𝘕
Там написано жирным шрифтом: THE ANSWER IS 9.
Другой результат 1
Предположим, что это был 1917 год, и вы увидели 6÷2(3) в учебнике. Как вы думаете, что автор пытался написать?
Исторически символ ÷ использовался для обозначения того, что вы должны делить на весь продукт справа от символа (более подробное объяснение ниже).
Согласно этой интерпретации:
6 ÷ 2 (3)
= 6 ÷ (2(3))
(Важно: это устаревшее использование!)
Предположим, что это был 1917 год, и вы увидели 6÷2(3) в учебнике. Как вы думаете, что автор пытался написать?
Исторически символ ÷ использовался для обозначения того, что вы должны делить на весь продукт справа от символа (более подробное объяснение ниже).
Согласно этой интерпретации:
6 ÷ 2 (3)
= 6 ÷ (2(3))
(Важно: это устаревшее использование!)
