Удачи им

Не, там мечи довольно известные, они входят в национальные сокровища Японии

https://mega.nz/#F!XUVlnYjb!nkMyxtTY-vTi2X6fXkmdSQ всё, вот в очередной раз конечные версии деков всех трёх стилей

и откуда у доброва столько сил

силы добров

Есть, может, у кого супер список джидощи/тадощи?

так и не понятно что это за супер список такой

Список глаголов на を и が。вроде を消す/が消える

他動詞/自動詞

Они чем-то на неправильные глаголы в английском похожи, в плане слабой систематики. То есть советуют просто запоминать кто из них тадощи, а кто джидощи. Имхо, зубрить их было бы удобнее с таким списком.

Моё личное мнение, что зубрить не надо, а просто запоминать по ходу дела, но ок. О существовании готовых списков такого рода мне неизвестно. Японские дети тоже скорее всего такими не пользуются

Ну и поправьте, если я ошибаюсь, но большинство всё-таки тяготеет в сторону -эру для дзидоуси, а исключения по остаточному принципу

Это касается только пар глаголов с одним кандзи, в котором один из пары на -эру а второй нет

а, ну да, мару-меру обычно наоборот

это у вас в языковой рассказали?

да нет, нам как-то давали похожий, но там было как-то мало всего. Это скорее особенности моего подхода к учёбе, мне проще сразу видеть материал и сразу его зазубрить, чем постепенно по мере появления слов. То есть, у нас две пачки кандзей, потом тест, кандзи я чаще всего перед тестом учу, выходит неплохо, потом остаётся только повторять иногда. Решил с этим же подходом попробовать разобраться с глаголами, но, видимо, не очень популярный метод.

Надо наконец репозиторий сделать

Проще научиться различать переходные и непереходные глаголы, а не зубрить их вот так