Т
Возможно раньше преподаватели были намного сильнее, и преподносили знания намного инетреснее. Сейчас сплошное расстройство
Size: a a a
2020 August 31
A
Возможно раньше преподаватели были намного сильнее, и преподносили знания намного инетреснее. Сейчас сплошное расстройство
Университет по идее не должен заинтересовывать, туда человек идёт специальность получать
A
Это в школе детишки и надо к ним подход искать
A
В универе должны давать знания, а осваивать их должен сам студент
Т
Университет по идее не должен заинтересовывать, туда человек идёт специальность получать
Ну ты же понимаешь какая разница бывает , когда препод сам заинетресован, чтоыб студенты понимали, и в этом плане старается, про студентов понятно само собой
A
Слова 'меня там ничему не научили' обычно говорят люди которые ждали что преподаватель сам ему в голову зальёт знания пока он сидит в потолок смотрит
Т
Слова 'меня там ничему не научили' обычно говорят люди которые ждали что преподаватель сам ему в голову зальёт знания пока он сидит в потолок смотрит
согласен. НО, у меня был препод по физике, который на первом своей занятии с нами практическом, а это было 2 пары, 3 часа... просто сидел не сказав ниодного слова. Это тоже норм?
С
Не факт что он так же эффективно может обучаться, не факт что будет изучать то же направление, не факт что найдет такую же стажиолвку
"стажиловку" хотел написать?
Т
Это как пример
A
согласен. НО, у меня был препод по физике, который на первом своей занятии с нами практическом, а это было 2 пары, 3 часа... просто сидел не сказав ниодного слова. Это тоже норм?
Так он не давал знания
Т
Был превод по мат.анализу, котрый игнорировал почти все вопросы студентов, и просто как работ читал и писал...
Т
Он как бы давал, на нафига мне препод с таким подходом
Т
Был превод по операционным системам, - просто супер чел, который очень инетрсно рассказывал, вел диалоги со студентами, Но ушел с универа потому что че то там терки были какие то с администрацией универа
ЗА
Был превод по мат.анализу, котрый игнорировал почти все вопросы студентов, и просто как работ читал и писал...
Наверно это было из разряда
- возьмём дифференциал от функции..
- извините, а что за буквы d?
- ...
- возьмём дифференциал от функции..
- извините, а что за буквы d?
- ...
Т
Наверно это было из разряда
- возьмём дифференциал от функции..
- извините, а что за буквы d?
- ...
- возьмём дифференциал от функции..
- извините, а что за буквы d?
- ...
да нифига подобного... Были нормальные вопросы, просто когда препод не заинтерсован, когда ему плевать на студентов, и когда он осознает что чем больше людей не поймут, тем больше он получить на экзаменах, тогда у него совсем другая моитвация и подход
🔪О
Был превод по мат.анализу, котрый игнорировал почти все вопросы студентов, и просто как работ читал и писал...
Раджаб Исмамлович?
A
да нифига подобного... Были нормальные вопросы, просто когда препод не заинтерсован, когда ему плевать на студентов, и когда он осознает что чем больше людей не поймут, тем больше он получить на экзаменах, тогда у него совсем другая моитвация и подход
Ну ты другую крайность описываешь просто
ЗА
Ааа, это политех
ЗА
Ну да