Oleg Reznovskiy
а "повторите ещё раз и я опять сделаю вид что не обратила внимания" - это тоже профдеформированная дотошность?
Если я прошу ученика повторить, то не бездумно, а по причине. В случае, если мне надо просто многократно (такое тоже бывает), я тоже объясняю, что мне нужны человеко-часы. Это нормально.