Не поленился и посчитал количество преподавателей-носителей, зарегистрированных на популярной платформе Italki.com и составил рейтинг 10 самых представленных на ней языков.

Если сравнить этот рейтинг с предыдущим, то можно увидеть совпадение по большинству из них: в наиболее востребованных и изучаемых в мире языков имеются наибольшее количество предоставляющих языковые услуги носителей.

Но есть и несовпадения - корейский не попал в десятку, хотя был близок. Но с учетом того, что в арабском языке на упомянутом сайте различные диалекты выделяются в отдельных строках поиска, то суммарное количество носителей, обучающих его еще больше.

А вот хинди и бенгальский языки, хотя являются одними из самых больших в мире по количеству носителей, не фигурируют в рейтингах первой 10-ки ни по востребованности, ни как  следствие, по количеству носителей-преподавателей.

Natural approach with Alice Ayel
#second_language_acquisition

Всем, кто интересуется "натуральным подходом" в изучении языков предлагаю посмотреть вебинар (на анг. языке) замечательного преподавателя французского и испанского языков Alice Ayel

С Alice Ayel я познакомился несколько лет назад, когда активно изучал французский язык, и тогда занимался с ней. Мне очень нравились ее видео и манера ведения урока.

Чуть позже я пригласил Alice принять участие в программе "Иностранный без кнута и пряника", где она и провела этот вебинар.

Alice также с большим интересом наблюдала за ходом тысячедневки и выражала большую заинтересованность в методиках, к которым я пришел в последнее время.

В нашем чате (ссылка ниже ⤵️)  я в дополнении еще размещу два урока Alice на французском и испанском языках, демонстрирующих как работает натуральный подход в ее исполнении.

сайт Alice http://www.aliceayel.com
канал Alice https://www.youtube.com/user/aliceayel
〰️〰️〰️〰️〰️
❇️ Сохраняйте пост себе и делитесь с теми, кому это может быть полезным
〰️〰️〰️〰️〰️
другую полезную информацию на канале можно найти по этим тэгам:
#вопрос_ответ
#полезность
#методика
#дневник_суперинтенсива
#вопрос_из_прямого_эфира
#вопрос_из_чата
#испанский и так далее любой язык
〰️〰️〰️〰️〰️
чат канала здесь
〰️〰️〰️〰️〰️

Открыта запись на новую неделю на проведение консультаций по решению языковых задач.

Подробная информация о консультациях и других форматах языкового сопровождения находится здесь

С отзывами по консультациям и языковому сопровождению можно ознакомиться здесь

Who are language learners?

На днях были опубликованы предварительные данные исследования 🧐 того, кто является изучателем языков. В опросе приняло участие 2600 человек.

Целью исследования, как пишут его организаторы, было (переведено с помощью DeepL):

"1️⃣ Определить, кто среди изучающих язык онлайн считает себя "полиглотом" или "гиперполиглотом".

2️⃣ Восполнить пробелы, оставленные лабораторными исследованиями, путем изменения вопросов о гендере и сексуальности с учетом того, что известно об этих идентичностях в настоящее время. Целью было получить более полную картину гендерной и сексуальной идентичности в рамках всего сообщества.

3️⃣ Задать дополнительные вопросы о мотивации и опыте изучающих язык онлайн - явный отход от нейронаучного взгляда предыдущих исследователей. Их целью было выяснить, что делает изучающих языки онлайн биологически или неврологически особенными, мы же хотим сосредоточиться на уникальном социальном опыте, который может быть у изучающих.

4️⃣ Организовать группы в сообществе изучающих язык не по количеству освоенных языков (как это сделали Федоренко и Аргуэльес), а по какой-то другой идентичности или мотивации. Цель состояла не только в том, чтобы потенциально обнаружить уникальную модель поведения изучающих язык, но и в том, чтобы выяснить, какие демографические группы в наибольшей степени не удовлетворяются текущими предложениями рынка.

5️⃣ Прежде всего, исследование должно было сосредоточить внимание на индивидуальной роли отдельных учащихся в сообществе, создав легкодоступный опрос для учащихся любого уровня, сосредоточив внимание на их мотивации и опыте, а также самостоятельно опубликовав данные и основные выводы бесплатно."

Пока в опубликованной статье представленная статистика по гендерной и сексуальной идентичности опрошенных.

Мое удивление 🤔 (равно как и авторов исследования) вызвало значительное преобладание - 63.7% - женщин. Ранее встречалось мнение (и цифры тоже), что мужчины в этом деле преобладают. Похоже времена меняются.

Ознакомиться со статьей можно по ссылке ⤵️⤵️⤵️

https://relearnalanguage.com/who-are-language-learners/

What do you need to know to learn a foreign language?
#обзор_книги
#second_language_acquisition

На днях прочитал книгу «What do you need to know to learn a foreign language?», написанную малоизвестным на русскоязычном пространстве, но широко известным за его пределами, новозеландским профессором прикладной лингвистики Paul Nation

Paul Nation в книге описывает целостный подход к изучению иностранного языка, которому он дал название The Four Strands.

Суть этого подхода заключается в том, что весь процесс изучения языка он рекомендует разбить на 4 большие группы (направления):

1. Meaning-focused input - слушание и чтение материала, понятного на 98%
2. Meaning-focused output - говорение и письмо на заданные темы
3. Language-focused learning - интенсивное изучение через слушание, чтение, говорение и письмо
4. Fluency development - развитие беглости во всех аспектах: слушании, говорении, чтении и письме.

К этому он добавляет 4 принципа:

Принцип 1: Определите свои потребности и изучайте то, что наиболее полезно для вас
Принцип 2: Сбалансируйте свое обучение по четырем направлениям
Принцип 3: Создайте условия, способствующие обучению, используя хорошие методы изучения языка
Принцип 4: Сохраняйте мотивацию и работайте усердно - делайте то, что нужно делать

При этом автор особо отмечает, что вы должны уделять равное количество времени каждому из четырех направлений.

Книга носит характер практического руководства, Paul Nation дает
- целый ряд приемом и видов языковых активностей,
- подробно расшифровывает, в чем заключается каждое из четырех направлений
- приводит ссылки на полезные ресурсы в интернете.

Подход Paul Nation тщательно продуман и основан на его многолетней научно-исследовательской деятельности в области изучения и преподавания иностранных языков.

Если бы я эту книгу встретил 4 года назад, на заре моих опытов самостоятельного изучения языков, то я был бы очень вдохновлен и пробовал бы применить.

Рекомендую книгу к прочтению всем, кто интересуется темой изучения языков, особенно в самостоятельном режиме.

Книга находится в свободном доступе по этой ссылке

Что нужно изучающему иностранный язык?

На прошлой неделе провел целый ряд индивидуальных консультаций. Наиболее часто люди обращались, предсказуемо, по поводу изучения английского языка.

Но помимо этого, были и такие замечательные языки:
французский
испанский
финский
иврит
грузинский
эсперанто

Ситуации у изучающих были разные: кто-то только планирует изучать язык, а у кого-то уже успела сложиться своя история с языком. Цели и намечаемые сроки изучения языка также весьма разнились.

Объединяло всех задача помочь подобрать наиболее эффективный путь изучения языка исходя из индивидуальной ситуации и возможностей изучающего. Этим и занимались на консультациях.

Изучающему язык нужна простая вещь: ясность, ясность что делать, как делать, когда делать.

Накопленный опыт за тысячедневку и методические наработки дают возможность внести эту ясность и наметить подходящую для изучающего траекторию изучения языка.

Напоминаю, что с новой недели у меня уже не будет возможности проводить разовые консультации. Буду проводить только пакеты "Let's start".

Записаться на разовую консультацию на этой неделе пока еще можно в личном сообщении.

Подробная информация о консультациях и других форматах языкового сопровождения находится здесь

С отзывами по консультациям и языковому сопровождению можно ознакомиться здесь

Старт осетинской 180-дневки
#дневник_суперинтенсива
#осетинский_язык

5 июля я приступаю к изучению осетинского языка. До нового года будет как раз ровно 180 дней. В эти полгода я намерен заниматься из языков исключительно осетинским с целью разговориться на нем.

Параллельно с этим будет происходит эксперимент по применению к осетинскому языку той методики изучения, которую удалось разработать в ходе недавнего проекта "10 языков за 1000 дней".

Научным куратором этого эксперимента является  Дина Борисовна Никуличева, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник отдела германистики и кельтологии Института языкознания РАН, профессор переводческого факультета Московского Государственного Лингвистического Университета.

Языковым куратором эксперимента приглашен замечательный преподаватель осетинского языка и языковой активист, @Btemyraty Таймураз Бтемиров, с которым мы уже провели предварительную встречу. На ней Таймураз протестировал мой текущий уровень осетинского языка. С Таймуразом мы договорились несколько раз за эти полгода встречаться отдельно и обсуждать ход изучения.

Начинаю изучение с суперинтенсива на вхождение в разговорную практику, в ходе которого буду заниматься с 17-ю преподавателями по упомянутой методике на протяжении 12 дней. Общее количество часов занятий в суперинтенсиве будет около 100.

Благодарю декана факультета осетинской филологии СОГУ Анжелу Федоровну Кудзоеву за неоценимую помощь в подборе преподавателей!

Надеюсь, что ход и результаты моих экспериментов будут иметь какую-то полезность  как для методистов/преподавателей осетинского языка, так и для изучающих родной язык.

Расписание первой недели суперинтенсива осетинского языка

Советы Ильи Франка
/эмоционально-смысловой метод/
#second_language_acquisition

Илья Франк - автор одноименного метода чтения и издатель множества книг на десятках языках по этому методу.

В этой статье (которую я для удобства чтения перенес в телетайп) Илья Франк излагает свой взгляд на изучение языков, который очень мне близок. Илья Франк является продолжателем эмоционально-смыслового метода, или метода Шехтера, своего учителя.

Все в этом методе прекрасно и мне нравится, кроме одного - большая зависимость от специально подготовленного по этому методу преподавателя. Франк и в статье тоже пишет, что хорошо бы иметь такого преподавателя, потому что такой преподаватель умеет создавать упомянутые в статье "живые разговорные ситуации" (в моей терминологии - лингвистические ситуации).

Но где взять таких преподавателей, да еще из числа носителей, да еще в не очень распространенных языках? Чтобы решить эту задачу, я придумал подход (о котором рассказываю в этом канале), в котором сам ученик умеет создавать эти самые живые разговорные ситуации практически с любым носителем, даже, если он вообще не имеет профессиональной подготовки.

Это делает процесс изучения языка гораздо более гибким и независимым,. Не нужно ходить ни на какие курсы, ни стоять в очереди к преподавателю. Но можно самому себе организовать высокоэффективный процесс овладения языком, при этом максимально персонализированный.

🌀 Рекомендую ознакомиться со статьей всем, кто интересуется темой изучения языков.

〰️〰️〰️〰️〰️
❇️ Сохраняйте пост себе и делитесь с теми, кому это может быть полезным
〰️〰️〰️〰️〰️
другую полезную информацию на канале можно найти по этим тэгам:
#вопрос_ответ
#полезность
#методика
#дневник_суперинтенсива
#вопрос_из_прямого_эфира
#вопрос_из_чата
#испанский и так далее любой язык
〰️〰️〰️〰️〰️
чат канала здесь
〰️〰️〰️〰️〰️

Рад был проконсультировать и помочь выстроить траекторию изучения языка и выйти на его профессиональное использование!

Здравствуйте! Хочу оставить свой отзыв о консультации с Аланом.
Общий итог: я довольна - время и деньги потрачены с хорошей пользой.
Я сама довольно давно и целенаправленно беру, по необходимости той или иной темы, консультации. Выбираю тех специалистов/коучей, кто сам хорошо разбирается в предмете. И считаю, что консультации у грамотного специалиста экономят месяцы (а иногда и годы) потраченных собственных усилий, пока ты "вслепую" ищешь сам решение. Сейчас, увы, много так называемых "коучей" в интернете, у которых нет ни знаний, ни системы, но много самоуверенности. И сложно выбрать подходящего специалиста, чтобы не ошибиться.
В этом смысле Алан приятно удивил качеством.
Что мне понравилось в консультации:
1. Алан слышит и понимает собеседника.
2. Вся полученная мною обратная связь была по делу и, что называется, "в точку". Никакой "воды" и абстрактных рассуждений.
3. Системность мышления. Да, я люблю специалистов, у которых хороший порядок в голове. Дополнительный плюс - способность донести такую упорядоченную картину собеседнику. Я это увидела в консультации. Есть четкая система понимания, которая опирается как на теоретические знания из языковых и смежных областей, подкрепленная собственным опытом. И это очень весомо.
4. Хорошее и глубокое понимание заявленных тем консультирования.
5. Открытость к мнению собеседника, Алан не "давит" авторитетом, консультация проходит в атмосфере взаимоуважения.
6. Ну и самое важное - я получила ответы на свои вопросы и четкие инструкции, что с этим делать.
Да, приду еще с другими вопросами 😊
Искренне рекомендую!🔥👍

Экспертное мнение

Как вы может быть помните, в самом конце стодневки хинди в рамках проекта «10 языков за 1000 дней» мне удалось дать почти часовое интервью на хинди индийскому ютуб-блогеру. Запись можно посмотреть здесь

Такое достижение, ранее не бывалое в моем опыте изучения языков, меня, конечно, очень воодушевило. Да и сами носители были достаточно впечатлены.

Но, как не редко бывает, отзывы носителей носят гипертрофированный характер. Ну а мои личные впечатления слишком субъективны.

Поэтому мне захотелось получить экспертную оценку профессионального лингвиста о том, на какой уровень в хинди я тогда вышел за 100 дней, чтобы иметь более объективное понимание, как работает применяемая мною методика развития разговорного навыка.

Некоторое время назад я обратился с этим вопросом к  Антону Зыкову. Антон - индолог и иранист, занимается лингвистической антропологией. Имеет образование: МГИМО, Оксфордский университет, Высшая школа практических исследований Сорбонны. (взято отсюда)
Также, кому интересно, могут посмотреть видео с ним на канале ПостНаука и найти много других  материалов в интернете.

Вот текст, которые мне прислал Антон, после просмотра упомянутого выше интервью:

"Алан явно хорошо понимает собеседника. Несмотря на некритичные ошибки в произношении и грамматические неточности, очевидно, что Алан способен ясно доносить свою мысль до интервьюера. Для языка, который Алан учил на протяжении всего сто дней, это потрясающий результат. Как правило, грамматические конструкции, которые употребляет в своей речи Алан, требуют от студентов как минимум полугода изучения, а их свободное использование в устной речи (как это происходит у Алана) иногда не достигается совсем без погружения в языковую среду. Метод Алана (дисклеймер: который я попробовал на себе уже с двумя языками - немецким и амхарским) отлично работает и приводит к быстрому включению в языковую практику." Антон Зыков, индолог.

Что для меня также было очень ценным, что в конце прошлого года Антон принял участие в нашей  экспериментальной программе языкового сопровождения с немецким языком, о чем он и упоминает в своем сообщении.

Такое заключение специалиста и участие в программе дает мне важное понимание и вдохновение продолжать работу над методикой, двигаться в заданном направлении, проводить новые языковые эксперименты, делиться накопленными знаниями и опытом в наших образовательных проектах.

Благодарю еще раз Антона, что нашел время просмотреть интервью и дать свою оценку!

Ниже делаю перепост оригинала сообщения ⤵️

Алан явно хорошо понимает собеседника. Несмотря на некритичные ошибки в произношении и грамматические неточности, очевидно, что Алан способен ясно доносить свою мысль до интервьюера. Для языка, который Алан учил на протяжении всего сто дней, это потрясающий результат. Как правило, грамматические конструкции, которые употребляет в своей речи Алан, требуют от студентов как минимум полугода изучения, а их свободное использование в устной речи (как это происходит у Алана) иногда не достигается совсем без погружения в языковую среду. Метод Алана (дисклеймер: который я попробовал на себе уже с двумя языками - немецким и амхарским) отлично работает и приводит к быстрому включению в языковую практику. Антон Зыков, индолог.

Консультационное языковое сопровождение с Вероникой Бигулати

Как я и предупреждал, с завтрашнего дня я на  время прекращаю записывать на проведение разовых консультации, также пока не буду проводить и краткосрочный пакет "Let's start".

Пройти оба формата: и разовую консультацию и пакет "Let's start" можно будет у моей племянницы и ученицы Вероники @VeronikaBigulati.

Вероника единственная, кто на данный момент полностью прошла обучение по моей методике и может проводить полноценное консультационное языковое сопровождение.

Подробности того, что входит в разовую консультацию и что входит в пакет "Let's start" и расценки можно узнать ЗДЕСЬ

Записаться к Веронике можно написав ей в личном сообщении @VeronikaBigulati. Рекомендую!

Опыт Алексея
#отзыв

Алексей обратился недавно за языковым сопровождением в формате  пакета "Let's start" с целью изучения грузинского языка. На старте, по словам Алексея, он лишь знал неполностью алфавит. В грузинском языке далеко нет таких же возможностей для его изучения, как в английском. Но это не помешало нам разработать, подходящую для языковых целей Алексея, программу. За 2 недели Алексей добился впечатляющих результатов в изучении этого языка. Это еще не конец, поэтому поздравляю Алексея с отличным промежуточным результатом и желаю дальнейших успехов!

Алан, здравствуйте! Самое главное за что я вам хочу сказать спасибо - вы сделали так, что теперь я поверил в себя, в свои силы и способности к изучению иностранного языка, стал более мотивированным и заряженным энергией.

Начну с того, что Алан профессионал высшего класса, он очень качественно и информативно проводит консультации, без воды и ненужных материалов, всегда пунктуален, делает то, что говорит.

На первой консультации обсудили мою точку А (бюджет, цели, сроки, уровень языка и т.д.) и именно под мои потребности Алан и его команда составили план, следуя которому, я смогу прийти в точку Б. Там учитывались все нынешние факторы, предлагалось несколько вариантов, мне оставалось только выбрать комфортный и следовать ему.

Далее я провёл несколько пробных занятий с носителями, Алан потратил своё время и посмотрел мои записи, отметил ошибки и на второй консультации мы их разобрали. Я вышел с полным пониманием того, что мне теперь и как делать, чтобы в кратчайшие сроки достичь своей цели.

К сожалению, в моей жизни резко произошли перемены и, хоть и Алан советовал мне сделать по-другому, я решил поступить по-своему, максимально применяя те советы, что от него получил.

Итог: я за 7 дней провёл 20,5 часов занятий с носителями, 90% по 30 минут. И дополнительно 29,5 часов самостоятельной работы, которая заключалась в переслушивании материалов с урока и немного из внешних источников. Я делал только аудирование и занятия с носителями. На крайних занятиях мне удалось войти в разговорную практику и 25-30 минут говорить на грузинском, практически не переходя на русскую/английскую речь. Все носители оставили мне отзывы, которые в основном выражали их неверие в то, что я всего 7 дней изучаю этот язык и восхищение тем, каких результатов удалось достичь.

Особенно мне понравилось хронометрировать чистое время проведённое за занятиями и я увидел, сколько до этого времени я «сливал в унитаз». Ведь когда включён таймер, ты честен с собой, то видишь, что из 60 минут, просиженных на стуле, раньше ты занимался всего 25, а когда стал считать, то 50! Эффект на лицо.

Алан, благодарю вас за все, я продолжаю свой путь и буду применять полученные навыки. Вы делаете огромное дело и невероятный вклад в развитие системы изучения языков. Успехов вам во всем🤟🌍

"Не хотелось ли бросить проект?"
#ответы_на_вопросы

Как и обещал, начинаю отвечать на вопросы с эфира и чата по итогам проекта “10 языков за 100 дней”

В этом первом видео из серии, отвечаю на следующие вопросы:

🧿 "Были ли у вас чувства бросить проект, думали ли вы что этот 1000-ый день никогда не наступит?"

🧿 "Какие методики мотивации и настроя вы использовали в ходе 1000-дневного проекта, чтобы в таком состоянии оставаться?"

🧿"Любой человек обучившись у вас приемам психотехники, сможет ими воспользоваться или они не для всех?"

ССЫЛКА НА ВИДЕО ЗДЕСЬ

Отзыв о консультации Вероники