蓝
Ну до 5 класса да, потом 6-7, потом с 9 по 7-8
Нет, до 5 класса до 5 уроков в день
Size: a a a
2020 June 15
JJ
Нет, до 5 класса до 5 уроков в день
Я против, сейчас министру позвоню.
蓝
Много свободного времени у детей плохо, если им нечем заняться. Сознательности мало.
Да где много
Объёмы домашних давно видели?
Объёмы домашних давно видели?
JJ
Да где много
Объёмы домашних давно видели?
Объёмы домашних давно видели?
Ну если их будут делать в школе после уроков, то ок
蓝
Ну если их будут делать в школе после уроков, то ок
Какая разница где делать?
JJ
Дома это ложится на родителей
JJ
Благо у меня был репетитор. Ну и осознанность.
蓝
Это всегда лежит на самом ребёнке
JJ
Это всегда лежит на самом ребёнке
А ребенок это сам понимает? Особенно в начальной школе.
蓝
Никогда репетитора у меня не было и родители помогали только в исключительных случаях
蓝
А ребенок это сам понимает? Особенно в начальной школе.
В 7 лет уже в состоянии понять
JJ
Никогда репетитора у меня не было и родители помогали только в исключительных случаях
У меня был, но не чтобы уроки сделать, а уровень поднимать.
蓝
Некоторые берут репетиторов, чтобы те разъясняли школьную программу
В моей юности уже был интернет и уровень приходилось поднимать самой
В моей юности уже был интернет и уровень приходилось поднимать самой
n
Помню, в школьные годы меня абсолютно не интересовала учеба, вообще, никакие предметы. Единственным желанием было - чтобы от меня все отстали и можно было поиграть в приставку. А потом, уже после школы и универа, когда вроде уже и не надо ничего изучать, проснулся интерес.
JJ
Некоторые берут репетиторов, чтобы те разъясняли школьную программу
В моей юности уже был интернет и уровень приходилось поднимать самой
В моей юности уже был интернет и уровень приходилось поднимать самой
У меня Интернет и компьютер с 6-7 лет, так я мог сам подключаться, собирать компьютер, если его разобрали. И тратил много времени на игры. И учиться серьёзно начал только после того как вдолбили, к счастью, эту мысль. Все дети разные.
蓝
Прямое вдалбливание и 9 уроков в день прививают чаще всего отвращение
蓝
Дети - это такой вопрос, в котором нет правильного ответа. При любом варианте будет не так.
JJ
Можно вообще отменить школу, если осознанные, сами научатся. Я за то чтобы нагрузку постепенно увеличивать и убрать бесполезные уроки. Советская методика мне нравилась.
蓝
Школу отменять - крайность.
А как оценивать полезность уроков?
А как оценивать полезность уроков?
JJ
Школу отменять - крайность.
А как оценивать полезность уроков?
А как оценивать полезность уроков?
Ну для этого нужно знать список всех дисциплин. Возрастную группу. Направление. Тут скорее всего надо понимать что ребенку нужно, проводить периодически тестирования, узнавать, что ему нравится. Чтобы с детства был узконаправленный специалист.