2 вопрос из 1 билета экзаменационных заданий 9 класса 👇
Найдите стороны прямоугольника, если его периметр равен 32, и разность смежных сторон равна 2.

Ответ решения будет опубликован в нашей группе @mathrudiscuss

Окей, с этим заданием вы справились на ура😊
3 пример из 1 билета
Упростите: tg(-α)ctg (- α)+cos2(- α)+sin2 α

4 вопрос из 1 билета
Приведите определение ромба и его свойства. Докажите теорему о свойствах диагоналей ромба.

Японец получил от жены интересный подарок - фартук с некой загадочной формулой. Он тут же принялся решать это уравнение , и результат вычислений его тут же удивил.
Очень загадочное и красивое уравнение❤️

Найди правильный путь на крышу, если нашел ставь лайк 👍

#humor
Кто же прав? И тут вопрос у многих, а кто эти люди😂

Сколько счастья на этих фото.
Всех с праздником❤️
Спасибо нашим предкам за мир и счастье над головой❤️

Напиши свою версию в комментариях👇

Я просто тот - кто хочет, найти лучшую версию себя. Я тот, кто хочет достичь всего, чего он хочет. Давайте пройдем этот путь вместе и нам будет легче и жизнь будет казаться проще и счастливее.  
Меняй свой разум и тело, вместе со мной.

Какое число нужно поставить вместо вопроса?

Сколько кубиков не хватает для полного куба?

#task
Ладно, хватит с нас лёгких задач!
Этот пример, заставит вас потрясти мозгами
...
У некоторого султана было два мудреца: Али-ибн-Вали и Вали-ибн-Али. Желая убедиться в их мудрости, султан призвал мудрецов к себе и сказал: "Я задумал два числа. Оба они целые, каждое больше единицы, но меньше ста. Я перемножил эти числа и результат сообщу Али и при этом Вали я скажу сумму этих чисел. Если вы и вправду так мудры, как о вас говорят, то сможете узнать исходные числа".

Мудрецы задумались. Первым нарушил молчание Али.
- Я не знаю этих чисел, - сказал он, опуская голову.
- Я это знал, - подал голос Вали.
- Тогда я знаю эти числа, - обрадовался Али.
- Тогда и я знаю! - воскликнул Вали.
И мудрецы сообщили пораженному царю задуманные им числа.

Назовите эти числа.
Ставь 👍, если нашел эти числа.

#task
Правильный ответ?

#humor
Открытие века 😅

#task
Десять разных цифр

Существует ли число из десяти различных цифр, которое после умножения на 2 дало бы другое число,  также состоящее из десяти различных чисел?
Ответ в комментариях 👇

Дроби.
Доли — это равные части целого.
Число, стоящее над дробной чертой, называется числителем. Числитель показывает, сколько долей взяли (закрасили) у целого.
Число, стоящее под дробной чертой, называется знаменателем. Знаменатель показывает, на сколько равных долей разделено целое.
Если возьмем торт и разрежем на 8 равных частей, то каждый полученный кусок будет 1/8 частью торта.
Задачка на дроби: У Мити было 15 марок. 3/5 он наклеил в альбом. Сколько марок наклеил Митя?
Рассуждаем: Всего марок 15, это 5 частей из пяти. Мне нужно найти 3/5 часть. Для того чтобы найти 3 части надо найти 1 часть, я разделю 15 на 5 и получаю что одна часть состоит из 3 марок. А нам нужны 3 такие части, следовательно умножаю 3 на 3 и получаю что Митя наклеил 9 марок.

Окей , ну очень лёгкая задача на дроби👌
Попробуем решить 👇
Потратили 50 рублей, это составило 1/6 от первоначальной суммы. Найдите первоначальную сумму денег.

Предмет теории вероятностей

Теория вероятностей изучает закономерности, возникающие в случайных экспериментах. Случайным называют эксперимент, результат которого нельзя предсказать заранее. Невозможность предсказать результат отличает случайное явление от детерминированного.

Не все случайные явления (эксперименты) можно изучать методами теории вероятностей, а лишь те, которые могут быть воспроизведены в одних и тех же условиях. Случайность и хаос — не одно и то же. Оказывается, что и в случайных экспериментах наблюдаются некоторые закономерности, например свойство «статистической устойчивости»: если — некоторое событие, могущее произойти или не произойти в результате эксперимента, то доля  экспериментов, в которых данное событие произошло, имеет тенденцию стабилизироваться с ростом общего числа экспериментов , приближаясь к некоторому числу . Это число служит объективной характеристикой «степени возможности» событию  произойти.

Следует помнить, что мы занимаемся математикой и имеем дело не с реальностью, а лишь с её математической моделью. Мы и будем изучать только математические модели, а приложение их к реальности оставим на долю математической и практической статистики.

Примеры решения задач на теорию вероятности 👆