А матери могут только фиксировать изолированно эти особенности, и успокаивать себя фразами "ну перерастет, все же дети так делают". Но это не обязательно так

У моего сына точно были стереотипии, но я вот сейчас задумалась и поняла, что они действительно стали значительно реже

Ох, а у меня вопрос про вечную тему горшка. Ребенку скоро 1.4. Знакомство с горшком было запланировано на май след года, т.е. еще через полгода. Ребенок не говорит. Писает постоянно, никаких интервалов нет. Штаны снимать-надевать не умеет, но можно научить. И уже пару недель в лексиконе есть слово обозначающее "хочу какать-покакал", иногда "пукнул". О том, что будет какать, предупреждает каждый раз минут за 10. Если покакал, то тоже бежит докладываться. Два раза пытались посадить на горшок (один раз в штанах, второй раз голышом), садится, но когда надо покакать, встает, присаживается рядом в позу орла и какает.  А если ждать полгода, боимся, что вдруг эти предупреждения пройдут.

Можно ли изолированно приучить к горшку только по большому?

Или не париться и ждать полгода?

А почему именно полгода? Я ничего советовать не могу, у нас был просто полный провал с горшком, в саду только научили, мать не смогла.

Первая весна после 18 месяцев.

А в саду легко получилось? Просто за компанию с другими малышами?

Читала переводную статью американской ассоциации педиатров - рекомендуют начинать осваивать горшок в период 18-24 месяцев. Более раннее начало обучения не показало лучших результатов, более позднее нецелесообразно.
А почему именно весной важно начать? Можно сначала отказаться от подгузников дома, потом на сон, на улице и т.д.

Имхо, раз предупреждает, то пользоваться моментом и предлагать горшок. Если не садится - не настаивать. А там потом и остальному научится

+
навыки опрятности формируются  когда  ребенок начинает ощущать-осознавать позывы  к мочеиспусканию  и дефекации, а это действительно  - 18-24 мес.
Но мама  может замечать  и раньше и, соответственно, высаживать.

А если ребенок не сообщает никак заранее (только если я действительно замечу позывы), но зовёт меня показать лужу - это уже можно считать первым шагом, или что-то другое?

Я не замечаю, когда он хочет.
Он реально это говорит.
Мы говорим кака', но он произносит, как "атя". Две недели все следили, это точно это слово.

Я не знаю, зачем он заранее предупреждает. Когда уже - там все ясно: вприпрыжку попу мыть.

Тоже долго, полгода отдавали мокрые штаны, но совместными усилиями, мы дотолкали их к прогрессу.

постфактум позвать маму посмотреть на лужу -  это разделенное внимание, но не контроль мочеиспускания!
Но это тоже хорошо!!!😇🙏🏻

Спасибо. :) Это всё очень интересно.

Были забавные ситуации, когда я шла за ребёнком с бутером в одной руке и кофе в другой, думая, что он настойчиво меня зовёт играть, а он хотел мне показать, что надо бы протереть пол.

какой  молодец!