Не грей голову.
Будет день - будет пища.
Может он сам еще и не захочет. 8)

ой , ты ж знаешь молодежь - хороший еврейский родитель знает чего хочет ребенок 🙂

Шалом, @sergkos83! И добро пожаловать в клуб 🙃

Шалом, Del! И добро пожаловать в клуб 🙃

Думаю еще 1 язык лишним не будет, для развития, английский базисный, подлечишь жену и поедите дальше, по всех раскладах в США не дороже чем здесь, правда здесь Европа ближе :)). Типа виллы в Испании около моря и недалеко от гор, чтоб зимой на снег на пенсию. Тем более я вот уже все больше думаю нужен ли моим детям институт, или хватит пройти несколько тренингов (обучающих курсов) но реально по теме, на год-два и на рынок труда набраться опыта и быть на голову ато и две выше одногодок, которые в институте ради куска пластика жопу притирали. Даже в Украине, когда учился на банковском деле, преподаватели говорили, что программа, по которой идем уже минимум на пол года отстала от актуальности в банковской сфере, а в некоторых местах и на 5 лет

Нужность института человек технарь ( если мы берем прораммтмта или другого смежного инженера) ощутит лет через 5-7. И если будет «расти» то отсутствие полноценного ВО будет больше и больше ощущатся.
В подходах, мышлении , проектировании.
Ремесленнику да - достаточно курсов.

про институт — смотря в каком направлении они будут развиваться. само собой, что быть сейчас врачом (не фельдшером) или юристом без диплома не получится

Перевелся после 2-ого курса на заочку и пошёл сразу в специальность работать, знал намного больше, чем одногрупники и уже на опыте, 2 екзамена половина группы списывала у меня, были как раз по тому с чем каждый день стыкался))) правда что з заочников взять)))

Я говорю про инженерные специальности + мехмах и фзфак.

Врач это понятно, а вот экономика, дизайнер, програмист 50:50. На счет лицензии аудиторов здесь не знаю и бухгалтеров нужна ли корочка универа. Страховщик, риелтор...

Кстати все очень неплохие в плане финансов темы))

В некоторых странах ведётся дуальное обучение. Студенты учатся и работают, блоками. Так, к примеру, в Германии.

я как человек который работает 10 лет в образовании и что-то понимает в skills development и трендах рынка труда, могу сказать, что ВО очень сильно теряет в репутации. его стоит получать воимя нетворкинга в крутом вузе или абы где для бумажки (потому что потом может захотеться академической работы или просто будет нужна вторая степень). но рассчитывать, что ВО откроет дверь на рынок труда и даст доступ к высокой оплате — нет

Я про чисто аспект знаний и приобретаемых подходов.
Опять же. Это нужно далеко не всем, и понять нужно ли оно было получится сильно позже.
Но вот беда в том, что мясорубку обратно провернуть будет довольно сложно .

т. е. в идеале надо отрефлексировать свои жизненные цели и сформировать карьерную стратегию. и тогда мб окажется, что академический диплом и не нужен вовсе, а нужно много практики

У меня нетворкирг больше из школы, чем универа

Смотря какая специальность и место жительства.

само собой. я там же и говорю, что надо учитывать условия задачи

Забавно но я вижу физиков/математиков среди коллег практически безошибочно.

однако, я считаю, усердие, самоцисциплина и наличие цели дают больше, чем формальный диплом