Или везли издалека

Томск, 600 тык всего

Или ворованное с заводов

Всего 😂
Мой - 30к

Разлом старых радиол и телеков.. и у нас так было

и? у нас же не обратная связь. Сколько раз обновляется экран у пользователя?

И каждый умел собрать из двух плохих транзисторов один хороший

Половина статей в мурзилке - "возьмите делали от такого-то радио приёмника / радиостанции

Ога, МП42б сами паяли, из двух МП21

В радио кружке тырили;)

И радиобазар полный неликвидов

Так или иначе, все коллеги по аналоговой электроники в прошлом были радиолюбители, других не встречал . А вот программистами могли стать в стенах вуза, это встречал

Стариковские воспоминания), меня мелкого просто батя закрыл на холодном складе зимой с остатками какой то эвм и забыл до конца дня.

радиошараг везде хватает. самых умных в них надрачивают на worldskills.
Проблема в тупейших и неактуальных программах, которые не способны заинтересовать студентов. Все заточенно под то, чтобы студенты таки сдавали все тесты и экзамены, а учебное заведение не теряло финансирование.
Часто в условиях тестовой задачи прямо как умственно отсталым говорят что нужно сделать. Или формулы под нос готовые суют чтобы студент подставил всё, не задумываясь

Меня научили журналы радио/ЮТ/От идеи до модели... Книга Борисова. Я считаю что 5 лет вуза крайне мало для освоения аналоговой электроники. В это вникнуть с душой надо и с желанием.. в итоге человек учится сам и всю жизнь

Область очень обширная, как и разнообразие компонентов.

достаточно освежить программу обучения и добавить много практики. Без практики любые знания быстро выветриваются

И удалить к чертям все гуманитарные предметы!!! Заменив лабами. Вот тогда дело слвинется

Хорошо, если в вузе базу дадут, обзор по разным областям и специализацию в одной-двух

ну куда же радиотехнику без экономики, права и истории? :D