AS
Технари захватили чат
Size: a a a
2020 December 10
AS
Ну главное то вспомнил? Математический смысл производной и интеграла? :)
AS
Вы почему ещё не в Гугле работаете
AS
У нас гос считался сданным если такое говоришь
VP
Ну главное то вспомнил? Математический смысл производной и интеграла? :)
Хрена с два. Логическое построение методики обучения геометрии не хочешь?)
P
Вы почему ещё не в Гугле работаете
я в универе тащемта
VP
У меня вопрос интересный был, ща перекину
AS
Хрена с два. Логическое построение методики обучения геометрии не хочешь?)
О, геометрию я всегда очень любил, а что там?
P
Технари захватили чат
они его и не расхватывали
AS
Я то как-то думал что всё по классике, по Евклиду, точка есть целое не имеющее частей ну и так далее
AS
Куа это свитчерская поляна, нечего отнимать хлеб у убогих
AS
Не ну куа очень разное, кто-то же тестирует софт в гугле том же, хотелось бы в это верить
AS
А чтобы протестировать сложное что-то надо мыслить как преступник
AS
Мне честно всегда больше нравилось чужое ковырять чем своё писать, но это тоже дело прикольное
VP
О, геометрию я всегда очень любил, а что там?
Общая характеристика геометрии основной школы как учебного предмета. Логическое построение геометрии средней школы. Методика проведения первых уроков геометрии. Методика изучения углов: основные понятия, теоремы. Методика изучения треугольника и его элементов. Методика изучения признаков равенства треугольников, особенности решений задач из темы. Сума углов треугольника
VP
Общая характеристика геометрии основной школы как учебного предмета. Логическое построение геометрии средней школы. Методика проведения первых уроков геометрии. Методика изучения углов: основные понятия, теоремы. Методика изучения треугольника и его элементов. Методика изучения признаков равенства треугольников, особенности решений задач из темы. Сума углов треугольника
Это один вопрос, если что
AS
Как интересно, с углов сразу
AS
Мне честно всегда больше нравилось чужое ковырять чем своё писать, но это тоже дело прикольное
Мне нравится не забивать голову алгоритмами и паттернами проектирования
AS
Евклид балбес, шёл от аксиом с точками, потом прямыми ну и так далее
VP
Евклид балбес, шёл от аксиом с точками, потом прямыми ну и так далее
Это входит в подвопрос "Логическое построение геометрии средней школы"