Михаил - дистанционное обучение это имитация образования. К тому же школа  и коллектив для ребенка - это важный аспект развития личности, познания самого себя и своих сильных и слабых сторон, развитие своих навыков общения.

Отказ вроде подают индивидуально, это волеизъявление конкретного человека. Коллективный отказ мы не смогли бы подать, так как не все родители подписались. За них мы не могли решать. В нашем коллективном заявлении были факты: 1) о вреде тотального дистанционного образования, 2) о том что сейчас нет оснований лишать доступа к очному обоазованию отдельные группы детей. И просьбы, чтобы на основе этих фактов были приняты решения: 1) о возврате  детей 6-11 классов в школе (если нет причин держать их дома), 2) чтобы очное образование было основной формой обучения и проводилось без применения Эл технологий, 3)  чтобы даже в случае форс-мажора у нас была возможность выбора формы обучения

Именно! И нынешнее обострение вируса предсказывали ещё весной. В концлагеря люди не болеют, организм мобилизован. Болеть начинают, выходя из концлагеря. Что, собственно, и произошло, когда мы вышли с карантина. Плюс обычное сезонное обострение.

Так основная задача цифровизаторов - стереть личность или не дать ей сформироваться

Некоторые дети 11-летние в 6-м классе, а 12-летние в 5.

Издавна самым жестоким наказанием была одиночная камера!! То есть лишение общения с другими людьми. Почему наши подростки должны страдать собственно???

Спасибо. Мы просто пообщались с директором, но письмо не передали. Сейчас решили, что доведём до конца

Что же сами ушли и до конца не понаблюдали за происходящим? Не делай добра, не поучишь зла

Да. Вот это, кстати, очень хорошая юр лазейка! Ибо пока дети на уроках, они в зоне контроля школы. Если конечно они упирают что до это обучение. Но есть проблема, в законе об образовании до нет(

На самом деле решений масса: две смены, одна школа в районе для ЖЕЛАЮЩИХ обучаться очно. Значит дело не в этом. И вот это пугает.

И разговоры нужны, и обмен официальными бумагами (запрос-ответ) , это же гос учреждения

Анна Шафран

так никто со школы ответственности и не снимал. Они признают дистанционку очной формой, значит ДИРЕКТОР школы по-прежнему несет ответственность за безопасность ВАШЕГО ребенка, который один находится дома

ВОТ ТАКОЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ АНЕКДОТ) За что боролись))) они это сами придумали, что дистанционка - это очное обучение

#директоршколы #директор

Четырьмя лапами «за»!!!! То же устроил бы вариант хотя бы одной школы в районе для желающих ходить очно!

Конечно решений миллион. Но при желании. Идет обкатка технологий и умов, прокатит или не прокатит.

Вернуть детей в очную школу здравая мысль. Но стоит ли возвращать детей в учреждения, главной целью которых является не всесторонние развитие ребенка как личности, а превращение его в бездумного потребителя?

А куда их возвращать то??))

Ну других школ у нас нет. А куда мы пойдем??

Это главная задача дистанта. Посмотрите, деятельность ведётся во всех направлениях: ещё летом классный руководитель представил нам зумконференцию на тему ювенальной юстиции, где были изложены тезисы того, что нас ждёт, если вдруг что-то пойдёт не так. Вы думаете, вам просто так показывают, как родители ставят на горох и насилуют дочерей, мужья отрубают руки женам? Нет, наша пятая колонна даже не выдохнет бесплатно, - это возгонка темы ювенальной юстиции. Потихоньку научпоп заявляет права генной инженерии и лгбт. Очень мягко, ненавязчиво. А если вы интересуетесь, чем живут наши дети, то знаете, насколько горячо они поддерживают все эти веяния. В общем, когнитивные технологии работают - день за днём, упорно и неотступно.