Alurs
Так может быть проблема не в ДО как таковом, а в организации ДО. Совершенно очевидно, что весной школы не были готовы. К осени определённая работа была проделана в информационно технической сфере, а вот методологическая составляющая оставляет желать лучшего. Нельзя совсем отрицать до как один из вариантов обучения, но нужно его доводить до ума.
Если Вы заметили , ребёнок очень грамотно излагает свои мысли и пишет грамотно . И , как четко понятно , основное количество лет образовательного процесса успел учиться очно . Критическое мышление в норме . Надо бы поддержать уверенность и разум таких детей . Значит не все потеряно . Дистант оставим , не нужен ....