⚡️Только все вместе - мы сила! Долой паразитов рептилоидов!

Фрагмент научно - популярного фильма "Я и другие". (Киевнаучфильм, 1971г., реж. - Феликс Соболев) YouTube

в 444 директор вон в федеральной газете заявил, что у него дети просто в библиотеку ходят и на индивидуальные консультации к тем учителям, которые в школе. А так дистанционка, по бумагам

Тогда в законы тыкайте им, и в указы те же. Не хочет по хорошему, в прокуратуру.

каждому своё, для кого-то такие таксичные отношения всю жизнь ломают

Отправила второе письмо, потыкала и сюда и в ФЗ и в УК, жду ответа

Спасибо, просто мне директор обещала инд план очных консультаций, пока только обещания, вот и интересуюсь опытом. Т е тоже без дистанта, но с общением с учителями

Кнопочный тоже пришлось купить. Но она одна такая в классе 😭 все подружки со смартами. В чатах! Чувствует себя белой вороной. Но я неумолима. При этом ещё год назад директриса обещала что не будет со смартфонами в школу пускать. Одна болтовня! В школе многие на уроках в них заседают.

Отправила второе письмо, потыкала и сюда и в ФЗ и в УК, жду ответа

Если убрать рамки воспитательные, человечек начнёт искать выход за рамки сознания - наркотики, секты...  «Рамочность»- польза, а не зло! Лучше пусть он стремится за рамки родительских ограничений!

каждому своё, для кого-то такие таксичные отношения всю жизнь ломают

читайте Педагогику для всех. Все намного сложнее. И больше уважения к своим детям. Они не недочеловеки, а полноценные человеки. И каждый из нас очень хорошо знает что такое хорошо, а что такое плохо. На уровне подсознания, а не потому что кто-то рамки поставил. Об этом лет триста уже лучшие умы человечества сотни книг написали.
Вырваться за рамки хочет именно тот, кто рамками зажат. А если не зажимать, то и вырываться не надо. Незачем самоутверждаться, когда тебя итак принимают и любят. всё просто.

НЕВРОЛОГ: МАСКИ COVID-19 – ЭТО ПРЕСТУПЛЕНИЕ ПРОТИВ ЧЕЛОВЕЧНОСТИ И ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ

COVID-19 — это глобальная спецоперация.

Маргарита Грис-Бриссон, доктор медицинских наук, является консультантом-неврологом и нейрофизиологом с докторской степенью по фармакологии, проявляя особый интерес к нейротоксикологии, медицине окружающей среды, нейрорегенерации и нейропластичности.

Вот что она говорит о масках и их воздействии на наш мозг:

«Повторное вдыхание нашего выдыхаемого воздуха, без сомнения, вызовет дефицит кислорода и перенасыщение углекислым газом. Мы знаем, что человеческий мозг очень чувствителен к кислородному голоданию. Есть нервные клетки, например, в гипоталамусе, которые не могут быть дольше 3 минут без кислорода – они не могут выжить. Острыми предупреждающими симптомами являются головные боли, сонливость, головокружение, проблемы с концентрацией внимания, замедление времени реакции – реакции когнитивной системы.

Однако, когда у вас есть хроническое кислородное голодание, все эти симптомы исчезают, потому что вы привыкаете к этому. Но ваша работоспособность будет оставаться нарушенной, и недостаток кислорода в вашем мозгу будет продолжать прогрессировать.

Мы знаем, что нейродегенеративные заболевания развиваются годами и десятилетиями. Если бы сегодня вы забыли свой номер телефона, поломка в вашем мозгу началась бы уже 20 или 30 лет назад.

Пока вы думаете, что привыкли носить маску и вдыхать свой собственный выдыхаемый воздух, дегенеративные процессы в вашем мозгу усиливаются по мере того, как продолжается кислородное голодание.

Вторая проблема заключается в том, что нервные клетки в вашем мозгу не могут нормально делиться. Так что в случае, если наши правительства великодушно позволят вам избавиться от масок и вернуться к свободному дыханию кислородом через несколько месяцев, потерянные нервные клетки больше не будут восстанавливаться. Что ушло, то ушло.

[..]Я не ношу маску, мне нужен мой мозг, чтобы думать. Я хочу иметь ясную голову, когда имею дело с моими пациентами, и не быть в анестезии, вызванной углекислым газом.

[ … ] Нет никакого медицинского освобождения от масок для лица, потому что кислородное голодание опасно для каждого отдельного мозга. Это должно быть свободным решением каждого человека, хотят ли они носить маску, которая абсолютно неэффективна, чтобы защитить себя от вируса.

Для детей и подростков маски – это абсолютное НЕТ и ЕЩЕ РАЗ НЕТ. Дети и подростки обладают чрезвычайно активной и адаптивной иммунной системой и нуждаются в постоянном взаимодействии с микробиомом земли. Их мозг также невероятно активен, так как ему есть чему поучиться. Мозг ребенка или юноши жаждет кислорода. Чем более метаболически активен орган, тем больше кислорода ему требуется. У детей и подростков каждый орган метаболически активен.

Лишать мозг ребенка или подростка кислорода или каким-либо образом ограничивать его – это не только опасно для их здоровья, это абсолютно преступно. Недостаток кислорода тормозит развитие мозга. И повреждение, которое произошло в результате этого, НЕ МОЖЕТ БЫТЬ обращено вспять.

Ребенок нуждается в мозге, чтобы учиться, и мозг нуждается в кислороде, чтобы функционировать. Для этого нам не нужно клиническое исследование. Это простая, бесспорная физиология. Сознательная и намеренно вызванная кислородная недостаточность является абсолютно преднамеренной опасностью для здоровья и абсолютным медицинским противопоказанием.

Абсолютное медицинское противопоказание в медицине означает, что этот препарат, эта терапия, этот метод или мера не должны использоваться – не допускаются к применению. Чтобы принудить все население к применению абсолютного медицинского противопоказания силой, для этого должны быть определенные и серьезные основания, которые должны быть представлены компетентным междисциплинарным и независимым органам для проверки и утверждения.

Когда через десять лет слабоумие будет расти в геометрической прогрессии, а молодые поколения не смогут реализовать свой Богом данный потенциал, не поможет сказать: “нам не нужны были маски”.

[ … ] Как ветеринар,

читайте Педагогику для всех. Все намного сложнее. И больше уважения к своим детям. Они не недочеловеки, а полноценные человеки. И каждый из нас очень хорошо знает что такое хорошо, а что такое плохо. На уровне подсознания, а не потому что кто-то рамки поставил. Об этом лет триста уже лучшие умы человечества сотни книг написали.
Вырваться за рамки хочет именно тот, кто рамками зажат. А если не зажимать, то и вырываться не надо. Незачем самоутверждаться, когда тебя итак принимают и любят. всё просто.

читайте Педагогику для всех. Все намного сложнее. И больше уважения к своим детям. Они не недочеловеки, а полноценные человеки. И каждый из нас очень хорошо знает что такое хорошо, а что такое плохо. На уровне подсознания, а не потому что кто-то рамки поставил. Об этом лет триста уже лучшие умы человечества сотни книг написали.
Вырваться за рамки хочет именно тот, кто рамками зажат. А если не зажимать, то и вырываться не надо. Незачем самоутверждаться, когда тебя итак принимают и любят. всё просто.

Вот именно. Живое общение, а не иллюзия в сетях. Там больше вреда чем пользы. Ни кто не запрещает им созваниваться по телефонам (кнопочным) и приходить друг к другу в гости, пить чай с тортом☝️

Мой пятиклашку с сентября без смартфона- результат- отличник! Ну, он и сам это понял, после просмотра Курпатова на тему цифрового аутизма.

К сожалению, не каждый уже это знает. Совсем далеко не каждый. А о правах-да, знают многие.