)) и голова учителя на электронной доске

Директор школы научил коллег обращаться с протестующими против дистанционки

Директор продвинутой международной «Европейской гимназии» учил директоров, как разрешать конфликты с родителями. Об этом он рассказал во время онлайн-конференциии для директоров школ и завучей на тему взаимодействия администрации школы с родителями учеников в конфликтной ситуации, организованной
официальным каналом Яндекс.Учебника. Трансляция проходила 2 декабря.

Приводим несколько весьма любопытных тезисов его выступления.

1. Оказывается, для разрешения конфликтов с родителями надо… игнорировать родителей. Он заявил, что не надо приходить в родительские чаты и обращать внимания на протестные коллективные письма.

2. Локдаун у нас продлится еще зимой, поэтому надо продлить каникулы, а потом учиться в июне. ➡️ То есть дистанционку продляет еще на несколько месяцев? (вопрос от РВС)

3.Раз дети устают на дистанционке, поэтому надо отменить домашние задания. И вообще, надо отменить домашние задания даже при очном обучении. ➡️ Т.е. и сам объем знаний, и качество его усвоения уменьшатся.

4. Пандемия  - это здорово, ведь «нам разрешили использовать такие технологии, которые в мирное время нам бы никто использовать не разрешил. Все задумки, которые нам пришлось пробивать и лоббировать, все эти задумки оказались».  ➡️ То есть пандемия позволила ввести дистанционное обучение, которое «продвинутые» директора школ уже давно хотели, но им этого не давали сделать.

📌К счастью, кроме «продвинутых» директоров и «молодых динамичных учителей», есть еще и директора - порядочные люди,  и профессиональные учителя, которые понимают, что дистанционка – это не обучение. И которым тяжело от того, что она наносит вред здоровью детей. Кстати, администраторы канала  удалили сотни комментариев разгневанных родителей. Но нам удалось их сохранить. Обратите внимание на иллюстрацию, и вы поймете, как народ относится к дистанционому обучению. А Яндекс. Учебник не хочет показывать реальную картину происходящего?

😭

Технологии идут вперёд. Пока мы работаем, Ит-область тоже развивается и работает каждый день, развивая свои ресурсы.

# админу зачем собирают  ответы директоров?

И контролирует это развитие капиталист, а не социалист. Поэтому итшники ориентируются на прибыль, а не на пользу людям. Играют на руку глобализаторам, зачастую. Такие, имею в виду, крупные проекты. Разрабатывают ИИ для слежения за нами через камеры. И так далее.

ℹ️Общественное Движение «Родители Москвы»ℹ️

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
Друзья!

У нас есть идея запроса в прокуратуру!

Нам нужны ответы от школ в ответ на ваши личные и коллективных отказы от ДО!

Отправляйте на почту distantunet@gmail.com

В теме сообщения указывайте, пожалуйста - «Ответ на отказ от ДО, школа No. xxx”

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

Именно так! Если сейчас не разберёмся в законах и не отстаим свои права

Я слушала эту конфу, так вот, этот директор Европейской гимназии сказал сам лично, что опыта работы в школе у него не было. Это первый его опыт. Откуда он пришёл, от кого, интересно

???

Мы уже опоздали((

Вот такие люди и формируют контент для обучения наших детей

нет конечно. всё понимает. потом скажет, что ошиблась. 30мин урок. а потом с этими заявками адресно с директорам и учителям, тем кто может на 5мин задерживает урок, чтоб донести тему урока полностью, а не на полслове отрубаться. надают люлей, лишат премии и усё. И тока детям минус, что и хороших учителей потеряют

Также он сказал, что нельзя признавать, что родители правы. Даже если они правы. Можно потом принять решение (как сказали родители), но они не должны этого видеть 😂 гений просто

📌❗️⚡️ ОПЕРАЦИЯ «ОЦИФРОВКА ШКОЛЫ ПОД ПРИКРЫТИЕМ»: МИНПРОСВЕТ УБАЮКИВАЕТ РОДИТЕЛЕЙ НА ФОНЕ МАСШТАБНОГО ВНЕДРЕНИЯ ПРОЕКТОВ ФОРСАЙТЩИКОВ

Вчера в Общественной палате состоялась онлайн-конференция по теме «Цифровизация образования: угрозы или возможности», на которой первые лица Минпросвета при участии выходцев из структур трансгуманистов (АНО «Национальная технологическая инициатива») всячески пытались усыпить бдительность родителей и всех граждан, встревоженных агрессивным внедрением «электронной школы» в РФ. Примечательно, что организаторы, обещавшие дать представителям общественности возможность задать любые наболевшие вопросы министру Сергею Кравцову, в преддверии мероприятия просто не подходили к телефону. Таким образом независимые общественники на этот круглый стол не попали. Впрочем, министр, его заместитель Татьяна Васильева и лояльные спикеры наговорили достаточно, чтобы следящие за темой сделали неутешительный вывод – разрушительные планы форсайтщиков в образовании превратились в цели и задачи «нашей» исполнительной власти.

читайте http://katyusha.org/view?id=15673

https://t.me/joinchat/AAAAAFWxi3wG5psCjjo0iQ ссылка на чат для обсуждения

И дизлайков там в разы больше к данному видео. Тоже возмущены дома этим сговором. Как иначе это назвать? Родителей оставляют вообще ни при чем. Наша директор, кстати, тоже боится разговаривать с родителями. И в чате родительском тишина, в основном нас трое- четверо против

Почему вы должны меня знать: директор Европейской гимназии Иван Боганцев
https://yandex.ru/turbo/moskvichmag.ru/s/lyudi/pochemu-vy-dolzhny-menya-znat-direktor-evropejskoj-gimnazii-ivan-bogantsev/

📌❗️⚡️ ОПЕРАЦИЯ «ОЦИФРОВКА ШКОЛЫ ПОД ПРИКРЫТИЕМ»: МИНПРОСВЕТ УБАЮКИВАЕТ РОДИТЕЛЕЙ НА ФОНЕ МАСШТАБНОГО ВНЕДРЕНИЯ ПРОЕКТОВ ФОРСАЙТЩИКОВ

Вчера в Общественной палате состоялась онлайн-конференция по теме «Цифровизация образования: угрозы или возможности», на которой первые лица Минпросвета при участии выходцев из структур трансгуманистов (АНО «Национальная технологическая инициатива») всячески пытались усыпить бдительность родителей и всех граждан, встревоженных агрессивным внедрением «электронной школы» в РФ. Примечательно, что организаторы, обещавшие дать представителям общественности возможность задать любые наболевшие вопросы министру Сергею Кравцову, в преддверии мероприятия просто не подходили к телефону. Таким образом независимые общественники на этот круглый стол не попали. Впрочем, министр, его заместитель Татьяна Васильева и лояльные спикеры наговорили достаточно, чтобы следящие за темой сделали неутешительный вывод – разрушительные планы форсайтщиков в образовании превратились в цели и задачи «нашей» исполнительной власти.

читайте http://katyusha.org/view?id=15673