Если ничего не подписывали, то нет никаких обязательств.

Вот правда интересно если хотябы 20-30% родителей откажутся от использования мэш и технологий дистанта, как будут власти действовать🤔

Уважаемые родители детей, учащихся в ДШИ им. Рихтера!

❄05.12.2020 с 16:00 до 17:30 жду всех желающих для сбора подписей под открытым письмом против дистанта от школы им. Рихтера около школы(115409, Москва,Каширское шоссе,42 к.3) 89031821022

Также поставить свою подпись можно будет в
Кафе "Наша Чайная" (Каширское шоссе, дом 44, корп.1, в тридцати метрах от здания ДШИ им.Рихтера.)
Часы работы:
Суббота:
09-23
Воскресенье:
11-23
Без предварительного звонка. У продавца на кассе попросить подписные листы ДШИ им.Рихтера (потом их ей вернуть).

Листы будут там 05.12.2020 и 06.12.2020

Родители проявите активность, в понедельник сдаём письмо от школы!!! Звоните знакомым родителям, рассылайте в чаты у нас большая школа муз, худ и хореографическое  отделения!!!

Я не беру, дети не едят

Патриарх у нас личность очень мутная к сожалению. Есть видео где он на съезде овцс(гугл в помощь) открыто выражает экуменические взгляды. Никакого покаяния публичного мы так и не дождались. Его учитель, Никодим Ротов, погуглите где умер. По факту патриарх не православный человек. И там таких немало. Еретики. Гнать их надо из Церкви. Так что всё очень плачевно по многим фронтам :(

Учитель честно о дистанте

Приветствую вас, уважаемые читатели! Сидим уже месяц на дистанте и дружно тупеем. Да-да, все вместе: и дети, и учителя.

Если так дальше пойдет, то можно просто год обучения вычеркнуть. Даже если учитель добросовестно проводит свои дистанционные уроки, он дает детям, ну максимум, 30% от тех знаний, которые они получают в класса. Это, конечно, лично мое мнение, кто-то может не согласиться

При этом, чтобы провести урок учителю нужно разработать совершенно другой подход, а это время. Учителю нужно придумать какой-то объективный контроль знаний, это тоже время. Отдельно проверить домашнюю, опять же время. В итоге полдня на уроки, полдня на подготовку к ним. Больше ни на что нет времени. Учитель не развивается, только пытается мало-мальски обеспечить дистанционное обучение.

Если в обычное время мне, например, удавалось хоть час в день уделить изучению чего-то нового. Разобрать какие-то сложные задачи, олимпиадные задания. То сейчас, это возможно только в выходные, и то не всегда.

Во время дистанта сильно активизируются всякие курсы повышения квалификации, просто присылает их наше руководство пачками одни за другими, и везде нужно обязательно поучиться. Хотя учиться на них, честно говоря, нечему. Из года в год рассказывают одно и то же. Но подключись, час потрать, как минимум, послушав рассказ ни о чем. Потом пришли лишь бы что-нибудь или пройди тест, ответы на который найдешь в интернете. Итог, учитель вроде поучился, получил дипломом об окончании курсов, региональный центр повышения квалификации учителей вроде поработал, получил деньги, оправдал свое существование. Клоунада, вообщем.

А дети в это время кайфуют и тупеют. Поголовно списывают. Причем родители их в этом частенько покрывают. "За что вы поставили моему Владику три? Он все правильно написал! Сейчас я вам позвоню!" А Владик-то списал слово в слово с гдз. И не докажешь. Мама Владика настроена по-боевому, уже капсом сообщение строчит.

Та часть программы, которая пришлась на период дистанта, пройдет мимо, не зацепившись за извилины головного мозга 80% учеников. Этот вывод можно сделать по результатам весеннего обучения.

Что делать учителю, если дистант станет частым явлением нашей жизни? Уходить в репетиторы. Это будет более щадящий для учителя способ заработать. Как бы это не было грустно. С вводом дистанционного обучения спрос на репетиторство возрастет. Родителям, желающим дать детям нормальное образование, ничего не останется, как платить за знания репетиторам. Знающие, грамотные учителя не пропадут, они будут востребованы.

За детей на дистанционке отвечают родители.

Здравствуйте ! А где искать анонс про 9 дек и заявление ?

Почему? Если они говорят, что дистант, это форма очки, тогла школа!

Вы знания из Википедии черпаете ? :)))

Может, всем перейти в школы МО?

Да и еще)))

На мой взгляд все эти разговоры без протокола, это нулевой результат.

Для Государственных органов это является просто обычным разговором.
Все доджно быть зафиксировано с подписью и печатью. (это мое представление о Гос. структурах).

Виде в ютуб и соц. сетях с большим кол-ом просмотров тоже здорово.

Это бумажные структуры и то, что они прислали... Это отписка и оттягиванье времени.

Раздор в группе думаю тоже не с проста)))

Если вы купитесь на это, то пойдете им на встречу! На это и расчитано.

Нужно было повторить и не конкретно о дистанте, а законе и образовании в целом.

Нужно Поговорить с грамотным психологом, который подскажет на какую точку нажать, что бы подтянуть частные школа, началку и мамочек с малышами. Наверняка и психологи и юристы среди 22000 есть.(общаться с ними нужно через личную почту).

)))) ну вот высказала и полегчало! )))

По каким нормативным актам?

Так школа же "Н"  всем проставили. Они сняли с себя ответственность

О «психологическом комфорте», или как родителей агитируют за дистанционку

📌Слова заместителя директора городского психолого-педагогического центра вызывают крайнее изумление. В ситуации с закрытием школ и внедрением дистанционки родителям почему-то предлагается ставить во главу угла не вред здоровью учащегося от постоянного сидения перед гаджетами, не снижение качества образования, не проблемы с социализацией у детей. Вместо этого им предлагается подумать о психологическом комфорте ребенка!

Странно говорить о психологическом комфорте в ситуации беды. Если ваша жизнь в опасности, вы тоже будете думать о том, как минимизировать негативные переживания? Или же вы будете думать о том, как мобилизоваться и попытаться устранить угрозу жизни и здоровью?

Психологический комфорт нельзя рекомендовать в ситуации, когда нужно напрячься и бороться, потому что комфорт не совместим с борьбой. Поэтому, когда заместитель директора психолого-педагогического центра предлагает родителям думать о комфорте, она фактически предлагает им отказаться от борьбы.

Нам говорят – сложите руки и спокойно «тоните» в болоте дистанционки. А почему нам надо спокойно «тонуть»? Потому ли, что дистанционка, якобы, неизбежна и неустранима? Однако, практика показывает другое: в Нью-Йорке протест родителей заставил городские власти изменить решение о закрытии школ и прислушаться к голосу американских экспертов-медиков, утверждающих, что школы могут эффективно и безопасно работать в условиях пандемии.

🆕Чтобы сберечь психологический комфорт ребенка родители не должны негативно высказываться о дистанционном образовании, заявила заместитель директора городского психолого-педагогического центра Москвы Нина Середенко, 2 декабря сообщает РИАМО.
По словам Середенко, учащиеся с интересом воспринимают любую новую форму обучения, но оценку ситуации во многом формируют под влиянием родителей.
«Если родители хотят минимизировать какие-то негативные переживания у своих детей, которые могут появиться в связи с переходом на дистанционный формат обучения, им самим не нужно демонстрировать свое негативное отношение», - сказала заместитель директора.

РВС

Со вторника убрали все Н

Есть в законе об образовании. Школы же в ответах пишут, что форму образования они не меняли, она осталась очная.
А при очной форме, школа несет ответственность

На будущей неделе нет? Или вот этой? У нас на этой неделе поставлено "Н"

Да, при очном они, и даже сейчас, если я пишу заявление, о том что ребенка не будет на дистанте, я пишу, что ответственность на мне

Видите дисскуссию корректно. "ВСЕ действия" - это какие? Обобщение для утверждения - это первый прием манипуляции и дискредитации.
Например, ваши идеи по созданию Совета родителей я не критикую. Объединение граждан - это дело граждан, помощь в технических- организационных аспектах полезна.
Когда  Вы предлагаете людям действия,   которые требуют профессиональных познаний, -  обращение в суд, это другое дело. Начинайте свои советы с пояснения  что вы НЕ ЮРИСТ, но имеете суждение по этому вопросу.  При этом вы не поясняете, что вы лично такими познаниями не обладаете, поскольку не имеете соответствующего образования. У людей складывается представление, что это профессиональный совет. При этом вас не смущают ни репутацинные потери движения, ни личное разочарование доверившихся людей. Обращение с такого рода иском ,как вы предлагаете, и отказ в нем, даст возможность трактования этого факта противниками в любом ключе. Начиная от непрофессионализма и заканчивая утверждением, что все законно и правильно. Почему вы предлагаете такие иски здесь, на площадке движения РМ, а не на плошадке своего движения Школа наше дело.
Прежде чем предложить что-то , я считаю полезным подумать , поставить цель акции, обсудить с профессионалами пути достижения цели , потом действовать.
Не надо обольщать людей, быстрого решения у проблемы ДО нет. Это борьба, которая требует упорства и стойкости. А не решается призывом "давайте пойдем в суд".