ИС
А в следующем году, видимо, останутся на 3ий год? И так пока не победим ковид к 2025 году)
Size: a a a
2020 December 07
СС
LANA пекарь
Я понимаю, но еще раз хочу сказать, есть учителя и их очень много, они может в силу своего возраста не пойдут с вами, но они ни когда не нажмут это дурацкую кнопку, потому что видят какой беспредел творится.
🙏🙏🙏 Дай Бог здоровья учителям, не стучащим на родителей!!
E
tamiko
Честное слово! Абсурд!
Кричали же, что учителя умирают пачками. Пожалейте!!! Сколько мне в Фейсбуке писали об этом.
Вот она другая сторона медали — лицемерная и бессовестная!
Кричали же, что учителя умирают пачками. Пожалейте!!! Сколько мне в Фейсбуке писали об этом.
Вот она другая сторона медали — лицемерная и бессовестная!
Вот, мы тоже понимаем этот абсурд и хотим побороться с этим...
Lп
tamiko
Честное слово! Абсурд!
Кричали же, что учителя умирают пачками. Пожалейте!!! Сколько мне в Фейсбуке писали об этом.
Вот она другая сторона медали — лицемерная и бессовестная!
Кричали же, что учителя умирают пачками. Пожалейте!!! Сколько мне в Фейсбуке писали об этом.
Вот она другая сторона медали — лицемерная и бессовестная!
Это вы незнаеие сколько из них суицидом заканчивают из за того, что в школе происходит, на моем веку 3 ушли
EL
Юлия Рысина
Только что прислал классный руководитель. Для чего им эта информация?
Уважаемые родители. Прошу заполнить Гуглформу по занятости детей в дополнительных объединениях. Указывайте все, даже если сейчас (в период дистанта), Вы временно не ходите на этот кружок или секцию.
Если ребёнок посещает несколько ДО, заполняете форму ещё раз.
Уважаемые родители. Прошу заполнить Гуглформу по занятости детей в дополнительных объединениях. Указывайте все, даже если сейчас (в период дистанта), Вы временно не ходите на этот кружок или секцию.
Если ребёнок посещает несколько ДО, заполняете форму ещё раз.
Еще собирают информацию для введения сертификатов допобразования
SB
Юлия Рысина
Только что прислал классный руководитель. Для чего им эта информация?
Уважаемые родители. Прошу заполнить Гуглформу по занятости детей в дополнительных объединениях. Указывайте все, даже если сейчас (в период дистанта), Вы временно не ходите на этот кружок или секцию.
Если ребёнок посещает несколько ДО, заполняете форму ещё раз.
Уважаемые родители. Прошу заполнить Гуглформу по занятости детей в дополнительных объединениях. Указывайте все, даже если сейчас (в период дистанта), Вы временно не ходите на этот кружок или секцию.
Если ребёнок посещает несколько ДО, заполняете форму ещё раз.
реакция на такое должна быть одна - молчаливый отказ. без разборов и скандалов.
Lп
Светлана Смит
🙏🙏🙏 Дай Бог здоровья учителям, не стучащим на родителей!!
Спасибо и Вам тоже крепких нервов и здоровья побольше, чтобы добились своего🌸
ЛЗ
Светлана Смит
Лана, мы знаем о том, что ювеналку вовсю используют в школах и дальше будет только хуже. Систему Классный Помощник, где есть кнопки в эл журе, короые учитель может просто кликнуть, тестируют уже в СЗАО или СВАО, не помню точно. Если мы будем всего бояться и от всего шарахаться, то каким образом мы тогда защитим детей от этого беспредела???
Светлана, я по поводу Левона. Он вчера троллил меня все утро. Все коменты нападнические. Даже если они глупые, то отвлекают и засоряют. Посмотрите, в чате появились педагоги, а значит - возможность иметь объективную информацию и понимать как действовать эффективно. Он тут же накидываентся на них! Даже если он не тролль, а просто дурак - это вредит нашему делу.
В нашем школьном чате сейчас админ не тот, кто его создал. Я писала Наталье, которая создала школьный чат, она говорит, что не знает - кто нынешний админ и как это получилось.
В, любом случае, у меня осталось только два дня карантина для того, чтобы писать. Дальше - на работу и останутся Левоны.
В нашем школьном чате сейчас админ не тот, кто его создал. Я писала Наталье, которая создала школьный чат, она говорит, что не знает - кто нынешний админ и как это получилось.
В, любом случае, у меня осталось только два дня карантина для того, чтобы писать. Дальше - на работу и останутся Левоны.
АС
Лилия Зуйкова
Мне сложно отвечать - я воспитатель, а не учитель. Но, думаю, у нас с учителями все похоже. Никаких бонусов уже два года не платят. Моя сестра-банкир получает 250 тыс, а я 60, работая больше, чем на одну ставку. Зарплата московского директора в районе 1 млн, именно он решает: какой штат сотрудников набрать и какую зарплату кто из них будет получать,
Московским педагогам ввели так называемую "черную метку", то есть при увольнении они могут получить в базе отметку о нежелательности приема в образовательные организации.
Про довод "нужно кормить семью" даже комментировать не буду - это физиологическая потребность. Если кто-то решил, что именно учителя должны ею пренебречь, пусть начнут с себя.
Хочу лишь обратить внимание на опасную тенденцию - московские учителя заменяются иногородними. Какие условия жизни в замкадье многие представляют. Эти люди бросили свои родные места и приехали на съемные квартиры совсем от безысходности. Это они должны защищать интересы чужих детей и организовать стачку в случае чего?
Московским педагогам ввели так называемую "черную метку", то есть при увольнении они могут получить в базе отметку о нежелательности приема в образовательные организации.
Про довод "нужно кормить семью" даже комментировать не буду - это физиологическая потребность. Если кто-то решил, что именно учителя должны ею пренебречь, пусть начнут с себя.
Хочу лишь обратить внимание на опасную тенденцию - московские учителя заменяются иногородними. Какие условия жизни в замкадье многие представляют. Эти люди бросили свои родные места и приехали на съемные квартиры совсем от безысходности. Это они должны защищать интересы чужих детей и организовать стачку в случае чего?
1. Нет, не также у учителей, как у воспитателей, это не предположение моё, а информация от учителя.
2. Я начала с себя! Я не тружусь там и с теми, где приходится принуждать к чему бы то ни было, кого бы то ни было. И у меня семья. И путь мой не лёгок, и финансовые затруднения решаются тяжело и порой героическими усилиями всей семьи.
3. Вы бы прокомментировали, что же так? Речь идёт о том, что убивая других живых людей и детей, кто-то сохраняется на рабочем месте, чтобы привычным образом, идя по пути наименьшего сопротивления, поддерживать жизнь своих родных. А не про отказ кормить свою семью в принципе, принося её в жертву на благо общества.
2. Я начала с себя! Я не тружусь там и с теми, где приходится принуждать к чему бы то ни было, кого бы то ни было. И у меня семья. И путь мой не лёгок, и финансовые затруднения решаются тяжело и порой героическими усилиями всей семьи.
3. Вы бы прокомментировали, что же так? Речь идёт о том, что убивая других живых людей и детей, кто-то сохраняется на рабочем месте, чтобы привычным образом, идя по пути наименьшего сопротивления, поддерживать жизнь своих родных. А не про отказ кормить свою семью в принципе, принося её в жертву на благо общества.
t
LANA пекарь
Это вы незнаеие сколько из них суицидом заканчивают из за того, что в школе происходит, на моем веку 3 ушли
А вы знаете сколько детей решили, что им невыносимо в этом безумии, в которое их поместили. И сколько детей «вышло из окон».. надеюсь, пособники цифрового пространства по ночам плохо спят!
Lп
tamiko
А вы знаете сколько детей решили, что им невыносимо в этом безумии, в которое их поместили. И сколько детей «вышло из окон».. надеюсь, пособники цифрового пространства по ночам плохо спят!
А я тут причем скажите мне?
LS
Лидия Зуйкова пишет, что ей последовали угрозы за создание ячейки профсоюза «учителей».
Но никаких угроз в её адрес в чате нет. А пишет Лидия используя словесную формулировку не содержащую никакой конкретики.
Но своими словами она внушает участникам чата — что создание профсоюза несёт опасность.
Но никаких угроз в её адрес в чате нет. А пишет Лидия используя словесную формулировку не содержащую никакой конкретики.
Но своими словами она внушает участникам чата — что создание профсоюза несёт опасность.
ВВ
Родители!
Пока наши меры борьбы с дистантом ограничиваются петициями, обращениями к депутатам, пикетами, их эффективность остается крайне низка. Власти продолжают не замечать нас и не реагируют на данные инициативы. Установка на дистант продолжается, а вместе с ним продолжается и угнетение умственного, физического и морального состояния наших детей! Пора переходить от пассивной защиты к нападению!
Каждый случай с травмами, нарушением здоровья у детей, или, не дай бог, суицидом, должен быть зафиксирован и отражен в коллективном ИСКЕ С ОГРОМНЫМИ СУММАМИ КОМПЕНСАЦИИ С КОНКРЕТНЫХ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ, НАЧИНАЯ С ДИРЕКТОРОВ ШКОЛ И ВЫШЕ!
А ТАКЖЕ ПРЕВЕНТИВНО - ЗАЯВЛЕНИЯ В ПОЛИЦИЮ О ПРИЧИНЕНИИ ТЯЖКОГО ВРЕДА ЗДОРОВЬЮ, НРАВСТВЕНОМУ И ПСИХИЧЕСКОМУ СТРАДАНИЮ И Т.Д.
Каждое движение должно выработать для себя свой алгоритм действий, исходя из следующего:
Поскольку обращение с иском или заявление в органы должно быть ДОКАЗАТЕЛЬНЫМ, то:
1. Сперва необходимо определить какие ухудшении здоровья замечены у ребенка. Это могут быть,
Например:
а) зрение
б) осанка
в) психика
2. Далее. Получите письменное заключение врачей - терапевта, окулиста, психолога о замеченных расстройствах, например, нравственных страданиях ребенка, мнительности, различных страхах и фобиях, головных болях и т.п
3. Каждое Объединение Родителей подготавливает и выкладывает для скачивания несколько типов заявлений и исков для индивидуальной подачи родителями, параллельно систематизирует и готовит коллективные иски, основываясь на собранных фактах и доказательствах.
Причем каждое объединение должно искать свою форму таких действий
Таким образом разница в подходах при общей массовости позволит выработать наиболее эффективный путь!
Такие коллективные действия быстро вразумят безответственных директоров и других должностных лиц, а так же потерявших всякий страх высокопоставленных чинуш!
Учитывая возраст потерпевших, срока давности по таким преступлениям нет, и кара, если не сразу, то неминуемо настигнет после потери полномочий этими Мэро-Пэрами Самоназванными ГУБЕРАми без Губерний, и прочими ПОПОВО-МУРАШками, не говоря уж о Кравцово-Молотковых.
Напомним им, что они должны исполнять свои обязанности во благо, а не против народа. Напомним - именно народ - источник власти, благодаря которому они заняли свои высокие посты, поэтому как взлетели, так и должны вернуться на землю! Вернем их под контроль общества!
МЫ НАРОД - МЫ ВЛАСТЬ!
Пока наши меры борьбы с дистантом ограничиваются петициями, обращениями к депутатам, пикетами, их эффективность остается крайне низка. Власти продолжают не замечать нас и не реагируют на данные инициативы. Установка на дистант продолжается, а вместе с ним продолжается и угнетение умственного, физического и морального состояния наших детей! Пора переходить от пассивной защиты к нападению!
Каждый случай с травмами, нарушением здоровья у детей, или, не дай бог, суицидом, должен быть зафиксирован и отражен в коллективном ИСКЕ С ОГРОМНЫМИ СУММАМИ КОМПЕНСАЦИИ С КОНКРЕТНЫХ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ, НАЧИНАЯ С ДИРЕКТОРОВ ШКОЛ И ВЫШЕ!
А ТАКЖЕ ПРЕВЕНТИВНО - ЗАЯВЛЕНИЯ В ПОЛИЦИЮ О ПРИЧИНЕНИИ ТЯЖКОГО ВРЕДА ЗДОРОВЬЮ, НРАВСТВЕНОМУ И ПСИХИЧЕСКОМУ СТРАДАНИЮ И Т.Д.
Каждое движение должно выработать для себя свой алгоритм действий, исходя из следующего:
Поскольку обращение с иском или заявление в органы должно быть ДОКАЗАТЕЛЬНЫМ, то:
1. Сперва необходимо определить какие ухудшении здоровья замечены у ребенка. Это могут быть,
Например:
а) зрение
б) осанка
в) психика
2. Далее. Получите письменное заключение врачей - терапевта, окулиста, психолога о замеченных расстройствах, например, нравственных страданиях ребенка, мнительности, различных страхах и фобиях, головных болях и т.п
3. Каждое Объединение Родителей подготавливает и выкладывает для скачивания несколько типов заявлений и исков для индивидуальной подачи родителями, параллельно систематизирует и готовит коллективные иски, основываясь на собранных фактах и доказательствах.
Причем каждое объединение должно искать свою форму таких действий
Таким образом разница в подходах при общей массовости позволит выработать наиболее эффективный путь!
Такие коллективные действия быстро вразумят безответственных директоров и других должностных лиц, а так же потерявших всякий страх высокопоставленных чинуш!
Учитывая возраст потерпевших, срока давности по таким преступлениям нет, и кара, если не сразу, то неминуемо настигнет после потери полномочий этими Мэро-Пэрами Самоназванными ГУБЕРАми без Губерний, и прочими ПОПОВО-МУРАШками, не говоря уж о Кравцово-Молотковых.
Напомним им, что они должны исполнять свои обязанности во благо, а не против народа. Напомним - именно народ - источник власти, благодаря которому они заняли свои высокие посты, поэтому как взлетели, так и должны вернуться на землю! Вернем их под контроль общества!
МЫ НАРОД - МЫ ВЛАСТЬ!
А
t
LANA пекарь
А я тут причем скажите мне?
Я ответила Вам — Вашей же формой.
Вы мне про учителей, а я Вам про детей!
Вы мне про учителей, а я Вам про детей!
Т
Мама из школы в Капотне !!!! Вы писали о том, что вывели ребёнка в очный формат , пожалуйста напишите мне , есть вопросы в которых без вас не разберёмся 🙌,
EZ
EZ
Eugenia Z
Ответ департамента образования об ответственности за жизнь и здоровье детей: школа не несет, если ребенок не присутствует в школе
СС
Лилия Зуйкова
Светлана, я по поводу Левона. Он вчера троллил меня все утро. Все коменты нападнические. Даже если они глупые, то отвлекают и засоряют. Посмотрите, в чате появились педагоги, а значит - возможность иметь объективную информацию и понимать как действовать эффективно. Он тут же накидываентся на них! Даже если он не тролль, а просто дурак - это вредит нашему делу.
В нашем школьном чате сейчас админ не тот, кто его создал. Я писала Наталье, которая создала школьный чат, она говорит, что не знает - кто нынешний админ и как это получилось.
В, любом случае, у меня осталось только два дня карантина для того, чтобы писать. Дальше - на работу и останутся Левоны.
В нашем школьном чате сейчас админ не тот, кто его создал. Я писала Наталье, которая создала школьный чат, она говорит, что не знает - кто нынешний админ и как это получилось.
В, любом случае, у меня осталось только два дня карантина для того, чтобы писать. Дальше - на работу и останутся Левоны.
А что за Левон? Почитаю что он пишет. Ругаться родителям и учителям смысла нет, мы в одной лодке и лодку несет на скалы... Очень хотелось бы чтобы учителя тоже имели доступ к информации, которую мы собираем, чтобы они понимали что происходит, а то одну пропаганду от ДепОбра видят и все.
ЛЗ
Алла Сердюкова
1. Нет, не также у учителей, как у воспитателей, это не предположение моё, а информация от учителя.
2. Я начала с себя! Я не тружусь там и с теми, где приходится принуждать к чему бы то ни было, кого бы то ни было. И у меня семья. И путь мой не лёгок, и финансовые затруднения решаются тяжело и порой героическими усилиями всей семьи.
3. Вы бы прокомментировали, что же так? Речь идёт о том, что убивая других живых людей и детей, кто-то сохраняется на рабочем месте, чтобы привычным образом, идя по пути наименьшего сопротивления, поддерживать жизнь своих родных. А не про отказ кормить свою семью в принципе, принося её в жертву на благо общества.
2. Я начала с себя! Я не тружусь там и с теми, где приходится принуждать к чему бы то ни было, кого бы то ни было. И у меня семья. И путь мой не лёгок, и финансовые затруднения решаются тяжело и порой героическими усилиями всей семьи.
3. Вы бы прокомментировали, что же так? Речь идёт о том, что убивая других живых людей и детей, кто-то сохраняется на рабочем месте, чтобы привычным образом, идя по пути наименьшего сопротивления, поддерживать жизнь своих родных. А не про отказ кормить свою семью в принципе, принося её в жертву на благо общества.
1.Читайте внимательно. Я написала, что зарплата всецело в распоряжении директора. У разных сотрудников, выполняющих один и тот же объем работы, она может очень сильно отличаться. За что поощрять определяет директор. Я же пишу о своей зарплате. Видимо, меня уже два года как не за что поощрять))
2.Вам повезло. Вы живете в свободной стране.
3.Что-то я не поняла как учитель убивает ваших детей? Это учитель ввел дистанционку? Посадил всех дома? Написал дебильные программы?
2.Вам повезло. Вы живете в свободной стране.
3.Что-то я не поняла как учитель убивает ваших детей? Это учитель ввел дистанционку? Посадил всех дома? Написал дебильные программы?