В КПРФ никто не берет трубку, в Справедливой России включается музыка, кому звонить то?

Я примерно понимаю, как должен  выглядеть процесс  вывода на карантин.  Это в медицине обсуждалось, да.
Но я не понимаю, что конкретно  с какой  инстанции  и в каком виде  спросить, если это нарушается.
И что делать, когда факт нарушения очевиден.
Ну, и это только один вопрос из заданных.
Мне, например, очень хочется понять, за чей счет банкет,  когда мы сидим  неделями  дома.  С кого спросить  компенсацию?  
Этот вопрос  не поднимали, а он важный,  кмк

От учи.ру отказались. Но учитель пишет, что на уроках информатики они также используют учи.ру. Как быть с этим?

В тестах МЭШ ошибки, кто их составляет и кто проверяет? Интересно, решит ли  г-н Греф и вся его команда задания   ОГЭ, ЕГЭ, МЦКО, ВПР?) Просьба к родителям:пожалуйста не водите больных детей в школы и д/с. Пожалуйста, следите за внешним видом школьников. Зелёные /розовые волосы, пирсинг и цаки в носу - не школьная форма. Решите вопрос с телефонами. Много "игроков" на уроках. Есть ли запрет на продажу энергетических напитков детям? Физкультурой временно можно заниматься дома, но кто вернёт зрение детям после 8 часов за комп-м?

Купить учебники Константина Полякова по информатике и отдать учителю, чтобы он был в курсе, как преподавать информатику без Учи.ру

есть расчет стоимости обучения на 1 ученика в школе.

Почитайте Пользовательское соглашение Мэш. Их составляют пользователи,  все, кому не лень. Читают их тоже те, кому не лень. Читают и выполняют на свой страх и риск, в соглашении ПРЯМО так и написано. И да, за " несоответствие материалов ожиданиям пользователей" ответственности МЭШ не несет.

От учи.ру отказались. Но учитель пишет, что на уроках информатики они также используют учи.ру. Как быть с этим?

Всем здравствуйте!
#вопрос_юристу
Хочу поднять тему  с начальной школой
Учеников началки  высаживают на карантин, если в классе выявлен заболевший ковид,  на 14 дней от даты последнего контакта с заболевшим.
Отсюда  накопилось множество вопросов.
1. Обычно учитель  оповещает в воцапе  о том, что выявлен заболевший  и класс выходит на карантин.
При этом обещаются, но чаще всего не предоставляются никакие документы типа предписания РПН, подтверждающие этот факт.
Законен  ли такой вывод? Куда и с какой бумагой обратиться по этому поводу  и что делать в случае, если документ не предоставят  или предоставят поздно.
2. Вывод на карантин  ни по одному документу  не подразумевает  дистанта.  То есть, мы просто должны уйти на карантин, но где написано, что мы в это время должны учиться дистанционно?
Куда обратиться и с каким письмом по этому поводу?
3. Больничный  родителям контактных  детей положен  только  до 7 лет.
Родители вынуждены самостоятельно  и экстренно (потому что оповещают  максимум  накануне,  а часто прямо в день карантина.  То есть  ты шел на работу,  а тебе по дороге  пишут - забирайте детей) искать выход своими силами.
Оставлять детей начальной школы одних дома = оставление в опасности  =противозаконно.
У кого нет бабушек, вынуждены брать за свой  счёт, искать няню  - всё это стоит денег.
В праве ли  мы требовать  компенсацию?
Куда  и с какой бумагой обратиться по этому вопросу?
4. По умолчанию уже  мы должны обеспечить  ребёнку рабочее место, ноутбук,  интернет и принтер.
Где написано, что мы обязаны это делать?
Куда обратиться  с этим вопросом?
5. Нарушение  всех санпинов  относительно нахождения 7-8-9тилетних  детей перед монитором?
Куда написать  и в каком виде  бумагу по этому вопросу?
6. Отказ  от МЭШ в данном случае автоматически  будет означать  обучение  ребёнка своими силами,  однако реьенок продолжает числится в школе,  а значит школа продолжает получать финансирование,  а учитель - заработную плату.
Где и в каком виде можно поднять этот вопрос?

Хотелось бы поднять эту тему,  составить  тексты писем и алгоритм  поведения  в данной ситуации.
Важно добавить,  что карантин объявляют не единственный  раз за год.  Многие с сентября посидели уже 3 раза  и будут сидеть дальше.

Где  посмотреть? Он официальный?
Есть практика вообще требования компенсации?

От учи.ру отказались. Но учитель пишет, что на уроках информатики они также используют учи.ру. Как быть с этим?

Поддерживаю все Ваши вопросы!
Хотелось бы добавить: Есть случаи, когда контактные педагоги продолжают работать. Максимум - сдают тест.  Задавала вопрос Руфи по этому поводу. Вот что она ответила:  " конечно. если группа на карантине, то и все работники, бывшие в контакте, дожны быть на карантине. Коллеги сдавали тест? Если нет, то это уголовная статья директору — бездействия по предотвращению распространения инфекции."
Таким образом, получается можно продолжать учиться, просто сдав тест? Или необходим выход на карантин?

Пояснение:
ℹ️Общественно-политическое Движение «Объединение Родителей»ℹ️

#мнение_штаба #что_делать

Ранее днём мы писали про законопроект № 957354-7, рассмотрение которого перенесли 18.11.2020, но сегодня, 7.12, на повестке заседания Госдумы было предложено рассмотреть его на заседании Госдумы 09.12.2020, пункт 1.53.

Активное обсуждение вызвал данный законопрект не только в штабе, но и среди юристов.

Мария Вакаринцева, юрист Движения комментирует:

«Позиция здесь не однозначная, так как сам текст законопроекта логичный, разграничение полномочий упраздненного Министерства Образования и Науки РФ между двумя преемствующими полномочия Министерством Просвещения РФ и Министерством Науки и Высшего Образования РФ.

МинОбрНауки ранее курировал и высшее образование и среднее, сейчас полномочия разделились.

Однако, пояснительная записка, сопровождающая законопроект, вызывает вопросы! А именно: «реализация с помощью электронного обучения и дистанционных образовательных технологий основных и дополнительных общеобразовательных программ».

⛔Получается общеобразовательные программы могут быть реализованы с помощью дистанционных технологий, чего раньше у нас не было! Коснётся ли это очки, заочки, очно-заочки или всех форм сразу?

Уточнение полномочий Министерств, описанных в законопроекте, ведёт так же к изменению подзаконных актов, напрямую регламентирующих «иные права и обязанности работников школ».

Как это будет выглядеть - неизвестно! В любом случае, очевидных спорных фактов для отозвания законопроекта нет. Но есть острая необходимость следить за видоизменением этой поправки ко второму чтению!

Заключение Госдумы на данный законопроект, само по себе, подтверждает опасения о стремлении перехода на дистанционное обучение, которое не скрывают и сами авторы.»

Если среди наших сторонников есть желающие помочь нам, и отслеживать судьбу законопроекта, дайте нам знать.

Зачем следить? Максим Козловский объясняет порядок принятия законопроектов в 1, 2 и 3 чтениях, более детально, можно посмотреть в видеоролике:

«Во втором чтении, в основном, важны таблицы поправок, так как они способны изменить законопроект до неузнаваемости, перелицевать его полностью. Конечно, если предположить порядочность большинства депутатов и их желание сделать хороший законопроект, хотя, в такое предположение уже и вовсе, не верится, то в довольно частых случаях ни депутаты, ни их аппарат просто не успевают ознакомиться с таблицами поправок, а уж сделать выводы о них и вовсе невозможно.»

Исходя из вышеописанного, «Объединение Родителей» считает, что руку на пульсе всё-таки надо держать. Не ясно, какой ДистОбраз вылезет во втором чтении, одного мы уже пропустили в июне в виде закона № 164-ФЗ, как говрится «недобдели».

❗️❗️❗️
С целью воспрепятствовать рассмотрению законопроекта на пленарном заседании уже 9.12.20, просим всех родителей направить на адреса электронных приёмных Председателя Государственной Думы и лидеров думских фракций письмо следующего содержания, можете исправить текст на своё усмотрение, либо полностью написать его от себя:
📝

Уважаемый  __
Как Ваш избиратель обращаюсь к Вам с требованием снять с рассмотрения пленарного заседания, назначенного на 9.12.20г. поправку в Закон об образовании № 957354-7.
Данная поправка открывает возможность перенести ряд важных аспектов определения порядка применения дистанционных технологий обучения при реализации очных форм обучения на уровень принятия подзаконных актов.
Ввиду того, что применение дистанционных технологий является для родительской общественности острым вопросом, вызывающим  максимальные дискуссии и неприятие, рассмотрение этой поправки приведет к нарастанию негатива в родительской среде.
Считаю правильным обеспечить  рассмотрение любых поправок в закон об Образовании с привлечением к обсуждению  широких слоев родительской общественности до внесения законопроектов в Госдуму.


Призываем ознакомиться с законопроектом и обозначить своё отношение к нему, используя звонки, соц.сети и личные обращения, инструкция находится здесь.

Эти олимпиады придуманы для того, что бы проверить на детях проф ориентацию. Решит система по результатам олимпиад, что ребёнок будет консультантом, и всё. В МАИ он просто не поступит. Система не пропустит

Почитайте Пользовательское соглашение Мэш. Их составляют пользователи,  все, кому не лень. Читают их тоже те, кому не лень. Читают и выполняют на свой страх и риск, в соглашении ПРЯМО так и написано. И да, за " несоответствие материалов ожиданиям пользователей" ответственности МЭШ не несет.

Всем здравствуйте!
#вопрос_юристу
Хочу поднять тему  с начальной школой
Учеников началки  высаживают на карантин, если в классе выявлен заболевший ковид,  на 14 дней от даты последнего контакта с заболевшим.
Отсюда  накопилось множество вопросов.
1. Обычно учитель  оповещает в воцапе  о том, что выявлен заболевший  и класс выходит на карантин.
При этом обещаются, но чаще всего не предоставляются никакие документы типа предписания РПН, подтверждающие этот факт.
Законен  ли такой вывод? Куда и с какой бумагой обратиться по этому поводу  и что делать в случае, если документ не предоставят  или предоставят поздно.
2. Вывод на карантин  ни по одному документу  не подразумевает  дистанта.  То есть, мы просто должны уйти на карантин, но где написано, что мы в это время должны учиться дистанционно?
Куда обратиться и с каким письмом по этому поводу?
3. Больничный  родителям контактных  детей положен  только  до 7 лет.
Родители вынуждены самостоятельно  и экстренно (потому что оповещают  максимум  накануне,  а часто прямо в день карантина.  То есть  ты шел на работу,  а тебе по дороге  пишут - забирайте детей) искать выход своими силами.
Оставлять детей начальной школы одних дома = оставление в опасности  =противозаконно.
У кого нет бабушек, вынуждены брать за свой  счёт, искать няню  - всё это стоит денег.
В праве ли  мы требовать  компенсацию?
Куда  и с какой бумагой обратиться по этому вопросу?
4. По умолчанию уже  мы должны обеспечить  ребёнку рабочее место, ноутбук,  интернет и принтер.
Где написано, что мы обязаны это делать?
Куда обратиться  с этим вопросом?
5. Нарушение  всех санпинов  относительно нахождения 7-8-9тилетних  детей перед монитором?
Куда написать  и в каком виде  бумагу по этому вопросу?
6. Отказ  от МЭШ в данном случае автоматически  будет означать  обучение  ребёнка своими силами,  однако реьенок продолжает числится в школе,  а значит школа продолжает получать финансирование,  а учитель - заработную плату.
Где и в каком виде можно поднять этот вопрос?

Хотелось бы поднять эту тему,  составить  тексты писем и алгоритм  поведения  в данной ситуации.
Важно добавить,  что карантин объявляют не единственный  раз за год.  Многие с сентября посидели уже 3 раза  и будут сидеть дальше.