На прошлой неделе в магазине ВкусВилл продавщица приказала мне надеть маску, я ей ответила, что надену, если предоставит СИЗ, а тряпку, котороую она сунула, надевать отказалась. В ответ она выключила кассу самообслуживания и вызвала полицию. А полиция стоит на страже властей. К магазину за нарушение моих прав, закрепленных Конституцией, ГК и ФЗ, ей наплевать. Составили на меня протокол, который я не подписала. В ответ написала заявление на магазин, причем, полицейский даже словом не помог составить заявление. Вот теперь жду: и штраф, и действий по моему заявлению.

И что страшно: 1) на меня орала на весь магазин пожилая женщина, что я позорю сына (я была с ребенком), т.е. отстаивать свли права -это позор; 2) все мне говорят, ну что в этом такого, надела маску(читай, продайся), купила что надо и пошла; 3) Законы не работают.
Но я не унываю!

Аналогичная ситуация была.вы не одна

А если я не хочу в математический класс?

Сейчас создаются классы математическая вертикаль..
Идею предложили ректоры институтов , Станкин... Сам приезжал и объяснял ,что учащиеся 1курса не имеют нужных знаний для институтов... Школьная программа слабая. 10 11 классы это подготовка ЕГЭ...
  Если вы хорошо напишете, Вас примут и вы будете изучать математику глубже...
Там ещё добавят другой предмет, не помню название.
   Идея не плохая. Со своими плюсами и минусами.. почитайте в интернете

Да, видимо, мы достигли дна, осталось его пробить

Ольга, Вы в курсе,  что ваш г-н Мишустин льет грязь на наше Движение и во всеуслышанье лжет о том, что "РМ" внесло в Резолюцию парламентских слушаний  допущение  дистанта? Кстати, члены КПРФ по-достоинству оценили его "благодарность" за предоставление трибуны... 2. Снова родотпор игнорирует правила нашего чата и рекламирует себя здесь без всякого предварительного обращения к админам.  Похоже, Мишустин не знаком с правилами приличия. Так что убелительная просьба, соблюдать их. Пока предупреждение.

нашла. Класс патогенности определяет СП 1.3.3118-13 для работы с I-II группой патогенности (введены с 15.08.2014 года, взамен СП 1.3.1285-03)
То есть СанПин по ковиду определяет мероприятия именно по работе с ковидом.
Поэтому перевод на дистанционку, которая упоминается в СанПиН СП 3.1/2.4.3598-203.1/2.4.3598-20 - это про взаимодействие при инфицировании.

Снова раздоры, может быть встречаться и решать разногласия, выслушав мнения всех сторон, возможно полезен опыт для всех движений был бы

СП 3.1/2.4.3598-203.1/2.4.3598-20 не переводит на дистанционку. Если вы такое нашли - напишите, пожалуйста, пункт.

Добрый вечер! 16.12 все 6 классы пишут пригласительное тестирование на "Математическую вертикаль". Тест состоит из 3 частей: математика, логика и анкетирование. Результаты теста  ни на что не влияют. Каждому дается возможность проверить свои способности. Тестирование пройдет в среду на 2 и 3 уроках, обязательно для всех учащихся. При выполнении заданий, детям необходимо выбрать "начинающий" уровень.
Подобную работу все 6 классы обычно пишут в конце учебного года. В этом году так же. Цель- выявление математически грамотных детей и набор математических классов. Переход в математический класс по результамам работ, конечно, по желанию. Но принять участие необходимо всем детям.

Дети по расписанию зайдут на уроки и учитель- предметник предложит пройти по ссылке и выполнить работу.

Да я про анкетирование. Тогда экзамен по математике сделайте и все. Разве не это нужно?! Что бы учиться в математическом классе?

в 4.4 среди масок и перчаток есть — мероприятия по разрыву контактов

IV. Противоэпидемические мероприятия
в отношении COVID-19
4.4. Мероприятиями, направленными на «разрыв» механизма передачи
инфекции, являются:
....
- организация выявления лиц с признаками инфекционных заболеваний при
приходе на работу;
- использование мер социального разобщения (временное прекращение
работы предприятий общественного питания, розничной торговли ( за
исключением торговли товаров первой необходимости), переход на удаленный
режим работы, перевод на дистанционное обучение образовательных
организаций;
ограничение или отмена проведения массовых мероприятий
(развлекательных, культурных, спортивных).

три последних пункта

3.8  - последний пункт.