ER
Мария
Админы! У меня нет сслылки.
Лучше через #admin
Size: a a a
2021 January 15
МП
Мария
Да , хорошо для старших , но не для первых классов ((( пока соберёт 30 человек и кататься не когда будет )))
Я помню, как приходила в 8-30 застёгивать лыжи всему классу, т.к была в декрете. В полутьме они минут 20 катались....
Y!
У нас оппозиция скоро будет 😃
А
Не отобъются. Дети искренне считают, что "эти взрослые же — их учителя, которым вроде как родители доверили их (детей), а значит эти взрослые ничего не делают плохого, а значит если поведут на уколы, скажут зарегится на электронных площадках, значит это автоматически с согласия родителей".
Я своих с детского сада учу и рассказываю про круги. Ближний круг это Папа Мама, дальше круг родных, друзей и т.д. Далее вся вся информация должна обсуждаться с мамой папой. Пусть что-то сказала Любимая тетя, Дядя, Воспитатель. И всегда говорю : никого не бойтесь, Семья - это ваш тыл, вежливо говорите : я Вас услышал от вашего предложения вынужден отказаться и далее по плану. Когда повзрослели они сами отсекать стали, не боятся поговорить с учителем, если видят несправедливость. Спокойно пишут телефон папы на листочке и предлагают все вопросы решить с ним.
p
Добро пожаловать, друг!
Наш новостной канал: @roditelimoskvynews
Дополнительную полезную информацию можно найти, кликнув на закреплённое сообщение.
Наш новостной канал: @roditelimoskvynews
Дополнительную полезную информацию можно найти, кликнув на закреплённое сообщение.
MZ
И этим Оскара и Каннскую пальмовую ветвь😂 я не понимаю логику: учителя, которые не хотят в школу и следовательно не хотят учить детей...это НЕучителя. Если ты боишься выходить из дома (ну вдруг такие есть, их право), ну поищи себе другое место работы что ли. Я не представляю , например, балерину, которая не хочет танцевать а Большом театре. Или акушера, который не хочет принимать роды.
Y
М
Спасибо, поняла.
I
Мария
Админы! У меня нет сслылки.
Ссылки на ВСЕ наши ресурсы всегда доступны в одном из закреплённых сообщений
I
На рассмотрение и общественное обсуждение 11 января 2021 г. вынесен совместный приказ Министерства Просвещения Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Об утверждении стандарта «Цифровая школа».
Данный стандарт призван узаконить цифровую образовательную среду в школах.
Указанным стандартом предусмотрено применение созданной инфраструктуры для 100% образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в библиотеке цифрового образовательного контента размещен цифровой образовательный контент, доступный онлайн и бесплатный для обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций.
В обязательном порядке предусмотрено, что не менее 20% занятий проводится с использованием цифрового образовательного контента- того самого с РЭШ или МЭШ, качество которого не выдерживает никакой критики;
не менее 10% лабораторных и практических работ проводится с использованием интерактивных электронных образовательных материалов, в том числе виртуальных лабораторий, симуляторов и т.д.- то есть обучение подменяется игрой;
не менее 10% занятий проводится с использованием компьютерного класса.
Принимая во внимание тот факт, что действие данного стандарта охватывает все образовательные программы, предполагается, что использование электронного контента внедряется уже с первого класса.
Кроме того, согласно указанному документу, предполагается оснащение школ IP камерами, записи данных с IP-камер должны производиться локально на видеорегистратор/сервер видеонаблюдения в круглосуточном режиме с глубиной хранения не менее 31 суток, при этом доступ к записям камер должен обеспечиваться в том числе дистанционно с использованием сети Интернет, что может привести и несанкционированному доступу к этим записям.
Предусмотрено, что система видеоаналитики должна позволять в круглосуточном режиме осуществлять мониторинг образовательного процесса, а также осуществлять распознавание лиц. Отдельно упомянуто, что системы могут быть интегрированы с федеральной информационной системой биометрических учетов.
Указанный документ ставит под угрозу не только персональные данные, но и биометрические персональные данные, при этом ни то, ни другое не может быть получено или использовано без согласия их обладателей, но с учетом использования такой модели обучения для всех школьников, само по себе обучение может быть поставлено в зависимость от предоставления персональных данных учащихся, при отказе от предоставления таких данных обучающиеся фактически потеряют безусловное право на образование, данное Конституцией РФ.
Ссылка на проект
https://regulation.gov.ru/projects#npa=112182
Высказываем свое мнение.
СТАВИМ ЗАКОНОПРОЕКТУ 👎
Данный стандарт призван узаконить цифровую образовательную среду в школах.
Указанным стандартом предусмотрено применение созданной инфраструктуры для 100% образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в библиотеке цифрового образовательного контента размещен цифровой образовательный контент, доступный онлайн и бесплатный для обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций.
В обязательном порядке предусмотрено, что не менее 20% занятий проводится с использованием цифрового образовательного контента- того самого с РЭШ или МЭШ, качество которого не выдерживает никакой критики;
не менее 10% лабораторных и практических работ проводится с использованием интерактивных электронных образовательных материалов, в том числе виртуальных лабораторий, симуляторов и т.д.- то есть обучение подменяется игрой;
не менее 10% занятий проводится с использованием компьютерного класса.
Принимая во внимание тот факт, что действие данного стандарта охватывает все образовательные программы, предполагается, что использование электронного контента внедряется уже с первого класса.
Кроме того, согласно указанному документу, предполагается оснащение школ IP камерами, записи данных с IP-камер должны производиться локально на видеорегистратор/сервер видеонаблюдения в круглосуточном режиме с глубиной хранения не менее 31 суток, при этом доступ к записям камер должен обеспечиваться в том числе дистанционно с использованием сети Интернет, что может привести и несанкционированному доступу к этим записям.
Предусмотрено, что система видеоаналитики должна позволять в круглосуточном режиме осуществлять мониторинг образовательного процесса, а также осуществлять распознавание лиц. Отдельно упомянуто, что системы могут быть интегрированы с федеральной информационной системой биометрических учетов.
Указанный документ ставит под угрозу не только персональные данные, но и биометрические персональные данные, при этом ни то, ни другое не может быть получено или использовано без согласия их обладателей, но с учетом использования такой модели обучения для всех школьников, само по себе обучение может быть поставлено в зависимость от предоставления персональных данных учащихся, при отказе от предоставления таких данных обучающиеся фактически потеряют безусловное право на образование, данное Конституцией РФ.
Ссылка на проект
https://regulation.gov.ru/projects#npa=112182
Высказываем свое мнение.
СТАВИМ ЗАКОНОПРОЕКТУ 👎
Е
На рассмотрение и общественное обсуждение 11 января 2021 г. вынесен совместный приказ Министерства Просвещения Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Об утверждении стандарта «Цифровая школа».
Данный стандарт призван узаконить цифровую образовательную среду в школах.
Указанным стандартом предусмотрено применение созданной инфраструктуры для 100% образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в библиотеке цифрового образовательного контента размещен цифровой образовательный контент, доступный онлайн и бесплатный для обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций.
В обязательном порядке предусмотрено, что не менее 20% занятий проводится с использованием цифрового образовательного контента- того самого с РЭШ или МЭШ, качество которого не выдерживает никакой критики;
не менее 10% лабораторных и практических работ проводится с использованием интерактивных электронных образовательных материалов, в том числе виртуальных лабораторий, симуляторов и т.д.- то есть обучение подменяется игрой;
не менее 10% занятий проводится с использованием компьютерного класса.
Принимая во внимание тот факт, что действие данного стандарта охватывает все образовательные программы, предполагается, что использование электронного контента внедряется уже с первого класса.
Кроме того, согласно указанному документу, предполагается оснащение школ IP камерами, записи данных с IP-камер должны производиться локально на видеорегистратор/сервер видеонаблюдения в круглосуточном режиме с глубиной хранения не менее 31 суток, при этом доступ к записям камер должен обеспечиваться в том числе дистанционно с использованием сети Интернет, что может привести и несанкционированному доступу к этим записям.
Предусмотрено, что система видеоаналитики должна позволять в круглосуточном режиме осуществлять мониторинг образовательного процесса, а также осуществлять распознавание лиц. Отдельно упомянуто, что системы могут быть интегрированы с федеральной информационной системой биометрических учетов.
Указанный документ ставит под угрозу не только персональные данные, но и биометрические персональные данные, при этом ни то, ни другое не может быть получено или использовано без согласия их обладателей, но с учетом использования такой модели обучения для всех школьников, само по себе обучение может быть поставлено в зависимость от предоставления персональных данных учащихся, при отказе от предоставления таких данных обучающиеся фактически потеряют безусловное право на образование, данное Конституцией РФ.
Ссылка на проект
https://regulation.gov.ru/projects#npa=112182
Высказываем свое мнение.
СТАВИМ ЗАКОНОПРОЕКТУ 👎
Данный стандарт призван узаконить цифровую образовательную среду в школах.
Указанным стандартом предусмотрено применение созданной инфраструктуры для 100% образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в библиотеке цифрового образовательного контента размещен цифровой образовательный контент, доступный онлайн и бесплатный для обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций.
В обязательном порядке предусмотрено, что не менее 20% занятий проводится с использованием цифрового образовательного контента- того самого с РЭШ или МЭШ, качество которого не выдерживает никакой критики;
не менее 10% лабораторных и практических работ проводится с использованием интерактивных электронных образовательных материалов, в том числе виртуальных лабораторий, симуляторов и т.д.- то есть обучение подменяется игрой;
не менее 10% занятий проводится с использованием компьютерного класса.
Принимая во внимание тот факт, что действие данного стандарта охватывает все образовательные программы, предполагается, что использование электронного контента внедряется уже с первого класса.
Кроме того, согласно указанному документу, предполагается оснащение школ IP камерами, записи данных с IP-камер должны производиться локально на видеорегистратор/сервер видеонаблюдения в круглосуточном режиме с глубиной хранения не менее 31 суток, при этом доступ к записям камер должен обеспечиваться в том числе дистанционно с использованием сети Интернет, что может привести и несанкционированному доступу к этим записям.
Предусмотрено, что система видеоаналитики должна позволять в круглосуточном режиме осуществлять мониторинг образовательного процесса, а также осуществлять распознавание лиц. Отдельно упомянуто, что системы могут быть интегрированы с федеральной информационной системой биометрических учетов.
Указанный документ ставит под угрозу не только персональные данные, но и биометрические персональные данные, при этом ни то, ни другое не может быть получено или использовано без согласия их обладателей, но с учетом использования такой модели обучения для всех школьников, само по себе обучение может быть поставлено в зависимость от предоставления персональных данных учащихся, при отказе от предоставления таких данных обучающиеся фактически потеряют безусловное право на образование, данное Конституцией РФ.
Ссылка на проект
https://regulation.gov.ru/projects#npa=112182
Высказываем свое мнение.
СТАВИМ ЗАКОНОПРОЕКТУ 👎
Похоже, что сейчас установка камер и разработка в школах положений о видеонаблюдений - это подготовка почвы под этот проект.
NM
В материале «Медицинской газеты» № 28 от 15.07.2020г. коллектив авторов во главе с профессором Кучмой В.Р., проанализировав все имеющиеся у него данные, пришел к однозначным выводам (прямая цитата):
«Дистанционное обучение детей показало, что современная цифровая школа НЕ РАСПОЛАГАЕТ БЕЗОПАСНЫМИ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ТЕХНОЛОГИЯМИ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ, включая электронные средства доставки учебной информации в зависимости от возраста и состояния здоровья обучающихся. НА ПРОВЕДЕНИЕ ШИРОКОМАСШТАБНЫХ МНОГОЦЕНТРОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ по обоснованию системы гигиенической безопасности цифровой школы ФИНАНСОВ НЕТ!».
«Дистанционное обучение детей показало, что современная цифровая школа НЕ РАСПОЛАГАЕТ БЕЗОПАСНЫМИ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ТЕХНОЛОГИЯМИ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ, включая электронные средства доставки учебной информации в зависимости от возраста и состояния здоровья обучающихся. НА ПРОВЕДЕНИЕ ШИРОКОМАСШТАБНЫХ МНОГОЦЕНТРОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ по обоснованию системы гигиенической безопасности цифровой школы ФИНАНСОВ НЕТ!».
A
Ну, а теперь по сути последнего "сложного решения", касаемого возобновления очной формы обучения, спустя три месяца дистанта.
Кстати, есть некоторые основания полагать, что решение о выходе в школу 18 января было принято даже не в этом году. И даже не тогда, когда было озвучено решение о продлении каникул. Но, сейчас не об этом.
Открываю статистику заражений по Москве вчера, сразу после публикации "сложного решения" мэра. 5893 в сутки, что на полторы тысячи больше (!), чем день назад. Сегодня 5534. Уровень, когда весной и осенью прошлого года все уже давно были на дистанте.
Министр здравоохранения Мурашко призывает носить маски, даже после вакцинации.
Сегодня в Москве побит плачевный рекорд 30 мая, по суточной смертности от ковида.
На градуснике -17°С.
Стоит учитывать и будущую ситуацию, вполне нормальную для школы: тысяча детей будут "перемешиваться" на переменах. Поточное разведение, нахождение детей в одном классе и маска на учителе, которая, лишь отчасти и с большим усилием, способна втянуть всю заразу в себя, - к сожалению, навряд ли смогут защитить от инфекции.
Но, есть и хорошие новости: президент распорядился начать массовую вакцинацию населения. Без пояснения алгоритма. И без указания возрастных групп.
С одной стороны, решение выглядит абсолютно не логичным, как и многие решения, с начала всей этой напасти. С другой стороны, как говорилось в одном фильме, про "проклятые 90е, где банду ельцина под суд и трупы валялись тут и сям":
- Видишь суслика?
- Нет.
- А он - есть.
То есть, если мы (я) не видим логики, то это не значит, что её нет для кого-то.
Я очень скучаю по детям, по нашей работе, по школьной атмосфере, по своему кабинету. Безусловно, я преложу все усилия, как и делал это всегда, чтобы ребятам было комфортно вновь окунуться в мир знаний. В этом я чувствую свою ответственность. Но, к сожалению, я не смогу помочь в том, что от меня не зависит.
Кстати, есть некоторые основания полагать, что решение о выходе в школу 18 января было принято даже не в этом году. И даже не тогда, когда было озвучено решение о продлении каникул. Но, сейчас не об этом.
Открываю статистику заражений по Москве вчера, сразу после публикации "сложного решения" мэра. 5893 в сутки, что на полторы тысячи больше (!), чем день назад. Сегодня 5534. Уровень, когда весной и осенью прошлого года все уже давно были на дистанте.
Министр здравоохранения Мурашко призывает носить маски, даже после вакцинации.
Сегодня в Москве побит плачевный рекорд 30 мая, по суточной смертности от ковида.
На градуснике -17°С.
Стоит учитывать и будущую ситуацию, вполне нормальную для школы: тысяча детей будут "перемешиваться" на переменах. Поточное разведение, нахождение детей в одном классе и маска на учителе, которая, лишь отчасти и с большим усилием, способна втянуть всю заразу в себя, - к сожалению, навряд ли смогут защитить от инфекции.
Но, есть и хорошие новости: президент распорядился начать массовую вакцинацию населения. Без пояснения алгоритма. И без указания возрастных групп.
С одной стороны, решение выглядит абсолютно не логичным, как и многие решения, с начала всей этой напасти. С другой стороны, как говорилось в одном фильме, про "проклятые 90е, где банду ельцина под суд и трупы валялись тут и сям":
- Видишь суслика?
- Нет.
- А он - есть.
То есть, если мы (я) не видим логики, то это не значит, что её нет для кого-то.
Я очень скучаю по детям, по нашей работе, по школьной атмосфере, по своему кабинету. Безусловно, я преложу все усилия, как и делал это всегда, чтобы ребятам было комфортно вновь окунуться в мир знаний. В этом я чувствую свою ответственность. Но, к сожалению, я не смогу помочь в том, что от меня не зависит.
ТВ
Y!
Татьяна Василевская
Блин, я вот теперь не усну, после того как узнала о существовании этой группы 😅
ТВ
Татьяна Василевская
Зашла посмотреть чем народ дышит, охренели совсем, готовы платить за петицию об до
vv
Татьяна Василевская
ПРЕДЛАГАЮ МАССОВО ТУДА ЗАЙТИ🤣
ТВ
Блин, я вот теперь не усну, после того как узнала о существовании этой группы 😅
Ну кстати их там мало, нас больше👏
MZ
Свалить ответственность на школу... То есть это "педагоги" в открытую признаются, что не в состоянии эту ответственность на себя взять? Не в состоянии организовать процесс обучения? У меня есть знакомые с пед.образованием, которые на работе месяцами в школу устроится не могут. Говорят, что из-за хороших зарплат туда только по знакомству. А там сидят вот эти....простите, кроме слова мрази на ум ничего не идёт. И они работают с ДЕТЬМИ! Даже не со взрослыми э, которые могут дать отпор. С детьми!!!
БС
Татьяна Василевская
Боже, сброд какой, вот этих пожизненно засадить