Н
Size: a a a
2021 March 04
I
Меня запугала учитель нашего второго класса. Она начала пугать привитыми , которые будут заражать здоровых. Это же бред бредовый. Но она против того, чтобы мы перешли временно в другой класс, она хочет, чтобы в сидели дома и учились по заданию.
Печально, что учителя продаются за гроши, не думая о последствиях в будущем. То ли они умственно отсталые, то ли сознательно идут на преступление. Вы снимайте их на видео. Люди должны знать преступников в лицо.
Y
Какое отношение имеет эта организация к Родителям Москвы?
ЛБ
Yulia
Какое отношение имеет эта организация к Родителям Москвы?
В сборе подписей принимает участие Родительский Комитет СПб, который возглавляет Михаил Юрьевич Богданов. Я так поняла, что они поддерживают общение с Илоной. Поэтому решила уточнить. Участвуют ли Родители Москвы в этом сборе или нет
ММ
Заблокирована ссылка
Лучше б я не скидывала- было 44, стало 60 .😳
p
Добро пожаловать, друг!
Наш новостной канал: @roditelimoskvynews
Дополнительную полезную информацию можно найти, кликнув на закреплённое сообщение.
Наш новостной канал: @roditelimoskvynews
Дополнительную полезную информацию можно найти, кликнув на закреплённое сообщение.
vt
Марго Марго
👍
В Госдуме решения по каким- то вопросам придумывают депутаты. Каждый депутат опирается на собранные обращения от граждан в своем районе (в процессе встреч и т.д.) Если никто из граждан не только не желает, но и категорически против изменения формы и содержания образования. Соотвественно возникает вопрос - на каком основании возникла мысль о создании закона о цифровом образовании, если таких запросов от граждан не поступало?
Тогда граждане - заявлять должны не прост "против" (получается есть и "за"), а скорее всего заявлять - "На каком основании на территории РФ применяют цифровые, опасные для здоровья, цифровые технологии, без волеизъявления народа РФ? Привлечь к ответственности автора "цифрового" за причиненый вред здоровью детей и освоении денег налогоплательщиков за не запрашиваемые и опасные для здоровья проекты.
Такие запросы должны быть к каждому депутату с предъявлением от них ответа. Ведь депутаты отчитываются перед избирателями за свою деятельность. Так каждый депутат пусть ответит- был ли он инициатором "цифрового" или нет. А если - да, то от каких таких граждан поступал такой запрос? Являются эти граждане - гражданами РФ или являются ин.агентами?
В Госдуме решения по каким- то вопросам придумывают депутаты. Каждый депутат опирается на собранные обращения от граждан в своем районе (в процессе встреч и т.д.) Если никто из граждан не только не желает, но и категорически против изменения формы и содержания образования. Соотвественно возникает вопрос - на каком основании возникла мысль о создании закона о цифровом образовании, если таких запросов от граждан не поступало?
Тогда граждане - заявлять должны не прост "против" (получается есть и "за"), а скорее всего заявлять - "На каком основании на территории РФ применяют цифровые, опасные для здоровья, цифровые технологии, без волеизъявления народа РФ? Привлечь к ответственности автора "цифрового" за причиненый вред здоровью детей и освоении денег налогоплательщиков за не запрашиваемые и опасные для здоровья проекты.
Такие запросы должны быть к каждому депутату с предъявлением от них ответа. Ведь депутаты отчитываются перед избирателями за свою деятельность. Так каждый депутат пусть ответит- был ли он инициатором "цифрового" или нет. А если - да, то от каких таких граждан поступал такой запрос? Являются эти граждане - гражданами РФ или являются ин.агентами?
Марго, спасибо, идея хорошая🤝!
p
Добро пожаловать, друг!
Наш новостной канал: @roditelimoskvynews
Дополнительную полезную информацию можно найти, кликнув на закреплённое сообщение.
Наш новостной канал: @roditelimoskvynews
Дополнительную полезную информацию можно найти, кликнув на закреплённое сообщение.
LK
Здравствуйте,не слышно ничего,Вернее какая есть инфа по проведению егэ,,слухи ходят что хотят он лайн))и там конечно же у детей возникнут техн проблемы и все и как...далее
S
«Ребенок шел защищать Родину, а его превратили в овощ»: Курсанта смоленской военной академии парализовало после прививки от ковид
Кириллу стало плохо сразу же после вакцинации, 25 февраля его перевели в госпиталь, постоянно прыгала температура, отказывали ноги… Курсанту поставили диагноз «растяжение мышц» и категорически отказывались давать какие-либо препараты, кроме Лоратадина и витаминок. Родителям пришлось фактически с боем добиваться перевода ребенка в Подмосковье.
«В итоге отказали полностью ноги, Кирилл перестал их чувствовать. Мы обратились в госпиталь, чтобы нам предоставили реанимабиль или вертолёт для перевозки его в Москву или в Подольск, на что получили отказ. Слёзно умоляя, через день, когда у Кирилла уже отказала тазовая и брюшная область, нам выделили реанимабиль. 2 марта мы попали в военный госпиталь Подольска, в очень тяжёлом состоянии», — сообщает тетя курсанта.
Уже в Подольске Кириллу поставили Полинейропатию Гийена-Баре (острое аутоиммунное заболевание, характеризующееся поражением нервной и мышечной систем). Мать курсанта в разговоре с Readovka подчеркнула, что врачи убеждены в том, что заболевание спровоцировала именно вакцина, и в смоленском госпитале упустили время. Сейчас Кирилл не чувствует даже рук.
Кириллу стало плохо сразу же после вакцинации, 25 февраля его перевели в госпиталь, постоянно прыгала температура, отказывали ноги… Курсанту поставили диагноз «растяжение мышц» и категорически отказывались давать какие-либо препараты, кроме Лоратадина и витаминок. Родителям пришлось фактически с боем добиваться перевода ребенка в Подмосковье.
«В итоге отказали полностью ноги, Кирилл перестал их чувствовать. Мы обратились в госпиталь, чтобы нам предоставили реанимабиль или вертолёт для перевозки его в Москву или в Подольск, на что получили отказ. Слёзно умоляя, через день, когда у Кирилла уже отказала тазовая и брюшная область, нам выделили реанимабиль. 2 марта мы попали в военный госпиталь Подольска, в очень тяжёлом состоянии», — сообщает тетя курсанта.
Уже в Подольске Кириллу поставили Полинейропатию Гийена-Баре (острое аутоиммунное заболевание, характеризующееся поражением нервной и мышечной систем). Мать курсанта в разговоре с Readovka подчеркнула, что врачи убеждены в том, что заболевание спровоцировала именно вакцина, и в смоленском госпитале упустили время. Сейчас Кирилл не чувствует даже рук.
ММ
Вообще если говорить о внедрении таких методов, как навязываемый ЦО, то где обратная связь в этом процессе?
Ученик "тупо " выполняет то, что ему через "цифру" прислал "какой- то дядя, возможно даже из- за границы"? И не может ни вопрос задать, ни ответ получить. (Меня хорошо поймут сейчас те, кому "посчастливилось" посидеть с ковидом на соцмониторинге). Человек чувствует себя лишённым всякого права ни то, что на диалог, а даже не может оценить себя среди других.
А вот еще интересная мысль - пока законодательно хотят отобрать образование, узаконив "намордник- через который будет диктовка только условий", для "себя- любимых",а возможно избранных за какие- то заслуги, нормальное человеское образование оставят( дорогое правда).
Ученик "тупо " выполняет то, что ему через "цифру" прислал "какой- то дядя, возможно даже из- за границы"? И не может ни вопрос задать, ни ответ получить. (Меня хорошо поймут сейчас те, кому "посчастливилось" посидеть с ковидом на соцмониторинге). Человек чувствует себя лишённым всякого права ни то, что на диалог, а даже не может оценить себя среди других.
А вот еще интересная мысль - пока законодательно хотят отобрать образование, узаконив "намордник- через который будет диктовка только условий", для "себя- любимых",а возможно избранных за какие- то заслуги, нормальное человеское образование оставят( дорогое правда).
i
ID:0
📌ОД "РОДИТЕЛИ МОСКВЫ" 📌
🤬 Открытие жуткой выставки запланировано на 12 марта 2021 года в 21 павильоне ВДНХ.
Возрастное ограничение : 12+
✅ Просим депутатов Государственной думы РФ обратиться в правоохранительные органы с целью проверки действий организаторов на содержание в их действиях признаков преступления, с учетом наличия в Уголовном кодексе РФ статьи 244 “Надругательство над телами умерших и местами их захоронения”.
https://priemnaya.duma.gov.ru/ru/message/
http://duma.gov.ru/duma/deputies/7/
🤬 Открытие жуткой выставки запланировано на 12 марта 2021 года в 21 павильоне ВДНХ.
Возрастное ограничение : 12+
✅ Просим депутатов Государственной думы РФ обратиться в правоохранительные органы с целью проверки действий организаторов на содержание в их действиях признаков преступления, с учетом наличия в Уголовном кодексе РФ статьи 244 “Надругательство над телами умерших и местами их захоронения”.
https://priemnaya.duma.gov.ru/ru/message/
http://duma.gov.ru/duma/deputies/7/
И кунтскамеру давно пора уничтожить, чтобы ни, ни....
НМ
Лия Бабаева
В сборе подписей принимает участие Родительский Комитет СПб, который возглавляет Михаил Юрьевич Богданов. Я так поняла, что они поддерживают общение с Илоной. Поэтому решила уточнить. Участвуют ли Родители Москвы в этом сборе или нет
Нет, РМ не поддерживает эту поправку
ММ
Igor
Печально, что учителя продаются за гроши, не думая о последствиях в будущем. То ли они умственно отсталые, то ли сознательно идут на преступление. Вы снимайте их на видео. Люди должны знать преступников в лицо.
Учителя сейчас - это люди, помогающие на первых порах освоить цифровые программы, помогая "надеть намордник". Люди добрые, не могут понять, что их используют?
ЛП
irina
И кунтскамеру давно пора уничтожить, чтобы ни, ни....
Кунсткамера была создана великим человеком эпохи просвещения
В числе ее экспонатов не было совокупляющихся трупов, в том числе, которых хотят предоставить нашему вниманию на предстоящей выставке на ВДНХ.
В числе ее экспонатов не было совокупляющихся трупов, в том числе, которых хотят предоставить нашему вниманию на предстоящей выставке на ВДНХ.
I
Марго Марго
Учителя сейчас - это люди, помогающие на первых порах освоить цифровые программы, помогая "надеть намордник". Люди добрые, не могут понять, что их используют?
Да ладно. Все они прекрасно понимают
NN
ММ
Однозначно - идет только односторонее выполнение команд, что ребенок может сказать- никого не интересует и его никто не услышит( односторонняя связь), уединение - человек один на один с собой( что еще из древности ясно (Аристотель )человек - природа есть общественное. Соответственно одиночество ( даже в выполнении команд) - противочеловечное.
К тому же полная потеря адаптации, так как в одиночестве человек не может сравнить себя с другими учащимися.
К тому же полная потеря адаптации, так как в одиночестве человек не может сравнить себя с другими учащимися.
AP
Марго Марго
Учителя сейчас - это люди, помогающие на первых порах освоить цифровые программы, помогая "надеть намордник". Люди добрые, не могут понять, что их используют?
Их использовали каждые выборы. Надрессировали за столько лет.
ЛБ
Нет, РМ не поддерживает эту поправку
Поняла