🤗спасибушки вам

В вашей школе ещё двое на этой недели прибыли. Объединяйтесь

Ловушка очередная, распространение мед сведений о ребенке, якобы, для нашего блага. Кто то все это одобряет за нас.

Павел Лукша, один из авторов форсайт-проекта «Будущее образования: глобальная повестка» позорно сбежал с эфира: https://m.tsargrad.tv/shows/cifrovizatory-ispugalis-razoblachenija-vsja-pravda-o-forsajt-proekte-obrazovanie_343897

Сам же у себя в Фейсбуке сетовал - мол, не позовут его объясниться, говорил, что мы испугаемся. Обзывал нас разными нехорошими словами, клеймил: https://www.facebook.com/luksha/posts/10157685935736784?comment_id=10157685945141784&reply_comment_id=10157685970871784&notif_id=1615976931169170&notif_t=mentions_reply&ref=notif

Мы отреагировали сразу. Пригласили Павла на открытый разговор в прямом эфире.

Теперь внимание. Переговоры с Павлом и его помощниками длились месяц. Месяц!!! В конце концов нам удалось согласовать удобные дату и время с ним и экспертом Анной Швабауэр, которая с юридической точки зрения подробно разбирает его форсайт-проект, а также другие важные документы, связанные с цифровизацией отечественного образования.

Эфир должен был состояться сегодня, 13 апреля. Анна Швабауэр специально для этого разговора приехала из Санкт-Петербурга, поскольку выполняет взятые на себя обязательства. А Павел Лукша - сбежал в самый последний момент, когда всё уже было готово к эфиру. Разве ведут себя так взрослые, ответственные люди? В результате он выставил не только себя, но и всех своих коллег-техношовинистов трусами и обманщиками, которые  в прямом смысле убегают от разговора. Уж и не говорю о неуважении, которое он так явно выказал всем, кто вёл с ним переговоры и готовил программу.

Однако это не помешало нам провести эфир и ещё раз обсудить самые тревожные моменты, связанные с цифровизацией образования в России:

https://m.tsargrad.tv/shows/cifrovizatory-ispugalis-razoblachenija-vsja-pravda-o-forsajt-proekte-obrazovanie_343897

Слава богу, главврач согласна со мной, на выписку родитель все равно приходит,приходит с ребенком, справку получить на руки не проблема и донести ее до школы. Смысл не в облегчении жизнедеятельности, смысл в сборе перс данных.

Да, смысл в сборе данных.

Ваша-наша общая инициатива хотя бы не бездействовать в неуклонном движении к тому, чему надлежит быть, а апокалиптичный исход событий, к сожалению, никто не отменял. Мы его можем попытаться замедлить или облегчить некоторые тяготы, и это нормальное движение не инертной биомассы, а человека разумного. Любая инициатива по движению вперёд и вверх лучше бездействия. И здорово, что в виде возможности нашего общения здесь эта инициатива существует. Но, голосования посредством виртуальных кнопок...  Неужели, Вы верите, что к такому элементарно простому способу "скручивания-накручивания" голосов большие братья свои указательные пальцы не приложат? Мол, пусть дистанционно нам здесь голосуют вовсю, лишь бы носа никуда не казали..

Надо вообще удалить ребенка с мосру-это моя следующая задача.  Тк мы пока отказались только от мэш.

У нас есть инициативы на бумаге, что-то не шибко народ бежит подписывать

Извините пожалуйста, а Вы о потере суверенитета вчера узнали? За десятки лет до наступления 1999 года все началось. И завершился 1й этап распадом СССР. И что теперь? Суверенитет как восстанавливать собираетесь? Новыми ФГОСАми и цифровизацией? Потеря суверенитета это лишь следствие, а причина-разруха в головах самих людей

Точно. У меня давно ощущение, что я на школу батрачу. Этим дистант и понравился учителям ( а будущим еще больше понравится) : они теперь НЕ РАБОТАЮТ с людьми. Не то что какие-то кассиры на кассе. Они теперь, как настоящий чиновничек, сидят у компа и что-то там вводят, посылают, раздают . У НИХ ничего спросить нельзя, они не подотчетные гражданам.  Сейчас не модно с людьми работать.

Илона, добрый день! Можно будет посмотреть запись Вашего выступления в Верховном суде?

Всё так и есть, к сожалению

Я не смогла, не удаляют и все

Напоминаем, что уже сегодня, уже через час с небольшим эфир с продолжением судебного заседания с требованием исключить ковид из списка особо опасных заболеваний.

И? Как предлагаете восстанавливать "суверенитет"?

Вы в какой области специалист? Чтобы привести пример для вас более наглядный. Вот о суверенитете: хочет Гитлер отобрать суверенитет. Додавил вас до Волги. Люди, которые отстояли свой суверенитет, в этот момент отстаивали этот рубеж, чтоб не оказаться за Уралом. Ведь оттуда до полного восстановления суверенитета идти гораааздо дальше и сложности возрастают в геометрической прогрессии.
Вы идеи новой редакции ФГОС  читали? Про индивидуальные траектрии от искусственного интеллекта слышали? Про безоценочное обучение знаете?
Так может, щакрепиться хотя бы на нынешнем рубеже, до полной победы? Дети-то живые, не могут ждать полного суверенитета. Над ними сейчас издеваются.

⚡️ Стали известны темы итогового сочинения для 11-х классов.

⚠️ Сегодня свыше 37 тысяч выпускников Подмосковья пишут итоговое сочинение.

‼️ Напомним, что оно является допуском к сдаче ЕГЭ или государственного выпускного экзамена.

📌 Темы:
1️⃣ Какого человека можно по праву назвать героем?
2️⃣ Согласны ли Вы с утверждением М. Горького: «человека создаёт его сопротивление окружающей среде»?
3️⃣ Как в эпоху перемен раскрываются нравственные качества людей?
4️⃣ Нужно ли думать о своих ошибках, даже если это причиняет боль?
5️⃣ Какие черты моего поколения я считаю положительными?

@obr_mo

Вроде ничего. Кроме Горького. Тема 3 очень актуальна, мы бы родители написали прекрасные сочинения на эту тему. Подростки в силу малого жизненного опыта врядли её смогут раскрыть. Они не знают, что такое эпоха перемен.