Идет своим чередом. В 5-ом классе сложнее этот процесс некоторые учителя восприняли, особенно учитель по математике, которая постоянно ребенку говорит, что он должен делать цдз обязательно, но сын ее постоянно отсылает к директору, у которого есть отказ от мэш)) По испанскому вот тест выдали в бумажном виде, остальные делают цдз.
Дочка в третьем классе, с ней пока проще, бодаться с учителем не нужно. Появились даже "плюшки" с введением бумажного дневника: теперь дочь физически видит оценки в нем, спешит показать и рассказать, успеваемость повысилась (но, может, совпало с тем, что мозг дозрел)