Школа давно уже анахронизм, который нужно, если не убрать совсем, то уж точно пересмотреть концепцию предоставления информации. Дети развиваются подчас быстрее, чем привыкли олдскульные педагоги. Многие преподы знают меньше фактов о своём предмете, чем школота вооруженная смартфоном и интернетом. Особенно, если эта школота заинтересованна в предмете. Тогда получается, что педагог теряет свой авторитет в глазах этого школьника. А для олдскульных учителей - авторитет это как писанная торба. С ней носятся и лелеют.