да все так, просто сразу могу сказать, что более глубокое понимание таких вопросов - то есть как на самом деле лучше делать - приходит заметно позже.
"Любой научный работник двумя годами младше вас - неопытный юнец; любой пятью годами старше - отсталый старик" (ц) старый анекдот
Возраст никакого отношения к знаниям и квалификации не имеет. Самый дерьмовый аргумент - придираться к возрасту.