Всем привет! Такой вопрос. Как у вас в лабе организован список реактивов?

Не обязательно фольгой, любой светонепроницаемый материал.

Есть список SKU реагентов сигмы, можно ли как-то конвертнуть в полную таблицу со всеми подробностями?

база данных. сейчас самописанная, в прошлой лабе я делала на основе chemfinder, там вроде по касу можно подсасывать данные, но не уверена

У меня больше вопросы к отсутствию субстрата , это же не проточного типа.

Все полки в шкафах, холодильниках и морозилках пронумерованы. Гугл таблица с описанием что в каком количестве на какой полке лежит. Если видишь, что реактив заканчивается - маркируешь в таблице как ахтунг, ответственный за закупку отмечает.

Quartzy никто не использует?

Ну по методу Кратки можно растить, там вообще ничего не нужно кроме питательного раствора. Единственное - защита от света, и как-то стебель закрепить

 ХТТ НГУ (VK)

Междисциплинарная магистерская
программа ФЕН "Методическое обеспечение физико-химических
исследований конденсированных фаз" приглашает выпускников бакалавриата направлений "Химия", "Биология", "Физика", "Геология", "Физика, химия и механика материалов", "Химическая технология".

Мы ждем Вас, если Вы хотите:
Научиться исследовать структуру и свойства веществ и материалов на самом современном уровне, в том числе используя возможности современных установок мегасайенс (источники синхротронного излучения и нейтронов, лазеры на свободных электронах).
Следить за изменениями в материалах непосредственно в процессе их получения и использования, изучать сложные процессы с участием твердых веществ (реагентов, катализаторов, материалов реакционных камер и др.) в режиме реального времени in situ и operando.
Понимать механизмы взаимодействия биологически активных молекул с мишенями в организме, механизмы действия патогенов (в том числе, вирусов) и использовать эти знания для разработки лекарств и вакцин. У нас Вы можете получить базовые знания в области структурной биологии, опирающейся на методы дифракции и криоэлектронной микроскопии - "золотого стандарта" современной биомедицины.
Воссоздать в лаборатории процессы, протекающие в недрах Земли и других планет, изучить их и использовать эти знания для прогнозирования, где целесообразно добывать минералы в природе, а также для искусственного синтеза минералов (например, алмазов) в лаборатории.

Мы и наши студенты работаем в тесном взаимодействии с ведущими специалистами мира, выполняя эксперименты в лучших центрах синхротронных и нейтронных исследований и очно, и в режиме удаленного доступа.
Преподаватели программы имеют многолетний опыт работы в центрах синхротронного излучения и нейтронов, многие из них принимают участие в проектировании нового источника синхротронного излучения - СКИФ - Сибирского кольцевого источника фотонов, синхротрона нового поколения, который вскоре должен появиться в Новосибирской области.
Данная магистерская программа разработана при поддержке Научно-координационного совета ЦКП «СКИФ».

Как поступить?
Подать документы на направление «Методическое обеспечение
физико-химических исследований конденсированных фаз 04.04.01" , сдать
устный экзамен "Строение и свойства конденсированных фаз и методы их
исследования" 12 августа (дистанционно). Перед экзаменом необходимо
пройти собеседование (дистанционно).
Вопросы для экзамена для каждого абитуриента подбираются индивидуально после собеседования.
Интересно? Пишите через форму обратной связи на сайте
https://education.nsu.ru/master_methodical_provision/ или в личные
сообщения группы https://vk.com/httnsu, мы обязательно ответим.

Подробнее смотрите в в нашей презентации:
https://drive.google.com/file/d/1yUjI0Xidxp9vUOvk8uc_..

Документы можно подать онлайн, через личный кабинет абитуриента.
https://www.nsu.ru/n/education/apply/master-s-degree/..

Возможные направления для выполнения магистерских диссертаций:

Твердые вещества (природные и синтетические); материалы и устройства на их основе.

Сухие технологии, новые методы получения веществ и материалов.

Кристаллизация.

Исследования структур, физико-химических свойств и реакционной способности веществ и материалов различной природы (в том числе минералов, функциональных материалов, MOF, лекарственных веществ, материалов для энергетики, биомиметиков, наноматериалов, квазикристаллов, периодических кристаллов, пленок)...

View original post

Всем привет! У меня вопросик не очень научный. Не могли бы подсказать успешные ОФФЛАЙН научпоп проекты?
Вот в россии я знаю про науку0+, знаю еще science slam и 15x4. И все:(

Да, но там доступ кислорода намного хуже, лучше уж тогда гидрогель использовать. И судя по фото там вся корневая система затоплена.

не в россии есть pint of science, тот же tedex. в спб есть научный бархоппинг

Курилка Гутенберга, 2хЛекторий фонда Эволюция, лекторий Живое слово

Спасибо!

Парк науки ННГУ, Ночь научных историй - научный бар-хоппинг, EurekaFest

Если есть вопросы по научпопу - пишите, у меня большой опыт участия, лекторства и организации

Не знаю, насчёт гидрогеля, кажется - это придумывание лишних сущностей.
Скорее всего это зависит от культуры, но базилик и мята прекрасно себя чувствуют на Кратки методе. Я сначала думал, что добавлять раствор нельзя - корневая задохнётся, но, оказалось, что можно без проблем.
А если уж заморачиваться растить что-то плодовое, то я б DWC собирал

Да я пока к вступительным экзаменам готовлюсь, но спасибо, буду иметь в виду😌

Окей, удачи вам ✌️

Да нет, гидрогели вполне себе неплохой субстрат.

Ты полностью заливал корневую? Метод Кратки про то, что часть корней всегда находится на воздухе, по мере роста растения корневая система поглощает больше воды и площадь кислород поглощающих корней возрастает. Если их полностью затопить снова, то растение будет страдать от недостатка кислорода в силу того, что находящийся в воде быстро иссякнет. Прям со 100% затопленным корнем можно выращивать только водные культуры, но даже там время от времени подают в резервуар воздух через компрессор.