А что тут сложного-то?

Всё, уже нашёл насчёт этого...Не знал даже об этом

friend добавь

Возможно в самом классе был просто прототип, а сама функция в другом месте

А можно всё же разъяснения? :) Простите. Меня интересует сейчас в первую очередь этот пример из стандарта. Я просто не улавливаю логики. Более того, глядя на пример ниже, становится жутко от возможностей С++...
#include <iostream>

template<typename T>
struct X {
void foo() {}
void bar() {}
};

template<>
void X<int>::bar() { std::cout << "bar\n"; }

int main(int argc, char *argv[])
{
X<int> x;
x.bar();
x.foo();
}
И непонятно, как это вообще работает, однако согласно https://eel.is/c++draft/temp#inst-3.1 это по идее, верно(?). Моё предположение было в том, что наличие такой частичной специализации метода как бы действительно инстанцирует весь класс с данным типом, создавая и все методы заодно, а т.к. мы создаём как бы перегрузку одного из методов, то рассматривается сигнатура данного метода. И в случае = delete метода для конкретно такой ситуации её определение становится частью объявления, и поэтому на основе несоответствия сигнатур такая частичная специализация метода должна отвергаться, однако если я правильно мыслю(?), то почему разрешено(?) переопределить в частичной специализации метод, с уже наличествующим определением? То есть оба этих определения существуют, но конкретная специализация создаётся именно с определением наиболее специализированного метода? И почему тогда всё же играет роль = delete, если можно было бы точно так же просто откинуть это определение?

А вот здесь что хотелось получить? Доступ к полям класса по индексу?

это только через magic_get. но тебе рановато такое

Я не про себя. Я хотел узнать, чего пытался добиться автор этого кода.

Не слишком изящно реализовал оператор []

Подскажите пожалуйста ресурс, где есть упражнения для начинающего программиста c++; чтобы он был желательно актуальный, а не старый

Просто большая проблема в том, что материала для изучения много, а где применять его, на чем практиковаться вообще не знаю

Что не знаешь и хочешь учить - то и учи и делай

первично то, что ты хочешь делать, потому что слишком много тем существует

Дело в том, что я уже выучил конкретный материал, но где мне найти применение, практику к нему?

так что лучше начать делать и понять какие темы нужно изучить для конкретной задачи

Практика на работе ))

Допустим, я выучил массивы и функции. Где мне найти задания под эти темы, чтобы практиковать?

Я не работаю

начни писать вообще что угодно и тебе это понадобится

Придумай реальную полноценную задачу и реализуй