ER
А если сделаешь, то не поймешь, правильно или нет
Size: a a a
2017 May 15
KZ
Просто не сразу к нему приходят, но рано или поздно все равно идут и хуячат где-то
KZ
Чтобы учиться и получать фидбэк
ER
хотела бы тогда у вас спросить совета - я аналитик мобильных приложений, плотно работаю с UX дизайнерами и решила сама осваивать по-тихоньку эту профессию. В дальнейшем мечтаю стать полноценным специалистом. Как раз доказывать свое мнение, заниматься аналитикой и с разработчиками отлично коммуницировать - в этом нет проблем, занимаюсь этим каждый день, а вот с дизайном совсем на Вы. С чего начинать и как двигаться - посоветуйте пожалуйста 😇
Так что найди какого-нибудь знакомого дизайнера, которому будешь показывать и он будет говорить говно или охуенно
ER
Ну и делай, открывай скетч и рисуй то что хочешь
ER
Сайт, мобильное приложение, вотэвер
A
Ну и делай, открывай скетч и рисуй то что хочешь
а как же теория цвета, правила 7+-2 элементов и прочее?
A
теория + практика или все таки практика + теория?
IM
а как же теория цвета, правила 7+-2 элементов и прочее?
Забудь про 7+2
A
Забудь про 7+2
почему? это не работате:
ER
а как же теория цвета, правила 7+-2 элементов и прочее?
Практика практика практика фидбэк фидбэк фидбэк теория
ER
45% / 45% / 10%
G
мегарадикально. Можно долбиться практикой, но в большинстве из этого получается "я у мамы инженер", понимаешь, что отстой, но не хватает той систематизации, которую дает теория. И я щас не про фронтенд, а конкретно про десигн. Вы рассматриваете две крайности - теория о кораблях в большом театре и ручки-крючки.
Если говорить об обучении - лучше, когда практический проект сопровождается теоретическими лекциями. На выходе - проект.
Если говорить о самостоятельном взрослении - постоянная практика, сопровождающаяся теорией профильных ресурсов.
Ежу понятно, что чтение Купера не сделает дизайнера, как и бесцельное тыканье скетча и фотошопа
Если говорить об обучении - лучше, когда практический проект сопровождается теоретическими лекциями. На выходе - проект.
Если говорить о самостоятельном взрослении - постоянная практика, сопровождающаяся теорией профильных ресурсов.
Ежу понятно, что чтение Купера не сделает дизайнера, как и бесцельное тыканье скетча и фотошопа
KZ
Развитию вкуса в макетах не помогут теории цвета
ER
мегарадикально. Можно долбиться практикой, но в большинстве из этого получается "я у мамы инженер", понимаешь, что отстой, но не хватает той систематизации, которую дает теория. И я щас не про фронтенд, а конкретно про десигн. Вы рассматриваете две крайности - теория о кораблях в большом театре и ручки-крючки.
Если говорить об обучении - лучше, когда практический проект сопровождается теоретическими лекциями. На выходе - проект.
Если говорить о самостоятельном взрослении - постоянная практика, сопровождающаяся теорией профильных ресурсов.
Ежу понятно, что чтение Купера не сделает дизайнера, как и бесцельное тыканье скетча и фотошопа
Если говорить об обучении - лучше, когда практический проект сопровождается теоретическими лекциями. На выходе - проект.
Если говорить о самостоятельном взрослении - постоянная практика, сопровождающаяся теорией профильных ресурсов.
Ежу понятно, что чтение Купера не сделает дизайнера, как и бесцельное тыканье скетча и фотошопа
Я же не говорю что только практика
KZ
Это всё равно что жить в селе и проектировать небоскребы
KZ
Больше смотри крутого вот и вся теория цвета
ER
Теория должна подкреплять практику, а не наоборот
IM
почему? это не работате:
Не работает. Оригинальное исследование заключалось в другом совсем. У тебя какие рабочие инструменты? Ключевого функционала там больше, чем 7 элементов?