с таким подходом аудиторию проще в наркотранс пихнуть распылив вещества))

интересным подходом будет - сначала практика, потом теория

Учту, первую презентацию клепал на коленке

(На стриме была отсылка на лаки)

На самом деле, есть и положительные отзывы (которые мотивируют чет делать дальше)

ну это верный подход, но они теорию тупо забудут или часть вылетит важная - имхо есть два подхода, первый это чисто бросить как котят в воду практики всех принудительно и мол пусть учаццо, а второй это всю полноту теории по тому или иному вопросу сначала дать - тогда надо заставлять всех писать конспекты где хотят, иначе вылетит и всё насмарку. Или просто справочные материалы/копирку с лекции раздать и дать практическую задачу, ведя лекцию пока народ что-то делает, иногда нюансы раскрывая.

Имхо первый вариант с стф менее геморрный для лектора и более предпочтителен для предмета

Спасибо, учту

ну это имхо дилетанта полнейшего чишо

толку от того что они могут что-то делать, если самой сути не понимают? Смысла от учёбы такой?

Посмотри кстати на наборы материалов, что думаешь?

Совпадает мнение?

вполне

Google

ммм, ну тогда вообще можно не учить ничему - сами ж научатся))

Это какой-то не тот подход имхо

ну ребята то разного уровня )

ну и я всё понимаю, но если ты входишь в материал итд  с нуля - гугл скорее запутает не привыкших учиться с ним.
Чем в дебрях поможет разобраться :/

если человек не умеет гуглить - ему и цтф не поможет

не спорю, поэтому обычно начинают с нуля и ведут равномерно чтоб уровень в среднем был тянущийся, не?

Здесь есть запись стрима (голос + презентация)

Вот у меня есть запись из дискорда
https://youtu.be/2YtqSdqsphs