😂😂

Он на русском диалоги еще нормально не может вести, а тут на английском

Вакансия Нейропсихолог в Подольске (Московская область), работа в Центр нейрокоррекции детей и подростков
https://podolsk.hh.ru/vacancy/40239180

Наш скромный центр в Подольске ищет нового сотрудника. Кому интересно откликнитесь на вакансию по ссылке

Вот такая она, жизнь

А вести и не надо, надо зазубривать наизусть🙈😂

А ведь с какого то класса еще второй язык должен быть

эх, сейчас его нет дома, не попробовать эти картиночки)))) но тогда вот мы сначала по домашним предметам прошлись и потом в инете тесты проходили всей семьей)))) самое забавное что выяснили это в 19 лет

У нас с 5

Не понимаю зочем

вроде второй язык с 5-го? хотя вот нафига? по мне  так лучше математики и физики б добавили

А лучше не надо😂

С этим то успеть справиться

там так безобразно урезали часы по физике и математике, урезали ЗУНы, так что я удивляюсь и удивляюсь)))) причем я вот не с точки зрения ОГЭ/ЕГЭ смотрю, а просто с точки зрения развития критичности и понимания как все в мире работает))) я вот кстати совсем не удивляюсь такому бешенному расцвету магического мышления и всех этих рекламных лохотронов

ну то есть теперь надо объем знаний уложить за меньшее количество времени, а это нереально)))) столкнулась с этим вот сейчас))) до этого 20 лет назад, до второго декрета в сельской школе работал, еще до всех этих новомодных ФГОСов, но уже тогда эксперементировали с подачей материала

А можно не надо😁 Нагрузка и правда большая, куда еще то

Щас толку от математики в школе все равно мало, сплошное натаскивание на огэ егэ

😔

так они хотят впихнуть невпихуемое! забрали часы из нормальных предметов, при этом ЗУНы сократив совсем чуть-чуть, ладно ноне это модное слово кодификаторы, а взамен впихнули кучу всего - второй язык, причем с нормативами как будто это основной, Кубановедениее, основы религии, финансовую грамотность... вот и получается теперь что ребенку нагрузка увеличивается.. я согласна что языковые классы, так же как и биологические-математические-химические нужны, но для отдельной группы детей и родителей, а не вот это вот все! а и еще, раз уж разошлась - 20 лет назад подразумевался подход к ребенку, учет особенностей типа гуманитарий-технарь, а теперь подразумевается что школьная программа должна быть усвоена любым ребенком в одинаковом объеме, и вообще всех детей посадить смотреть лекции и писать тесты по лекции, а музыкант не нужен (с). и эта фигня вот еще года 3 назад началась, еще до карантина

зависит от учителя