KK
shazam же, который купил apple кстати. Крутое приложение.
Нее, шазам по аудио записи определяет. А тот сервис буквально по тексту "пум-пум парам пам" определял. Или надо было просто на клавиатуре пробелом настучать ритм. Я что-то подзабыл уже.
Size: a a a
2021 March 25
『
Нее, шазам по аудио записи определяет. А тот сервис буквально по тексту "пум-пум парам пам" определял. Или надо было просто на клавиатуре пробелом настучать ритм. Я что-то подзабыл уже.
KK
Я в тот раз пытался определить таким образом трек "Seven nation army". Мелодия заела в голове, а названия не занл.
KK
И ведь определил
KK
Наверное всё таки надо было ритм настучать.
A🍊
Хм... Странное чувство.
Дистант - он не даёт духа охоты. Нет соперничества, командного взаимодействия. Даже я любить побыть один, участвовал в команде.
Дистант - он не даёт духа охоты. Нет соперничества, командного взаимодействия. Даже я любить побыть один, участвовал в команде.
Зависит от учителя очень. Тут вон в твиторе было, что ребёнку поставили 3 за верно решённую задачу по математике, потому что он не написал (ящ.) после формулы (типа «ящиков» по условию задачи, хотя такой размерности, конечно же нет, но откуда учителю о таких материях знать) и неверно предлог перенёс в ответе. Если таких учителей дистант выгонит в итоге на мороз, я только рад буду.
KK
Зависит от учителя очень. Тут вон в твиторе было, что ребёнку поставили 3 за верно решённую задачу по математике, потому что он не написал (ящ.) после формулы (типа «ящиков» по условию задачи, хотя такой размерности, конечно же нет, но откуда учителю о таких материях знать) и неверно предлог перенёс в ответе. Если таких учителей дистант выгонит в итоге на мороз, я только рад буду.
В начальной школе так сейчас и учат писать "размерность", что бы ребёнок понимал, что число не само по себе, а означает что-то конкретное (например количество ящиков).
A🍊
В начальной школе так сейчас и учат писать "размерность", что бы ребёнок понимал, что число не само по себе, а означает что-то конкретное (например количество ящиков).
Так там в ответе написано, что «ящиков», не написано только у формулы самой. То есть чисто формалка.
KK
Ну да, так и учат - писать после "формулы", что означает полученное число. А потом ещё "Ответ:" писать с этим же числом и размерностью в полном виде.
БС
Зависит от учителя очень. Тут вон в твиторе было, что ребёнку поставили 3 за верно решённую задачу по математике, потому что он не написал (ящ.) после формулы (типа «ящиков» по условию задачи, хотя такой размерности, конечно же нет, но откуда учителю о таких материях знать) и неверно предлог перенёс в ответе. Если таких учителей дистант выгонит в итоге на мороз, я только рад буду.
правильно три поставили. Если сказали что надо писать, то это значит надо писать. В начальной школе много "предирок" к оформлению. Например за неверное количество пропущенных клеточек тоже "штрафуют". То есть надо уметь не только складывать, но еще и следовать протоколу оформления. И ИМХО это тоже очень важно. Во всяком случае не даст сложить ящики с котятами
Начиная с 5ого класса такой фигни меньше.
Начиная с 5ого класса такой фигни меньше.
KK
Ещё и порядок слов неверный, да
Ну если не получается "по русски" составить ответ из исходного вопроса, то надо на это обратить внимание и поработать над этим.
A🍊
правильно три поставили. Если сказали что надо писать, то это значит надо писать. В начальной школе много "предирок" к оформлению. Например за неверное количество пропущенных клеточек тоже "штрафуют". То есть надо уметь не только складывать, но еще и следовать протоколу оформления. И ИМХО это тоже очень важно. Во всяком случае не даст сложить ящики с котятами
Начиная с 5ого класса такой фигни меньше.
Начиная с 5ого класса такой фигни меньше.
Я больше говорю про то, что когда учителя обращают внимание на формалку, они и получают «формальных» специалистов на выходе, которые очень хорошо знают оформление, но посредственно — материал. На фоне того, как сильно, простите, некоторые родители и учителя др-т на оценки, ничего хорошего это не даст.
A🍊
Ну если не получается "по русски" составить ответ из исходного вопроса, то надо на это обратить внимание и поработать над этим.
«Всего ящиков с фруктами одиннадцать» — корректное с точки зрения языка предложение.
KK
«Всего ящиков с фруктами одиннадцать» — корректное с точки зрения языка предложение.
Ну мы и "Йода-стайл" вполне себе понимаем, но ухо немного режет.