В начале 200х компы покупались без лицензии, а винду накатывали школьники, которые умели это делать. Лицензированая винда пришла попозже, когда появились госзакупки и микрософт начала бороться с пиратами.

Дык а чо с альтами не так? я использовал) дичь пролная) но право на жизнь имеет) и продвигается государством так что, какой то выбор есть?:)

ты по ссылке там выше перешел?

есть астра и гослинукс

А вообще, мне как любителю винды (и не любителю линукса, на десктопе) и не любителю импортзамещенного ПО, от статьи подгорает. Можно сколько угодно гордиться заслугами в гидродинамике, но но не научиться работать с альтом и публично об этом написать это прям ваще....

ещё Роса, но про неё мало информации у меня. Говорят, тоже закрывает определённую нишу

почему дичь? я сам запутался в этих альтах/астрах и прочих, но это просто вариант линукса. Да есть проблемы с экосистемой с пакетами и т.д. Но я уверен на 100% что в образовательных целях это вообще никак не сказывается

там проблемы не с экосистемой, а с порядком "въезжания" в особенности этой экосистемы. Как любые технари они имеют проблемы с популяризацией этой части среди новичков

Угу, мне больше роса понравилась если честно:)

там маркетологи мощнее. И на дизайн обращают внимание. Но, думается мне, что технический состав разработчиков у альта круче.

Ну если внедрение линукса в школы проходит по схеме "нате, ебитесь теперь", то как бы да, должно бомбить и это нормально. Хотя с 2017 года могли бы и приспособиться конечно, ну там разобраться например как питон и гцц установить  😆

в любой школе, найдется мальчик/очкарик/ботаник, который всё всё сделает  (ночи будет сидеть) и всё покажет, просто ради повышения своей низкой самооценки.
К сожалению, учителей загрузили не профильной работой, подтосовывать выборы, говорить родителям регистрироваться в дырявом Навигаторе, вешать на окна всякую хрень и прочее. Они привыкли что сверху к ним приходит разнорядка и что если появилась новая кнопочка, то значит нужно пройти курсы переподготовки. А альт/астра, видать, это прошляпали.. Ну и может фидбэка не собрали.
А так могли бы пообщаться с учителями и сделать отдельную базу знаний для учителей...

Кстати в каментах эта наталья уже пишет что мопёд не ёё, это ей коллеги нажаловались..

ахаха. вроде взрослый человек, а не знает что никому кроме Мюллера верить нельзя 😊

про навигатор прямо в точку 😊 При чём когда объясняешь родителям что там одна сплошная дыра, они просто не понимают о чём им говорят. И продолжают регать детей по команде учителя.

что за навигатор?

лучше оригинал: https://habr.com/ru/post/578004/

В общем сайт сделанный в НиНо где идёт учет кто в какие секции ходит.
заганяют туда родителей силой. Ну и персональные данные там есть.
Причём сначала учителя слёзно просят туда заполнить все секции куда ходить дитё, а потом еще раз собирают эту информацию, чтобы написать отчет и куда то послать..

мда