M
Да! Руки чешутся, аж зубы сводит!
Но!
Уберём одних - придут другие! Наш народ уже проходил через это. И не только наш.
Решение должно быть эволюционными. Конечно, нужно бороться и отстаивать свои права и интересы. И обязательно учить этому детей.
Но сегодня важнейшая вещь - сделать так, чтобы наши дети не стали пособниками тех, кто гробит их здоровье и право на достойное образование.
Сейчас дети рады возможности «соскочит» с урока, свалить ответственность на не загружающийся сайт, использовать ситуацию для отлынивания и параллельных занятий «своими делами».
Мы должны показать и объяснить им, кто их друг , а кто враг. И в чем настоящая опасность сегодняшнего положения. И как они сами могут воспитывать в себе дисциплину и волю или поддавшись слабости свалиться в безделье.
Мы должны помочь им адаптироваться в новых условиях. А сомнений, что «дистанционка» будет и дальше активно развиваться, нет.
Мы можем и должны сдерживать ее развитие, чтобы успевать перестраиваться. Но реальность надо принять.
И ещё раз. Наша главная задача - научить наших детей разбираться, что полезно , а что вредно. И в первую очередь собственным примером!
В завершении скажу, что для меня это выстраданное решение. Потому что свою основную эмоцию я озвучил в начале!
Но!
Уберём одних - придут другие! Наш народ уже проходил через это. И не только наш.
Решение должно быть эволюционными. Конечно, нужно бороться и отстаивать свои права и интересы. И обязательно учить этому детей.
Но сегодня важнейшая вещь - сделать так, чтобы наши дети не стали пособниками тех, кто гробит их здоровье и право на достойное образование.
Сейчас дети рады возможности «соскочит» с урока, свалить ответственность на не загружающийся сайт, использовать ситуацию для отлынивания и параллельных занятий «своими делами».
Мы должны показать и объяснить им, кто их друг , а кто враг. И в чем настоящая опасность сегодняшнего положения. И как они сами могут воспитывать в себе дисциплину и волю или поддавшись слабости свалиться в безделье.
Мы должны помочь им адаптироваться в новых условиях. А сомнений, что «дистанционка» будет и дальше активно развиваться, нет.
Мы можем и должны сдерживать ее развитие, чтобы успевать перестраиваться. Но реальность надо принять.
И ещё раз. Наша главная задача - научить наших детей разбираться, что полезно , а что вредно. И в первую очередь собственным примером!
В завершении скажу, что для меня это выстраданное решение. Потому что свою основную эмоцию я озвучил в начале!
👍👍👍👍
