Не будем ссориться, все на нервах, детей надо вернуть в школу, будем единым кулаком! В конце дня я напишу итоги - что делали, что решили, что надо делать и тд

И не забывайте - в этом чате могут быть представители ДепОбра и мэрии, мы лично всех присоединившихся не знаем. Но это даже и хорошо, пусть будут, и пусть видят, что люди настроены решительно и отступать не будут! С 1 ноября все дети должны вернуться в школы к полноценной учебе! Все доп занятия должны быть очными! Пока это не произойдет, мы будем бороться! Более того, нам очень не нравятся долгосрочные планы по слому традиционной школы, это сообщество не на один день!! Так Собянину и передайте, спасибо!

У нас в школе 60+ учителей в профсоюзе Учитель. три года назад в него вступили, сделали свою ячейку. За это время сменилось 5!!! директоров в школе, ни одного учителя они не смогли уволить, всех отстояли.

Эта идея никому не интересна?

Понял вас, согласен

👍👍👍👍👍👍👍👍

Поддерживаю!!!

если в барах можно пить до полночи, то и в школах можно учиться до 14 часов

У меня тоже все промолчали 🤦🏻‍♀️ Но у нас новый класс где все новенькие и родители не знают друг друга, не было ни одного очного собрания.

Молодцы.

А в клубы можно тоже ходить.

Я категорически против дистанта. Но в условиях пандемии не подключаться  напиминает "назло маме себе уши отморожу". У нас 9 класс. Материал сложный, ребенку самому сложно усвоить. Английский язык многие изучают онлайн в принципе.  Поприсутствовала на уроках у детей. Учителя выкладываются в уроки. Это не  ролики из МЭШ (по крайней мере в нашей школе).  Уроки мне очень понравились. Глупо сейчас не подключаться к таким урокам. (Я сейчас про нашу школу, как в других не знаю). Надо выступать против дистанта, чтобы его в принципе не включили в школьную программу.

Полностью согласна.

Элла,мы в нашей группе  СЗАО потом распрелелимся,спасибо!

Добрый день! Я тоже против дистанционного обучения

Поддерживаю эту идею, но нужно продумать как оформить юридически и технически

Таня , 89254781782 запишите мой тел. Отслеживать переписку не успеваю, но хочу хоть в чем то быть полезной

Добрый день, тоже против дистанта. Тут столько противников, ни у кого не возникало идеи начать требовать школы для очного обучения? У меня в классе все как зайки на дистант пошли

Сейчас был классный час у дочери. Классный руководитель - приближённый к директору человек. 9 класс. Дети спрашивали у неё, когда вернутся в школу. Она им стала рассказывать о сложной системе подчинения от президента до директора школы и что они ждут приказов сверху, сами ничего не решают. Хотя по Москве приказ от депобра четко прописывает - до 1 ноября.

В Минпросвещения России
Мэру г. Москвы С.С.Собянину
В  Департамент образования г.Москвы

Копия:
Директору ГБОУ ___________________


Указом Мэра г. Москвы от 14 октября 2020 г. № 100-УМ установлено, что:
«С 19 октября 2020 г. по 1 ноября 2020 г. включительно обеспечивается для обучающихся 6 - 11 классов образовательных организаций, функции и полномочия учредителя которых осуществляют  органы исполнительной власти города Москвы, реализация основных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в порядке, определяемом администрацией образовательной организации.»
Настоящим мы, родители школьников, проходящих обучение в ГБОУ ____________________, доводим до Вашего сведения, что в период с 27 апреля по 26 мая 2020 года НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России было проведено исследование «Самочувствие школьников при дистанционном обучении в период эпидемии COVID-19», направленное на изучение воздействия реализации общеобразовательных программ с помощью дистанционных технологий на психическое и физическое здоровье школьников.
Данное исследование опубликовано в журнале «Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья» в №2 от 2020 года (свидетельство о регистрации средства массовой информации: ПИ №ФС77-53561, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций 04.04.2013). С указанным исследованием Вы можете ознакомиться в открытом источнике, пройдя по ссылке   http://schoolshealth.ru/docs/2-2020/KuchmaVR_etall_2_2020_4-23.pdf
Выводы ученых однозначны - дистанционное обучение наносит вред психическому и физическому здоровью детей, поскольку сопровождается увеличением продолжительности как учебных занятий, так и времени выполнения домашних заданий с использованием компьютера и иных технических средств, в результате чего у 30,7% школьников, принявших участие в исследовании, отмечается признаки компьютерного зрительного синдрома, у 4.2% детей выявлен карпально-туннельный синдром, характерный для профессионалов, связанных с информационно-коммуникационными технологиями и средствами их обеспечения. Дистанционное обучение в совокупности с самоизоляцией явилось стрессоформирующей ситуацией, оказавшей неблагоприятное воздействие на психосоматическое состояние детей, принявших участие в исследование.
В настоящий момент в России отсутствуют исследования, направленные на изучение воздействия цифровых технологий, используемых в том числе в образовательном процессе, на формирование детского мозга и психосоматическое состояние детей. Однако, существует достаточно исследований западных ученых - нейробиологов, нейрофизиологов, психологов и психиатров, доказавших пагубное влияние цифровых технологий, применяемых в образовательном процессе, на формирование детского интеллекта и на психосоматическое состояние детей.
Кроме того, обращаем Ваше внимание на то, что в соответствии с требованиями СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» для учеников I-IV классов время за компьютером на уроке не должно превышать 15-ти минут, для учеников V-VII классов – 20 минут, для учеников VIII-IX классов – 25 минут, для старшеклассников X-XI классов на первом часу учебных занятий – 30 минут и на втором – 20 минут.
Внеучебные занятия с использованием ПВЭМ рекомендуется проводить не чаще 2 раз в неделю общей продолжительностью:
для обучающихся II-V классов – не более 60 минут;
для обучающихся VI классов и старше – не более 90 минут.
Исходя из опыта дистанционного обучения весной 2020 года, наши дети проводили за компьютером в день значительно больше времени- с учетом продолжительности дистанционных уроков с преподавателем и продолжительности выполнения домашнего задания с использованием ЭВМ.
В соответствии со ст. 63 Семейного кодекса РФ родители несут ответственность за воспитание и образование своих детей. Родители обязаны заботиться о здоровье, о физическом, психическом, духовном и нравственном развитии св