Еще один проект – «Образование-2030» – родился тоже в 2018 году в Агентстве стратегических инициатив (АСИ) (https://www.executive.ru/images/Shenaev/2030_edumap_exe_5.jpg)

Важно, что «Образование-2030» – это международный, а не российский проект. В Дорожной карте – учебные системы на основе дополненной реальности, игра как доминирующая форма обучения, обучение в группах, связанных нейросетью. Даже на начальном этапе – полностью цифровое. А в конце – «слом/ликвидация традиционных моделей образовательной системы, развитие телесных интерфейсов и отказ от компьютеров, как специальных отдельных объектов», т.е. чипирование – компьютер внутри человека?
Следующий проект – «Образование-2035» или «БУДУЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ГЛОБАЛЬНАЯ ПОВЕСТКА» еще более откровенен:
– Массовые знания и навыки будут передаваться в первую очередь за счет автоматизированных решений;
– «Живое» обучение будет сравнительно более дорогим и, как следствие, будет носить «премиальный» характер;
– образование превращается в «личный квест по прокачке персонажа», когда учащийся развивает себя по рекомендованному сценарию;
– генетическое тестирование, прогноз образовательно-карьерной траектории.

в 2020 году точно до этого не дойдет, лол

Считаем этот проект бесчеловечным, разрушающим вечные моральные ценности. Считаем НЕДОПУСТИМЫМ реализацию проекта «Образование-2035», в частности обучение детей в интернатах – «воспитательных сообществах», взамен обычной школьной и семейной жизни! Также недопустимо и вживление чипов, которое делает детей биороботами и ведет к тотальному контролю над ними.

Прерогативу в образовании отдали банку! Сбербанк (теперь просто Сбер) разработал Платформу СберКласса для «комплексного педагогического, цифрового и управленческого решения» (https://sberclass.ru/)

Благотворительный фонд «Вклад в Будущее» создан в 2015 году и следует миссии Сбербанка – создавать условия для повышения качества жизни людей. Главные направления деятельности фонда – современное образование и инклюзивная среда. Задача этого направления работы фонда «Вклад в Будущее» – помогать развитию современной воспитательно-образовательной среды, соответствующей вызовам 21 века. Проекты в рамках направления. Фонд «Вклад в будущее» развивают инклюзивную среду, которая обеспечит равные возможности для всех. В рамках этого направления Фонд поддерживает детей в сложных жизненных ситуациях, а также детей с особенностями развития (https://digital.ac.gov.ru/poleznaya-informaciya/4110/)

Мы можем поверить в то, что банк хочет помогать людям?
Перед нами большая и очень мощная система трансформации образования. И руководить этим процессом должен Герман Греф. Речь идёт не только об изменении системы образования в России, но и системы управления образованием, которая будет сосредоточена в руках Грефа и на платформах Сбербанка. Очевидно, что именно для этого и нужны проекты дистанционного образования, потому что оно при такой системе станет повсеместным, а очная форма – только для элиты и будет стоить очень дорого.

и про сбер я ору ором. все, что сбер делает, выходит не очень. как бы на высоком уровне все что угодно втирать можно с целью получить финансирование, а как до дела доходит - сбербанк даже мобильное приложение не может сделать нормальное

Из выступления Германа Грефа от 9 июля 2020 г. на заседании Наблюдательного совета Агентства стратегических инициатив следует, что пока проблематично «ПРОВОДИТЬ ЭКСПЕРИМЕНТЫ В ШКОЛАХ делать экспериментальные школы, на которых бы мы могли отрабатывать новые подходы к обучению детей. Потому что, конечно, система образования достаточно консервативна, и ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАТЬ НА БОЛЬШОМ КОЛИЧЕСТВЕ ШКОЛ ИЛИ ЦЕЛИКОМ НА СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ невозможно. Нужна отработанная модель сначала на группе школ» (https://tass.ru/obschestvo/8926961). Под эгидой государственных программ Сбер планирует провести над нашими детьми и учителями масштабный цифровой эксперимент!

Все вышеизложенное прямо говорит о том, что ИДЕТ АКТИВНЫЙ СЛОМ ВСЕХ УСТОЕВ В СТОРОНУ ЦИФРОВИЗАЦИИ. Институт семьи, ценившийся в советское время, огульно признан государственной политикой старомодным, утрачена ценность высшего образования. 83% работодателей оценивают качество подготовки в ВУЗах как среднее или низкое.

Ну да можно подождать пока до этого дойдут технологии
Будем электронными письмами, силой мысли, государство заваливать - типо мы против
Лол

не хочет банк никому помогать, он хочет больше денежек получить

Мы – народ России, единственный источник власти в стране – ТРЕБУЕМ:
– обеспечить детям гарантированное Конституцией РФ полное общедоступное БЕСПЛАТНОЕ ОЧНОЕ среднее образование, с ограниченным использованием электронных технологий;
– обеспечить условия для возврата детей России к очной форме обучения в общеобразовательных учреждениях;
– рассмотреть вопрос о привлечении к дисциплинарной ответственности виновных лиц, вплоть до увольнения чиновников страны, занимающих высшие должности, за урон, уже нанесенный процессу образования в результате введения «дистанционного обучения», нарушающего все нормы безопасности здоровья школьников;
– запретить разработку законопроекта, запрещающего допуск детей без прививок в школы и дошкольные учреждения. Это является вопиющим нарушением прав и свобод граждан РФ, гарантированных ст. 43 п. 2, п. 4, ст. 21 Конституции РФ;

– отменить введение проекта «Образование-2035» и аналогичных ему, направленных на изменение традиционных основ семейного воспитания и технократическое насилие над психикой детей;
– провести открытые исследования влияния электромагнитного излучения компьютеров и прочей оргтехники, планируемой к применению в процессе дистанционного обучения, на безопасность для здоровья участников обучающего процесса (ученик, учитель, родитель (законный представитель). В исследованиях должны принимать участие специалисты, имеющие профильное образование, независимые эксперты, общественные наблюдатели, в т.ч. и добровольцы – граждане России из числа педагогов, врачей, психологов, социологов и прочих профессий, имеющих непосредственное отношение к образовательному процессу, здоровью, безопасности участников образовательного процесса.

ну смотрите. разработка программного продукта любого - дело дорогое и сложное. сами видите по электронной школе, какое говно из говна и палок вышло. чтобы что-то нормальное было - надо много денег тратить хотя бы на оплату труда. и это дело не одного года. а уж какие-то инновации - там вообще все супер сложно.

Вы наивная, все технологии давно уже есть, они придут из вне, когда будет все готово. Такое впечатление, что вы не читали программу 2030

Доведём ситуацию до абсурда)
А с чего вы взяли, что обычных смертных чипизируют качественным продуктом?
Если что одни больше одним меньше, какая разница?

Амбициозная программка )

нормы излучения вроде бы сейчас в порядке, тут вопрос хотя бы с остеохондрозом. у меня от работы за ноутбуком постоянной шею клинит адски, а у меня стул удобный, стол регулируемый, под ноутбук подставка есть. За прошлый год зрение упало у меня на одну диоптрию до -8. от света экраном расстройство сна и тд. не в сторону излучения копать надо, короче

программа это пиздеж. я в ойти этом работаю и вижу что и как. короче сами видите сейчас уровень технологий. у нас интернет то не очень местами, а где-то его нет вовсе.

Ну раз на то пошло
То тогда уж «айти»

это мем просто

Если вы грамотный специалист, то вам не составит труда посмотреть эту "программку" на сайте всемирного банка , а он , как известно , п.....ж не печатает

Предложить срочную службу в армии также проходить дистанционно.
#пиши_президенту