Здравствуйте! Технологии не было ниразу, несколько недель назад сообщили что будут занятия проходить в обычном режиме и снова тишина. Сегодня сообщили что будут занятия дистанционно(ребёнок сказал, в школе молчали) и нужно будет зарегистрироваться на какой-то платформе. Спросила у классной руководительницы информацию, сначала подтвердила. Спросила у неё по какой причине, ответила что формат обучения уточняется, как будет что известно она сообщит.

Скоро новорожденных будут штрафовать

Опять тормозят сети

Сегодня сдавали экзамен по матем - лицей 1580 - народа много, дети решали

Я вот думаю, может кто сможет - подписи приехать здесь собрать у родителей - там много- два потока было - в Вскр - русский язык будет

Я Вскр не еду туда, попросили - отвозила знакомую

Так пожалела, что не распечатала сегодня - собрала бы подписи 😂

Это в каком классе? Какое-то частичное ДО

А наша школа, как всегда впереди.
Вот сижу теперь и думаю: письма отказные опять писать или тупо в школу не приходить 14((
Уважаемые родители. Как я уже сообщала, наш класс попал в список исследования читательской грамотности, проводимой международной диагностикой под названием PIRLS.
Проводиться мероприятие будет 14 апреля. Общую информацию наша администрация дала в группе на фейсбук (ссылку прикрепляю)
https://www.facebook.com/groups/sch1566/permalink/2940582886218217/

Более подробную информацию о самом исследовании можно получить здесь https://mcko.ru/pages/i_s_q_e_pirls

Подробная информация о формате и времени проведения будет ближе к 14 апреля.

Вы думаете это школа, бывает и учителя вечно с такой тупой инициативой, все классы не участвуют, а кому-то денег надо заработать. У нас так бывало.

Не знаю, но наши готовились к этому пирлсу давно. Моя в 4 классе, так эта инфа была еще до обычной читательской грамотности, которая была недавно. Я уже тогда писала, что не хочу в этом участвовать, звонила заместителю директора.

Кто живёт рядом с 1580? Пожалуйста, сделайте доброе дело!

А вам не кажется что надо голову менять в самом верху?

📌ОД «Родители Москвы»

Все-все-все!!! Присоединяйтесь к инициативам нашего движения
https://t.me/roditelimoskvynews/1214

🤝СИЛА В ЕДИНСТВЕ🤝

8 класс. Это не факультатив, а урок. Как труд раньше был,только дети занимаются, кто моделированием, кто 3д.

Ну вот и не понятно, почему дистант у вас💁‍♀

📌ОД «РОДИТЕЛИ МОСКВЫ»

О ЧЕМ РОДИТЕЛИ ХОТЕЛИ УСЛЫШАТЬ на Парламентских слушаниях в Государственной Думе 22 марта 2021 г.,
НО НЕ УСЛЫШАЛИ
 
От зам.министра просвещения Басюка Виктора Стефановича:
- О ПРЕДСТОЯЩИХ ИЗМЕНЕНИЯХ В ФЕДЕРАЛЬНОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ СТАНДАРТЕ (ФГОС 4.0.) –  документе, определяющем содержание обучения.
- О ДИАЛОГЕ И РАЗРЕШЕНИИ ПРОТИВОРЕЧИЙ С РОДИТЕЛЬСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ ПО ВНЕДРЕНИЮ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ЦОС.
- О СОХРАНЕНИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ в образовательных учреждениях В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ЦОС И ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ.
-  О ПОСЛЕДСТВИЯХ СОКРАЩЕНИЯ ШКОЛ В РЕГИОНАХ РОССИИ, ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ ОБЪЕДИНЕНИЯ ШКОЛ И ДЕТСКИХ САДОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ, а также сохранении негативной тенденции оптимизации образовательных учреждений.
- О МОНИТОРИНГЕ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПЕДАГОГОВ; РОДИТЕЛЬСКОГО СООБЩЕСТВА И УЧЕНИКОВ УЧЕБНЫМ, РАБОЧИМ ПРОЦЕССОМ И ИТОГАМИ ОБУЧЕНИЯ.
- О ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ ЗАПРОСА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ.
 
От зам.министра здравоохранения Семеновой Татьяны Владимировны:
- О СОХРАНЕНИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ в образовательных учреждениях В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ЦОС И ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ. 
- о ВОЗВРАЩЕНИИ ежегодных МЕДОСМОТРОВ в школах ПО «ШКОЛЬНЫМ БОЛЕЗНЯМ» (проблемы со зрением, проблемы с осанкой, неврологические проблемы).
- О ПОСТОЯННОМ МОНИТОРИНГЕ ПСИХИЧЕСКОГО И ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ДЛЯ УТОЧНЕНИЯ САНИТАРНЫХ ПРАВИЛ И НОРМ, ВЫЯВЛЕНИЯ И КОРРЕКЦИИ ФАКТОРОВ РИСКА, РАЗВИТИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ.
- О РЕЗУЛЬТАТАХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПОСЛЕДСТВИЙ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПСИХИЧЕСКОГО И ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ; ОБ ОЦЕНКЕ ВЛИЯНИЯ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ЗДОРОВЬЕ И БЛАГОПОЛУЧИЕ ДЕТЕЙ.
От зам.председателя комитета по образованию и науке Смолина Олега Николаевича:
- О ЗАКОНДАТЕЛЬРНЫХ ИНИЦИАТИВАХ ПО СОХРАНЕНИЮ ОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЗ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ в сфере общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования;
- о гарантиях права обучающихся на качественное бесплатное образование; сохранение разностороннего доступного дополнительного образования.

В ЧЬЕМ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВЕ НА ПАРЛАМЕНТСКИХ СЛУШАНИЯХ  МЫ БЫЛИ ЗАИНТЕРЕСОВАНЫ:
1. Представитель Рособрнадзора: для обсуждения вопросов добровольности использования цифровых образовательных платформ, соответствия их контента требованиям ФГОС; значительного количества «административных» проверочных работ, не имеющих прямого отношения к учебному процессу, но обусловленных рейтингами, измерением качества образования на разных уровнях, участием в международных сопоставлениях и т.п.
2. Представитель Министерства финансов для обсуждения вопросов бюджетного финансирования сферы общего образования, высшей школы и науки, снижения дифференциации оплаты труда педагогов по регионам России, как фактора, влияющего на статус педагога, качество работы и благополучие; увеличения бюджетных мест в вузах, сохранения бесплатного дополнительного образования.
3. Представитель Министерства науки и образования для обсуждения вопросов цифровой трансформации высшего образования; сохранения очного обучения; увеличения бюджетных мест, стипендий.
4. Представитель Министерства цифрового развития связи и массовых коммуникаций о тенденции роста запросов передачи персональных данных, в т.ч. биометрических.
5. Представитель Роспотребнадзора о соответствия параметров ЦОС в школах здоровьесберегающей модели, о соответствии параметров ЦОС санитарным правилам; о реальной возможности и о регулярном мониторинге электромагнитной безопасности в образовательных учреждениях.