По теме нового обсуждаемого  законопроекта о ЧС

Не дай Бог...истинный концлагерь будет!

Московская школа управления «Сколково» запустила новый формат взаимодействия преподавателей со студентами — голографическое изображение профессора. Уверяют, что это удобно и современно.
Одно но, - при всех этих супер-революционных технологиях утрачивается НАВСЕГДА  очень важная часть преподавания - непосредственный человеческий контакт, химия отношений...
И да, знания это не процедуры и технологии - это прежде всего, ценности и смыслы...

https://iz.ru/1142389/2021-03-25/v-rossii-zarabotali-golograficheskie-professora?fbclid=IwAR2n3E2BgdA-yWG8Y2Hc16GA8PwBO3CK6DixBD2KzO0cZZAOYSPHPUc5iyQ

Вовлекать детей в политику нельзя, а исключать из школ за политику, значит, можно

Вот такая форма регистрация в scratch, в которой дети занимаются на технологии. Готовят уже почву.

Добрый день, подскажите пожалуйста! Может кто нибудь знает что это, за очередная ересь тест, с выдачей сертификата?

В нашей школе вчера такое прислали. Это в рамках нацпрограммы какой-то, курирует Роспотребнадзор. В нашей детям сказали обязательно пройти. В других школах у родителей согласия спрашивают. Там сбор данных о питании ребенка, кружках, двигательной активности, режиме дня. Я буду отказываться, пусть лесом идут.

🙌

Неожиданное требование школы от родителей: сертификат по программе «Основы здорового питания“ | Вдумчива_я | Яндекс Дзен
https://zen.yandex.ru/media/id/5e9ca61ddba6c84378fc6eb5/neojidannoe-trebovanie-shkoly-ot-roditelei-sertifikat-po-programme-osnovy-zdorovogo-pitaniia-5f99c0c80e34a96ab3fe0ea0

Имхо, глупый опрос. В 10 лет дети просто не понимают, что есть геи и чем они плохи. И понятное дело, выберут жить в семье. Даже и не в богатстве дело, сейчас, насколько мне известно, в дет.домах дети не бедствуют.

👍

Вернулась с собрания в школе по поступлению в 1 класс. Московская область.
Что сказали:
1. Только электронно, через сайт или мфц.
2. Надо подавать как можно скорее, так как сначала пойдут льготники по регистрации, потом те, у кого братья/сестры учатся уже, тоже по регистрации, потом остальные по регистрации в порядке подачи заявления.
3. После 30 июня
Придёт смс о зачислении, надо в теч 3 дней принести в школу документы именно тому родителю, который подавал заявление, иначе место аннулируется.
В теч 3 дней будет приказ о зачислении.
Потом только те, кто не по регистрации.
По заявлениям в школе - не понимают.

Спросила, почему игнорируют по утверждённому порядку, так мало того, что учитель отправила к директору (это ожидаемо), так ещё 4 мамы налетели, мол, тут уже 3 года все электронно, такие правила в нашем местечке, это вам не Москва 😆
Нашлась одна мама ещё, которая сказала, что порядок этот знает наизусть, и не надо тут. Ткнула ее в текст, говорю, зачем вы доказываете то, чего нет? Аргумент: здесь, в этой школе, выбора нет.
Но самое печальное, что сами родители не только поддерживают, но и предлагают оформить нотариальную доверенность от жене мужу на подачу оригиналов в школе, если не заявитель идёт подтверждать запись.
Я в шоке.
Одна только мама подала робкий голос, что тоже слышала о подаче через школу.
Папы так и вовсе молчали.
Так и живем.

Американские исследователи пришли к неутешительным выводам: цифровые образовательные программы неэффективны и ничему не учат

Пандемия коронавируса сыграла на руку разработчикам цифровых образовательных программ.

Летом 2020 года компании Apple и Google сообщили об увеличении о росте продаж на рынке образовательных приложений на 25 процентов по сравнению с предыдущим годом.

В связи с этим возникает вопрос: а являются ли все эти образовательные приложения действительно образовательными? Действительно ли они стали достойной заменой живым школьным урокам?

Брукингский институт опубликовал результаты исследований, проведенных учеными из Мичиганского университета и Университета штата Пенсильвания. Исследователи проанализировали 100 лучших образовательных приложений, предлагаемых для обучения детей, и оценили их по критериям,  определяющим эффективность образовательного процесса:

1.Дети учатся лучше всего, когда они активны (ум включен), а не на автопилоте;

2.Когда изучаемый контент имеет смысл;

3.Когда дети вовлечены в процесс и не отвлекаются;

4.Когда они активно взаимодействуют с другими.

Ученые обнаружили, что большинство приложений имеют простые причинно-следственные задачи, не требующие от ребенка стратегического мышления. Например, подбора по цвету (такие задачки дети могут выполнять уже в возрасте 3-4 лет - прим. РВС). Многие приложения были полны разрушительной рекламы, которая выскакивала из ниоткуда, и хитроумных вознаграждений за правильный ответ, которые не имели ничего общего с основной целью обучения.

Образовательные программы оказались неэффективны независимо от того, были они бесплатными или платными. Задания в приложениях часто повторяются, отвлекают, не имеют смысла и практически не оставляют места для совместной игры детей и родителей. Бесплатные оказались хуже по критерию вовлеченности в процесс обучения из-за частой разрушительной рекламы, нерелевантных вознаграждений и визуальных и звуковых эффектов, которые мешают детям поддерживать внимание.

Среди сотни приложений ученые нашли лишь несколько “жемчужин”, которые действительно соответствовали необходимым критериям. Но эти программы, как правило, мало используются, потому что платформы их не помещают в список рекомендуемых приложений.

РВС

вообще 😮😮😮 зачееем???? Ценность жизни в жизни!!! Планете миллиарды лет, что бы говорить поо недоразвитие человека... Походу все состарившиеся фашисты обезумели от страха смерти и придумывают технологии бессмертия опытным путём, собирая параллельно деньги и жизни ...

Родители, подскажите, в ваших школах проводится обучение по технологии "перевернутый класс"? Насколько это опасно?

Это ещё что?

Это из https://t.me/roditelimoskvy_UAO/2249