Шаблон тот же, что и мцко. Поменять надо название работы. Это не сложно.

https://t.me/odrm_doc/126

Да, была анкета, я не стала заполнять, а ребёнок в школе заполнил😕

Да нет, я за золотую середину, чтобы с интересом излагать материал, эмоционально, живо, как минимум. Задания давать с нарастающей степенью сложности. И так далее. Но в основе всё равно должно лежать не развлечение, а просто хорошая подача. Так, чтобы понятно было. Чтобы база легла, а на её кирпичики всё остальное.

Да всё уже, прошла диагностика. Я хотела отказаться, но ребёнок захотел участвовать😒

Когда полностью убирается обязательность, получается то, что на видео выше. Республика ШКИД.

Конечно материал и подача в основе. Это же не игра. Об этом и просят родители.

‼️Коллеги, мы ищем похожие случаи по Москве для коллективного обращения. Откликнитесь, у кого департамент спустил в школу запрос, при том, что вы не указывали школу.
Обращение уже готово.

Так она всё равно довольно мало игровых моментов включает в себя, такая подача, на самом деле. Я вижу некоторые проблемы в методиках, но тик-токами они точно не решаются.

📌 ОД "Родители Москвы" 📌

💥Акция «Школа глазами родителей»:

🗓 27 апреля-7 мая 2021 года.

«Родители Москвы» готовят большое открытое письмо родителей школьников в Министерство просвещения РФ.
💔 Уже больше года органы всех уровней исполнительной и законодательной власти не видят нас и не слышат нас.
✅ У нас остался еще один способ донести наши требования туда, где их обязаны рассмотреть и дать ответ по существу, а также посодействовать их удовлетворению – через СМИ и социальные сети.

📮 Пишите о проблемах и неразрешимых противоречиях, с которыми ваш ребенок или вы, как участник образовательного процесса, сталкиваетесь в школе.
⚡️Вы можете отправлять письма в любом формате – word, pdf, jpeg (фотография), оставляя личные данные (ФИО) или без них.
⚡️Просим присылать информацию до 07 мая 2021 года на электронную почту нашего активиста: artintec.ras@gmail.com

🤝 СИЛА - В ЕДИНСТВЕ 🤝

Чтобы детям интересно стало, нужно связать материал с жизнью. Когда они поймут какое-то его практическое значение, сразу интерес повысится. Но это нужно обсуждать с методистами.

Для меня это до сих пор отчасти открытый вопрос.

Сегодня ко мне прилетел завтрашний я и передал стенограмму небольшого кусочка завтрашнего эфира о телесных наказаниях. Напомню, что это уже четвёртый эфир*, и часть важных положений мы уже обговорили. И так, текст стенограммы:

«Теперь, когда мы со всей очевидностью отмечаем наличие воистину революционного движения под прикрытием идеологии запрета телесных наказаний, зададимся такими вопросами:
- почему запрет телесных наказаний продвигают педофилы, которые стремятся к реальному (сексуальному) насилию над детьми?
- почему те, кто продвигает закон о семейно-бытовом насилии, активно защищают самое непосредственное и чудовищное насилие – аборты?
- почему радикальные феминистки на митинге против насилия над женщинами специально поджигают женщину-полицейского?
- почему службы защиты детей в США запрещают родителя противодействовать жуткому насилию - смене пола своему ребенка;
- почему в американских школах учат не подходить близко к постороннему человеку, не заговаривать с ним, не делать ему замечания, чтобы не нарушить его личную зону комфорта, но при этом активно используют «культуру отмена» и буквально стирают профессиональные успехи и общественную жизнь человека, если он высказывает собственное мнение?
- почему Ницше говорит, что высшее проявление любви к слабому – это убить его?
Ответ у нас есть, а чтобы не говорили, что это узкое мнение русского консерватора, я обращусь к работе иностранного специалиста, эксперта Совета Европы из комитета экспертов по реформе Европейского суда по правам человека, члена группы экспертов ОБСЕ по вопросам свободы религий и убеждений, который преподавал права человека, европейское право и конституционное право в Школе права Университета Верхнего Эльзаса (Франция).»
*Предыдущие эфиры: https://www.youtube.com/playlist?list=PLNVIc2PQShu2cT..

Завтрашний эфир, стенограмму которого я принёс из будущего, смотрим в Инсте у прекрасной Елены во вторник 27-го апреля в 17-00 https://instagram.com/deep_ellend.

Нас тоже сегодня просили для синхронизации школы и поликлиники для автоматического подтверждения пропусков ребенка по болезни

Я своему ребенку строго-настрого запретила заполнять что-либо на личные темы. В школу перед этой диагностикой отнесла 2 заявления-отказа от любых психологических и иных тестирований, не имеющих отношения к учебной программе. Заявление вручила под роспись, один экземпляр оставила себе, второй оставила школе. В итоге из всего класса эту анкету заполнили только 3 ребенка, родители которых не увидели ничего страшного в такой анкете.

П.С. Кстати, заявление с объяснением причины отказа школа сама попросила написать. Я решила в этом заявлении и свое мнение высказать, и заодно отказаться от любых подобных "вопросиков". Школа сама завралась уже: говорили, что анкетирование анонимное, но при этом выдали нам пароли на личные анкеты. Анонимно, ну-ну

Как поступили? Стоит давать эти данные? Не хочу, если честно. Надоели. Там дай, тут напиши, здесь заполни, сюда разреши и т.д., и т.п.

Да, заврались, я вообше подумала, что для детей не будет анкеты, ничего не сказали, а выяснилось, что она на компе после диагностики была(

А вы раньше снилс не давали?

Тоже не хочу давать, это цифровизация, завтра попробую отказаться, тут советуют требовать запрос у школы, советоваться с юристом, отзывать персон.данные

И не помню уже... мне кажется в медкарте должен быть или в личном деле...

Вы очень правы.