ОК
Я бы на месте Ильи о другом подумал.
У кого больше проблема - у того, кто читает 30 докладов в год, но плохо, или у того, кто мог бы прочитать хорошо, но не о чем и некому? :)
(Я это даже не применительно к конкретным событиям, т.к. доклады Ильи не слушал и вообще английскую речь на слух воспринимаю так себе.)
У кого больше проблема - у того, кто читает 30 докладов в год, но плохо, или у того, кто мог бы прочитать хорошо, но не о чем и некому? :)
(Я это даже не применительно к конкретным событиям, т.к. доклады Ильи не слушал и вообще английскую речь на слух воспринимаю так себе.)
"мог прочитать хорошо, но не читал не разу" -это утверждение можно принять только на веру, разве нет?)
Если читает часто - значит, учится. Если не читает -не учится и, возможно, не знает своего реального уровня
Я выше написал - это не мой срач, я вообще мало в теме)
Если читает часто - значит, учится. Если не читает -не учится и, возможно, не знает своего реального уровня
Я выше написал - это не мой срач, я вообще мало в теме)