Насколько "для чайников"?

да что токсичного-то)) процедура отбора действительно в ответственности вуза) как и то, что еесли вуз держит человека, который не тянет - то это вина вуза

Бывает же такое, что вуз не может отчислить студента. Здесь обсуждались такие ситуации

Не знаю, так как базовые знания по биохимии есть
Именно о сигнальных путях, какие основные в канцерогенезе(в последнем издании блохиночной книги нет), какие у них молекулы, рецепторы и что делают в ядре, когда туда приходят

ну тут скорее надо на этапе отбора)
отчислять обычно можно и нужно

Я только Ленинджера могу посоветовать. У меня базовая биохимия была. Если надо, могу скинуть в лс. Есть на русском и английском

Ну вот с биоинформатикой такое не работает 😅

Так и есть. Даже детей с синдромом Дауна реально научить необходимым для жизни навыкам, но нужна более длинная адаптированная программа
Недавно читала о 109 школе, где не для детей с ОВЗ, но программа максимально индивидуализирована для учащихся

Кто виноват? Вуз, когда он взял человека, явно не подходящего для своих образовательных программ. Однозначно нужны какие-то профориентации для школьников, где ребёнку посоветуют учебное заведение под интересы и способности
Студент виноват, если зазвездился, а когда выше головы прыгнуть не смог, стал баллон на учебную программу катить
Варианты "лишь бы не в армию" и "родители ругать будут" - отдельный ад, с которым нужно бороться и на законодательном, и на культурном уровне

Тоже есть, спасибо)

FYI

Круто, спасибо огромное!

Бывают и студенты, которые учатся по принципу лишь бы не вылететь. Бывают и программы, которые сделаны непонятно кем, непонятно для кого. Бывают и преподы душные. Бывают и ситуации, когда все вроде норм, но студенту надо дежурить на ставку, чтоб с голоду не помереть.

Это уже сопутствующие проблемы. Они нормальны, потому что всегда были и всегда будут.
Обеспечить 100%ную вовлечённость в процесс как студентов, так и ППС, невозможно. Все понимают и относятся терпимо.
Стоит пристально изучать и давать причастным по шеям в ситуациях, где начинаются форс-марожы. Если жалобы учащихся/преподавателей или недобор абитуры, непрохождение аккредитации и т.д.

Без конкретики говорить о несовершенстве образовательной системы - вилами по воде

Да, спасибо! Лучше на английском

Напомните часов в 11 по Калининграду. Книга на домашнем компе

Хорошо, спасибо!

В Ленинджере почти нет, либо совсем скромно описан сигналинг.

Почитайте Альбертса «Molecular biology of the cell»
Для азов будет достаточно:) там есть отдельные главы про сигналинг в cancer, все классы рецепторов описаны довольно подробно, в этом же контексте  intracellular relay pathways..

да вы шутите что ли, такое для азов читать? там куча томов и страниц, и даже по теме сигналлинга много слишком всего.
это как для физики ландау советовать, в пустоту информация.
Я бы тупо гуглил обзоры, например cancer signalling review, если узнаете журнал и количество цитирований больше тысячи-можно открывать/
Да, геморно