Почему не 3-7-10 хотя бы?..

Это в месяц, в год, накоплено?

Как понимать "сколько денег"? Сколько сейчас на карте лежит? Стоимость всего имущества во владении?

Так у Credid Suisse

Накоплено

Третье

То есть в командную работу , нетворкинг и софтскилы мы вас не научим, но зато у нас большие доски и много мела, ботанить будете хорошо.

Какое-то полярное передёргивание :)

Ну смотри, в современном мире конечная метрика качества научной статьи - индекс цитирования, таким путем можно получить кучу ревью для этой работы, плюс видно насколько она вообще полезна кому-то. Если эту работу не умеют бпнально оформить так чтобы она была всем доступна это уже большая проблема. Это как если начать рассказывать "это очень крутой программист, но он не смог осилисть source control где должен поделиться своим кодом с коллегами". Оно вроде просто, но внезапно не каждый осиливает, и у многих вузов в пост ссср с этим есть проблемы.

Проблема в том, что эта метрика сильно зависит от языка публикации. А у нас в стране, напоминаю, язык населения - не английский. Поэтому во многих областях (не CS, конечно) этот индекс цитирования низкий чисто из-за того, что в США и Китае не умеют читать по-русски.
И поэтому чтобы по-честному оценить индекс цитирования в сравнении с тем же США, нужно брать не всю выборку по публикациям, а только англоязычные публикации. Это первое.
Ну и самому учёному, очевидно, нужно учить английский и публиковаться на английском.

Во-вторых, у нас вообще структура науки другая: драйверами публикаций у нас долго были не университеты, а научные институты. Которые в рейтинги не попадают, так как студентов не учат (кроме аспирантов). И до сих пор это тоже на рейтинги университетов влияет негативно, хотя тот же Физтех с недавних пор просит своих студентов в аффилиации писать и МФТИ + сам себе заводит лабы.

В каждой индустрии есть свой язык общения, в медицине это латынь, по всему миру, в tech это английский. То что не осилили стандарт де факто это тоже показатель, не знание языка это ж не только проблема публикации, но большая проблема потребления уже имеющихся материалов по теме, как whitepapers, так и сугубо прикладных. О каком качестве идёт речь если человек читать не умеет(по английски)?

Мой поинт был в том, что для корректной оценки нужно оценивать индекс цитирования только по англоязычным публикациям.
И второй поинт - что для корректного учёта качества университета как учебной организации нужно выкинуть нафиг секции по ресерчу и цитатам из-за научной системы.
UPD. То есть в случае THE rating смотреть только на секцию Teaching.

Хорошо, как ты предлагаешь сравнивать вузы? Какие метрики оставить?

Можно смотреть на среднюю зарплату выпускников

Это работает только внутри страны.

Ну почему

Среди людей с высшим образованием многие мигрируют

Потому что в абсолютных числах мы упираемся в разницу налогов и покупательной способности.

Справедливо. Но вчистую сравнивать всё ещё некорректно. Так что я бы сравнивал так: берём оставшихся - их сравниваем напрямую, а мигрировавших сравниваем между собой.

Кстати, немного оффтопа