MT
Чаще всего люди просто не готовы тратить время на школьную математику
Size: a a a
2020 October 03
MT
Им становится непонятно и сложно
MT
Ничего не получается
GG
Ну чтобы культура росла эти интерпретации должны у человека возникать а не из вне навязываться
Так они не могут возникнуть, т.к. наши жизненные потребности и ситуации, в которых мы оказываемся, никак не могу обусловить необходимость этого знания.
MT
Поэтому неинтересно
MT
Gira Gira
Так они не могут возникнуть, т.к. наши жизненные потребности и ситуации, в которых мы оказываемся, никак не могу обусловить необходимость этого знания.
Мы математику пришли учить или бжд?
ИТ
Gira Gira
Так они не могут возникнуть, т.к. наши жизненные потребности и ситуации, в которых мы оказываемся, никак не могу обусловить необходимость этого знания.
Математика не нужна для удовлетворения Ваших жизненных потребностей
ИТ
Вот тут как у Платона
ИТ
Есть мир идей и мир вещей
lg
Воеводский как-то говорил, не помню точную цитату, но смысл примерно такой «если я хочу что-то доказать про К3 поверхности, то мне не нужно знать примеры таких поверхностей, они будут только мешать»
GG
Математика не нужна для удовлетворения Ваших жизненных потребностей
Так ты понятия не имеешь походу зачем и для чего она преподается в школе
ИТ
Gira Gira
Так ты понятия не имеешь походу зачем и для чего она преподается в школе
Да, вы правы
GG
Можно на ты, если что, я не обижусь
G
Примерно 99% школьников математика за пределами устного счёта и решения примеров в столбик не понадобится на протяжении жизни никогда вообще
G
Соответственно они и воспринимают её как какой-то набор никому не нужной фигни, которую надо запомнить, написать контрольную и забыть
KN
Соответственно они и воспринимают её как какой-то набор никому не нужной фигни, которую надо запомнить, написать контрольную и забыть
ну не скажите, а как же они смысл жизни будут постигать?
G
И учителя, которые тоже это понимают,, так её и преподают
MT
Примерно 99% школьников математика за пределами устного счёта и решения примеров в столбик не понадобится на протяжении жизни никогда вообще
Биология, химия, физика, география, музыка, бжд, труд тоже и что?
MT
В моей жизни мне никогда не пригодилась информация о цикле Кребса
G
Зачем напрягаться и добиваться чтобы ученик понял какие-то сложные и абстрактные концепты, если они ему всё равно не понадобятся никогда?