Нет, просто отсутствие опыта

Отсутствие опыта в понимании "мировой науки"? Это знать в каком направлении можно проще опубликоваться и как денег получить? Так это, перечисленное, к науке, особенно в РФ, вообще никакого отношения не имеет

Банального жизненного опыта. Проф повидал в своей жизни всякого дерьма и лучше знает, как задачи ставить и решать

вопрос про психов в лабе

Я не согласен, что условный "жизненный опыт" здесь адекватен вопросу. Опыт работы – бесспорно, но его можно перенять или уточнить у коллег, для этого и существует какое-то общение в науке в принципе.

А в остальном этот аргумент звучит так же, как "родители лучше знают, они старше". Это эйджизм, извините.

лаба, это не семья, это просто работа, за которую должны платить и уважать результаты хотя бы в Европе (для мужчин особенно, девушка может просто сказать, что испортила репутацию, потом получит более выгодный вариант)

@isaevdenny по рапирам и прочему есть бизнес-медиаторы, даже в школах обычных

Ну вот пока вы перенимаете и уточняете свой опыт, у профа он уже есть. Когда у вас будет столько же, станете профом. Иначе зачем учиться вообще, если все сразу такие умные?

есть ли запрос на психолога среди учёных?

Обучение и перенятие опыта – это не то же самое, что "рабство" у профа

Проф нанимает научного работника – он выполняет работу, которая требуется по проекту, при этом выделяет то, что интересно в рамках договоренностей самому соискателю и параллельно занимается этим, разрабатывая задачу, ее постановку, методы и т.д. – обосновывает это все профу, проф анализирует и негоциирует с соискателем на предмет актуальности, сообразности и т.п. В этом моменте и состоит перенимание опыта и то самое обучение, о котором Вы говорили.
Но задача при этом принадлежит соискателю и формулируется самим соискателем, да, задача лежит в направлении и профиле работ профа, но это не отбирает интеллектуальную собственность у самого соискателя. В противном случае Вы отказываете соискателю в саморегуляции и возможности становления самостоятельным исследователем. Человек итак до этого уже 5-6 лет или более учился

Есть

Я не понял что Вы хотели сказать этим

я хотел сказать, что родителей в лабах не должно быть, если есть траблы, пускай оформит психолога, а не наблюдает за развитием как мышь

научные сотрудники не лабораторные крысы, чтоб только с барского плеча кушать и слушаться

Таким образом вы отчуждаете интеллектуальный вклад профессора? Все эти советы, идеи, совещания?

Есть.

Ещё какой

Солидарен, в таком случае

Я их прямо указал в последнем ответе, обратите на это внимание

Ни в коем разе