Вот и узнаем, когда больше, в ЧТ или ВТ))

Тут почти 3К - даже неплохое исследование можно состряпать

Ох, придётся сейчас в календарь ещё лезть(

В шаббат рожать нельзя, получается

Никто не признаётся 😄

А в какую страну приняли? И какие "заслуги" запрашивали? (в смысле проекты/статьи/опыт...)

Какие-то странные вещи вы говорите. Ваш диплом за 12 лет не перестал считаться дипломом 😅

Для поступления в аспирантуру в Европе в STEM однозначно нужно как минимум бакалаврское образование.

PhD и получение профессорской позиции вообще тут не при чем к разговору о поступлении и аспирантуру. Снижение шансов получит работу - это не формальное ограничение.

Покажите, пожалуйста, описание eligibility, где ничего не указано про требования к образованию. К сожалению, не могу этому поверить, я такого не встречала, хотя видела требования программ разных стран.

О, а с такой специальностью не хотите поискать internship или PhD в фарме? Звучит прикольно и актуально

Была тема (я могу попробовать найти источник) что в НХЛ очень резкая зависимость от месяца рождения. Причина довольно простая. Пусть набор в секцию семилеток проходит условно в декабре.  Если вам семь исполнилось в ноябре, вперед, а если только в январе исполнится, ждите год. То есть январские идут через год и соревнуются с ноябрьскими, которые младше их на 10 месяцев, а это большая разница в этом возрасте. Значит, с высокой вероятностью они показывают лучше результаты, больше ездят на всякие соревнования, и разрыв в результате только накапливается.

Возможно, тут тоже существует подобное объяснение

Очень интересно!
Обожаю всякое такое

Я про это прочитал здесь https://www.labirint.ru/books/542326/ , там была ссылка на оригинальное исследование. Кажется это в одной из первых глав

1. Как уже написали, это обычная практика в странах, унаследовавших англо-саксонскую систему образования - Великобритания, США, Канада, Австралия, многие азиатские страны. В этих программах нужно обычно довольно много учиться, помимо работы над PhD проектом (но не всегда), иногда весь первый год это учёба.

2. В последние годы программы совмещенного мастера и PhD появились в Европе - обычно это год учёбы, а потом PhD проект. Поступить можно после бакалавриата как и в пункте 1.

3. Поступить на программы типа 1 и 2 после бакалавриата вполне реально, 4-летнего бакалавриата обычно достаточно, иногда и 3-летнего достаточно.

4. Есть случаи, которые выбиваются из 1 и 2, например, когда запросу профа берут человека сразу после бакалавриата в аспирантуру, при условии, что она ещё какие-то курсы пройдёт параллельно. Или программы, на которые берут сразу после бакалавриата, и при этом учёбы почти нет и человек сразу ничинает работать над PhD проектом.

4. Имеет ли смысл? Это зависит от человека. Магистратуру - возможность больше разных предметов изучить, сменить специализацию, попробовать какие-то новые темы, прежде чем выбирать одну тему для аспирантуры. Аспирантура хорошо для тех, кто уже знает, чем хочет заниматься в ближайшие 3-5 лет и хорошо подготовлен (от аспиранта ожидается довольно много зрелости и самостоятельности и не все выпускники бакалавриата находятся на этом уровне). В аспирантуре уже более-менее норм платят, а в магу нужно отдельно искать стипендию и она будет меньше зарплаты/стипендии аспиранта.

Спасибо огромное за ответ!

у Гладуэлла вся книга (гении и аутсайдеры) таким штукам посвящена.

Спасибо конечно :) но я уже.

Меня приняли из Индии, где я на тот момент работал, в Швецию, из за опыта работы. Статей у меня было ноль.
Причём критерии отбора у моего профессора (на тот момент руководителя) очень субъективные и даже странные. Но подавался я по всей Скандинавии включая Норвегию и Данию

https://web103.reachmee.com/ext/I005/1035/job?site=7&lang=UK&validator=9b89bead79bb7258ad55c8d75228e5b7&job_id=22228

Первую попавшуюся открыл, смотрите пункт 3. Вот это «или существенные знания» очень часто встречается.

Пункты 2 и 3 - или/или, но пункт 1 обязателен "1. has been awarded a second-cycle qualification" - это магисиратура или эквивалент https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/second-cycle-programmes-94_en