Почему нельзя делать попрыгушки и ставить на ноги👉любимая игра бабушек и дедушек, прямо с момента устойчивого удержания головы, то есть месяцев с 3-х.

Две причины:
🔺Развитие движений – это в первую очередь зеркало развития мозга ребенка.
И после рождения, вы уже знаете, движения простые, рефлекторные, изменение положения конечностей зависит от положения головы.
Это – регуляция спинным мозгом и средним.
Эти структуры наиболее древние в эволюционной истории, и отвечают за сохранение жизни на этом, первом этапе после рождения. И сохранение позы.
👉Представьте, если бы тонических рефлексов  не было – вы берете малыша, а он как бы «стекает» по вашей руке.
Ничего не фиксирует, позвонки разъезжаются, связки растягиваются, хрящевые кости сгибаются под силой тяжести.
☝️Пока там мозг разовьется  до нужных уровней - от важных структур ничего не останется👉Поэтому тонические рефлексы, как и безусловные – необходимы для выживания.
Но у них есть обратная сторона.
☝️Если есть даже небольшое повреждение нервной ткани на уровнях повыше (последствия перенесенной гипоксии, недостатка кислорода) – эта древняя  система регуляции движений готова держать процесс крепко. Крепче, чем нужно.
☝️И это начинает мешать развитию новых, произвольных движений и двигательных связок.
👉Одна из вашнейших двигательных связок в переходный период от тонической регуляции к управлению своим телом – раздельное движение конечностями.
☝️Дело в том, что большая часть тонических рефлексов подразумевает содружественное движение обеих верхних и обеих нижних конечностей.
То есть обе ноги делают одинаковое движение – разгибаются во всех суставах или сгибаются.
И тоническое напряжение держит это положение, пока не изменится положение головы.
При этом мощная стимуляция тонических рефлексов даже у детей с минимальным повреждением нервной системы приводит к задержке их проявлений у ребенка, и более медленному формированию новых, произвольных движений.
Попрыгушки – мощная стимуляция содружественного движения нижних конечностей👉которое является ещё не совсем забытой частью тонических реакций.
В попрыгушках ребенок использует уже знакомые механизмы тонического напряжения для отталкивания от поверхности.
И они пока не имеют ничего общего с тем, что нужно ему на этом этапе.
☝️Нужно-раздельное движение нижних конечностей, свободное от напряжения.

🔺Второй момент касается работы мышц и единой линии развития движений в процессе уменьшения площади опоры.
👉Дело в нейропластичности мозга - движения будут развиваться в соответствии с теми условиями, которые мы предоставим и малыш будет адаптироваться к тому, что мы предложим.
Предложим до четверенек стоять вертикально - он подстроится под эти условия. Если мы будем практиковать с рождения - малышу же проще, в работу будут включаться мышечные цепи для стабилизации вертикальной стойки. Вместо цепей, которые последовательно включаются на каждом этапе уменьшения площади опоры. Вместо процесса регуляции натяжения цепей в условиях четверенек мы получаем дефектную вертикализацию без должного баланса, и раньше положенного срока. источник

Иногда дети проявляют аутоагрессию: кусают, бьют или обзывают самих себя. В чем причины такого поведения и как помочь ребенку и если ребёнок говорит о себе, что он «плохой» и «тупой».Как реагировать?
Детям бывает сложно совладать с собственными эмоциями, справиться с давлением родителей и отстоять своё мнение. Это может быть связано с гиперопекой в семье. В таком случае ребёнку проще оговорить себя, чем показать свои настоящие эмоции и изменить ситуацию. Нанесение вреда себе позволяет в таких случаях снять напряжение и избежать конфликта с окружающими👉это называют вербальной аутоагрессией.
У такого поведения могут быть и сопутствующие причины, например:
🔘 сложности с обучением — падает мотивация идти в школу
🔘 конфликты с учителями
🔘 завышенные ожидания от ребенка: обвинения, необоснованная критика, сравнение с успехами других
🔘 лишение общения и заботы в качестве наказания.
В любом случае почти всегда ребенок не может достучаться до родителей другими способами. С помощью обвинений себя он пытается манипулировать, вызывая чувство вины у родителя и снимая с себя ответственность. Поведение ребенка ухудшается, и нужно поработать над эмоционально-волевой сферой ребёнка и его самооценкой.
Как помочь ему преодолеть трудности:
🔘 разрешать испытывать самые разные эмоции, в том числе негативные
🔘 научить ребенка экологично высвобождать гнев
🔘 предлагать ему приемлемые способы выражения гнева и раздражения — например, через игры на снятие мышечного напряжения
🔘 учиться договариваться и считаться с мнением ребенка;
делать акцент на положительных сторонах личности ребенка
🔘 говорить ребёнку о своих чувствах и переживаниях в первом лице, а не винить ребёнка во всем
🔘 благодарить за незначительную помощь
🔘 поддерживать в маленьких начинаниях.

Книги, которые помогут вам понять, как действовать дальше:
🔺Юлия Гиппенрейтер «Чудеса активного слушания»
🔺Анна Корниенко «Детская агрессия. Простые способы коррекции нежелательного поведения ребенка»
🔺 Заряна и Нина Некрасовы «Перестаньте детей воспитывать: помогите им расти». источник

🍎 О гранате.
Гранат и гранатовый сок всё еще «назначают» при различных формах анемии: красное полезно для крови.
☝️Однако содержание железа в гранате стремится к нулю (0,3 мг на 100 гр), а форма этого железа – не самая легко усваиваемая организмом.
Зато гранат отлично тонизирует и содержит почти половину суточной нормы взрослого в витамине С – главного помощника в усвоении железа. Гранат богат и другими витаминами и микроэлементами: витамиом К, фолиевой кислотой, витаминами группы В.
Польза граната несомненна, и он однозначно мог бы быть рекомендован как один из первых продуктов прикорма.
Если бы не зёрна. Гладкие зёрнышки граната – это риск для малыша подавиться.
👉Если вы хотите предложить ребёнку гранат, то:
🔺Используйте ниблер☝️это один из немногих случаев, когда он оправдан
🔺Разомните зерна, чтобы снизить риск удушья, вы можете добавить размятые зерна в кашу, йогурт или смешать с размятыми фруктами
🔺Дайте попробовать немного сока ~ чайную ложку для изучения нового вкуса. Гранатовый сок как регулярный напиток для детей до года не рекомендован по той же причине, что и все соки: он способен вытеснить более энергетически плотные продукты из прикорма.
❌ Давать целые зерна опасно примерно до 18-24мес.
❌ Давать разрезанный на несколько частей плод опасно: ребёнок может поперхнуться случайным целым зерном.
👉 Косточки граната съедобны. источник

Лечение детей- налоговый вычет в 2022г. Если вы оплачивали лечение детей, то можете получить вычет и сэкономить на налоге с доходов.
👉 В 2021г., когда оплачены расходы на лечение ребенка, должен быть доход, облагаемый НДФЛ по ставке 13%.
🔘 Размер вычета👉в размере фактических расходов на лечение ребенка, но не более 120 000 ₽ в год. В этот лимит входят и другие виды социальных вычетов — на свое обучение и лечение, фитнес, ДМС.
☝️Для дорогостоящего лечения ограничения суммы расходов нет.
Налоговый вычет за ДМС
🔘 Экономия на НДФЛ 👉 13% от расходов, но не более фактически уплаченного налога за год. Максимум-15 600 ₽.
🔘 Для вычета подходят расходы на приемы врачей, анализы, обследования и лекарства — если оплачены за свой счет.
Перечень медицинских услуг — в постановлении Правительства РФ от 19.03.2001 № 201.
☝️ Для лекарств перечня нет, подходят любые по назначению врача.
🔘 Документы
▫️Справка об оплате медуслуг из медорганизации
▫️Договор на оказание медуслуг и лицензия, если ее данных нет в договоре
▫️Рецепт на лекарства, чеки из аптеки
▫️Св-во о рождении ребенка
▫️Св- во о браке, если платил супруг.
   Документы для вычета за лечение детей
   Вычет за лечение ребенка при оплате другим родителем

🔘 Оформление вычета
👉Если расходы были в 2022г.- можно через работодателя, не дожидаясь окончания года. Оформите уведомление о праве на вычет в личном кабинете на сайте ФНС.
👉Если расходы были в 2019, 2020 или 2021г.-  по декларации. Ее можно заполнить и отправить через сайт ФНС. Вход- по учетной записи Госуслуг.
Декларацию за 2022г. можно подать только после его окончания.

​Об открытом овальном окне👉мифы.
Часто приходят на прием напуганные родители, у детей которых выявлено открытое овальное окно с множеством вопросов.
🔺Ребенка с открытым овальным окном нужно наблюдать?
Heт. Открытое овальное окно есть у 25% населения нашей планеты. Большинство людей даже не знают о его существовании до самого преклонного возраста. Ведут обычный образ жизни, занимаются спортом.
🔺Ребенку нужно давать какие-либо лекарства, чтобы оно закрылось или чтобы «поддержать» сердечко?
Нет препаратов, которые могли бы способствовать закрытию открытого овального окна. Даже если оно осталось открытым, то в большинстве случаев не возникает никаких симптомов и не мребуемся приема лекарств.
🔺Ребенку нужно ограничить физическую активность?
Ограничение физической активности не требуется. Открытое овальное окно не мешает работе сердца при физических нагрузках.
🔺Врач услышал в сердце шум. Наверное, это открытое овальное окно?
Открытое овальное окно не вызывает шумов в сердце, которые можно услышать среднестатистическим человеческим ухом. Следует разобраться в причине наличия «шума».
🔺 Это порок сердца? Откуда взялось открытое овальное окно?
У всех плодов есть овальное окно.
Во время внутриутробного развития оно играет важную роль. Овальное окно находится в перегородке между предсердиями (камерами сердца). Плод не может существовать без него. Это обусловлено особенностями кровообращения, когда кровь минуем легкие, которые еще не работают. При первом вдохе кровообращение перестраивается, и овальное окно обычно закрывается сразу после рождения или в течение первого года жизни. Если оно не закрылось, его называют открытым овальным окном.
Пороком сердца оно не считается.
В очень редких случаях все же требуется закрытие открытого овального окна.
Выявлено, что его наличие чаще встречается у людей с мяжелой мигренью и криптогенными инсультами (инсульт без какой либо выявленной причины).
Не оно само вызывает эти состояния.
Но через него микротромб может попасть из правых отделов сердца, наполненных венозной кровью, в левые отделы и затем в головной мозг. То есть оно можем выполняет роль портала для тромба.
В этом случае открытое овальное окно может быть закрыто с использованием устройства, которое вводится через сосуды, расположенные в паху. источник

Бывает же, что на чтение нет ни времени, ни сил. А список книг «must read» тем временем растёт. И я нашла способ не отставать от трендов – YouTube-канал Самоката!

Здесь в одной из рубрик Аня Бонецкая пересказывает содержание популярных книг. Недавно вышло видео о работе Михаила Лабковского «Хочу и Буду. Принять себя, полюбить жизнь и стать счастливым». Мне нравится то, что ведущая не даёт личной оценки, а кратко передаёт главные мысли автора. От этого кажется, что слушаешь аудиокнигу, и это занимает всего 15 минут. Как раз, пока курьер везёт продукты.

bit.ly/3rl2DAw

Начало роста молочных желез у девочек. Что является нормой👉 увеличение молочных желез у девочек с 8- ми лет, как признак начала полового созревания. Рассмотрим период от 0 до 8-ми лет:
Увеличение молочных желез на первом году жизни может быть проявлением:
🔺полового криза (в первые несколько дней до 1мес после родов, может сопровождаться даже кровяными выделением из половых путей), лечения не требует
🔺мастита (покраснение, повышение температуры, выделение из сосков).Необходима консультация маммолога или хирурга
🔺физиологическое увеличение молочных желез- изолированное телархе, связано с гормональной перестройкой
☝️Но, если в этот период есть выделения из половых путей и высокие темпы роста, необходимо показать гинекологу или  эндокринологу, для исключения преждевременного полового развития (ППР).
🔺От 1г до 3- х лет так же может быть изолированное телархе. Это происходит примерно у 1% девочек в этом возрасте.Но, в 0,1%случаев - это симптом ППР.
Какие признаки указывают на ППР:
◽️высокие темпы роста
Дети с ППР растут быстрее своих сверстниц, даже если их родители невысокие
◽️при ППР могут быть выделения из половых путей (слизистые или кровяные выделения)
◽️появление волос на лобке и в подмышечных впадинах
Отличить ППР от изолированного телархе может только врач.
Исследования:
◽️оценивает темпы роста ребенка, структуру молочных желез, оценивается состояние наружных половых органов.
Далее, по показаниям:
◽️рентгенография кистей рук (оценивается «костный возраст» , т.е. биологическое созревание пациента, при ППР «костный» возраст будет значительно опережать паспортный)
◽️ УЗИ малого таза (оцениваются размеры матки и яичников, их соответствие возрасту ребенка и наличие или отсутствие кист яичников)
◽️гормональное обследование
При выявлении ППР проводят лечение препаратами блокирующими половое развитие до возраста 9-11 лет. источник

🔴 Черные ниточки в стуле малыша. Жил себе младенец не тужил, никого не трогал, был активен. Начал есть прикорм, ел охотно и с удовольствием.Так же охотно ходил в туалет и все было в общем-то неплохо до тех пор, пока не появились: чёрные «ниточки» в стуле👉Это кровь👉Это он какие-то нитки съел👉Это червяки...
Вот мой личный рейтинг версий про внезапное изменение содержимого подгузника у ребёнка.
Анамнез - это половина диагноза.
☝️Если становится понятно, что перед нами здоровый и активный младенец, не имеющий болей в животе и начавший недавно есть прикорм (и, да, бананы особенно) то все тревоги о чем-то страшном сразу испаряются.
👉Да, как это ни странно, употребление бананов может привести к появлению коричнево-черных прожилок в 💩.
И хотя словосочетание «банановые червячки» звучит не очень, но суть отражает хорошо. Ведь имея богатое воображение довольно легко представить, как эти червячки ещё и шевелятся.
👉Хороший способ отличить эти волокна фруктов от ниток или волос - попробовать их растереть в подгузнике. Волокна фруктов при этом обычно распадаются на маленькие, похожие на грязь, кусочки.
Интересно, что описание подобных случаев существует довольно давно.
👉Так, в статье Henry Ward от 19 сентября 1903 г в The Journal of the American Medical Association рассказывает об истории открытия «новых» видов гельминтов и о том, что волокна фруктов (в частности, волокна бананов) и семена растений ранее принимались на новые виды кишечных паразитов.
☝️Но не только банан может быть виновен👉ананас, ревень, сельдерей также могут причиной обнаружения подобных волокон в стуле.
Не имеет отношения к теме, но то же интересно:
«В представлении мед.профессии 200 лет назад [1700 гг, прим.] не было болезни, реальной или воображаемой, которая не была бы вызвана присутствием и действием какого-либо паразита.
У каждого недуга был свой особый "червь" в его характерном расположении.
Это было прямым результатом стремления свести каждую болезнь к какой-то определенной причине и соединения неизвестной болезни с паразитами, о которых они знали так же мало.»
Поэтому, друзья, не все тонкое и извитое в 💩 у ребёнка является червями. Не волнуйтесь! Просто вспомните, что ел ваш малыш, прежде, чем паниковать. источник

​Где читать информацию по аутизму. Информации об аутизме много, но всей ли можно доверять? Хочу поделиться с вами теми источниками информации, которой доверяю я.
🌹Фонды, которые информируют об аутизме в нашей стране, которые транслируют качественную информацию:
🔺  «Выход»
Отдельное спасибо за тест m-chart, всегда знаю где его быстро найти и отправить ссылкой и за сотрудничество с психиатром Елисеем Осиным
🔺 «АнтонТутРядом»

У этих двух фондов есть проект по обучению психиатров и педиатров по диагностике РАС.
Логопеды, следите за новостями, на семинар для педиатров можно и вам записаться, он очень полезный.
🔺 «Обнаженные сердца»
Много статей и видео от зарубежных специалистов с переводом на русский. Что помогает узнавать информацию о безопасных методиках, о исследованиях, протоколах коррекции.
Про ежегодный форум «Каждый ребёнок достоин семьи», прочитайте самостоятельно. На него можно попасть и получить информацию в живую.
🔺  «Аутизм регионы»  это большое объединение НКО в котором родители стараются сделать нашу систему лучше.

🌹Врачи.
Не просто, а те, которые рассказывают, что такое качественные исследования.
Читают информацию в надежных источниках, перерабатывают и в простом виде ее выдают:
🔺 Анна Левадная педиатр пишет про аутизм не часто, но полезной информации от этого не меньше
🔺 Степан Краснощеков психиатр, просто и доступно рассказывает очень нужную для родителей информацию про лечение и коррекцию.
🌹проекты, которым можно  доверять:
🔺проект @autismguide.ru в котором я участвую, где мы с коллегами рассказываем простым языком про методики с док. безопасностью и эффективностью.
🔺 Спектр - благотворительная организация помощи детям с ментальными нарушениями. очень объективный проект, где разбирают альтернативные методики и объясняют почему они не работают или опасны. источник

Почему дети засыпают во время еды.
Есть нечто очаровательное в моменте, когда ребенок засыпает в стульчике для кормления, одновременно все еще пытаясь ковыряться в каше.
Но нормально ли это?
Эксперты не совсем уверены в причинах так называемого «сна в середине обеда».
- «Мы все можем чувствовать усталость после больших приемов пищи», — говорит американский педиатр Рэнди Торнтон.
«Малыши в первый год спят довольно много.
К примеру, в первые несколько дней жизни они могут спать до двадцати часов в сутки.
Большинство детей начинают есть твердую пищу примерно в 6 мес.
Это просто циклы младенческой жизни.
👉Они едят и спят.
👉Это совершенно нормально.
👉Они, вполне вероятно, устают.
☝️Важно следить за сигналами сонливости своего ребенка.
Поскольку вскоре после начала прикорма они начинают употреблять в пищу твердые кусочки, то из соображений безопасности нельзя допускать того, чтобы ребенок дремал с едой во рту, как это можно было делать, когда он засыпал с грудью или бутылочкой.
☝🏻Если вы заметили, что ваш ребенок засыпает во время еды, вы, вероятно, неправильно истолковываете сигналы о его желании поспать, о том, что он уже устал, и ему пора вздремнуть.
Обратите внимание, когда ребенок начинает тереть глаза, зевать, капризничать или отворачивается от вас, возможно, пришло время сна.
Поскольку дети только учатся есть твердую пищу, им требуется больше времени, чтобы справиться с едой, а значит, вполне возможно, что время обеда будет пересекаться с временем дневного сна.
Прикорм это, скорее, обучение взаимодействию с едой, чем обязанность съедать все, что положено на тарелку.
👉 Иными словами, если вы видите, что ребенок устал, а еда у него еще осталась, не заставляйте его доедать, пусть отдыхает.
Смесь или грудное молоко были основными источниками питания для вашего ребенка в течение первого года.
Когда они начинают знакомиться с прикормом, для них это, скорее, выработка нового навыка, чем полноценное питание.
А если ваш ребенок часто засыпает во время обеда, как вы можете быть уверены, что ваш ребенок получает достаточно еды?
В этом случае лучше позволить ребенку решать самому.
☝️Кормите ребенка, когда он голоден, и заканчивайте, когда он больше не хочет.
В 99% случаев с ним все будет в порядке.
Если он засыпает во время еды, то значит, ребенок сыт и действительно хочет спать.
Если смотреть поверхностно, то подобное поведение ребенка за столом вряд ли говорит о серьезной проблеме, однако на всякий случай задавать вашему педиатру любые возникшие у вас вопросы, чтобы предупредить развитие чего-то более серьезного.
Дети, заснувшие во время еды, довольно милые, однако это не должно происходить каждый раз, когда они едят прикорм.
👉Напоминаем, что ВОЗ рекомендует начинать прикорм, когда ребенку исполнится 6 мес. (по необходимости прикорм может начаться и до этого, но не раньше, чем в 4 мес).
Есть несколько схем старта знакомства с твердой пищей, а также несколько видов продуктов, с которых рекомендуется начинать прикорм (как правило, это каши или овощные пюре).

♡ Не забывайте сохранять в Избранное, полезные статьи, чтобы сократить время на поиски нужной вам информации.
А чтобы найти опытного врача для своего ребенка, воспользуйтесь групой Родительский чат
Это удобно и бесплатно.

🍎 Ошибки которые часто совершают аллергики👉🏻 пост от нашего эксперта, врача аллерголога- иммунолога Олеси Ивановой
👉🏻 ПРОЧИТАТЬ ПОДРОБНЕЕ

🍎 Детская розеола👉🏻личный опыт врач педиатра, инфекциониста, Надежды Княжской
👉🏻ПРОЧИТАТЬ ПОДРОБНЕЕ
.