Так это 1 в 1 можно сказать про гд, при определенном мировоззрении. Тут как в шутке: "покажите на кукле, где вас трогал нардиз".

я как раз писал про то, что такая же ситуация была 10 лет назад у геймдизов. Сейчас получше

Она тоже в ВГ сейчас. Пишет в корпоративный блог статьи про нарративный дизайн сейчас

Я поэтому к ней с большим уважением.

Но в математику и юнити, если не ошибаюсь, она не очень. Другая специализация.

Почему вы думаете, что сейчас лучше?

с хорошими преподавателями встретиться - отдельное везение, да.

Тут смотря что считать "очень" и "не очень". От гд и нд обычно требуется "средненько". Ну, то есть вышмат знать надо, но будем честны, суперчложными формулами мы редко пользуемся. Самое сложное, что я делала за последнее время, это матрица Маркова, а нарративщикам нужно и того меньше.
Ну и по юнити то же самое. Не код же нужно писать, а какие-то несложные операции вроде сборки уровня или диалогов делать. Обычно таи сначала проходится по проекту программист, который всю работу удобненько настраивает. И все, сиди кайфуй, заполняй себе.

Кто не пришел и не смотрел — зря, идите и смотрите, было очень круто https://youtu.be/TaNGyD1MJ50?t=267

Fair enough

Господи зачем Маркова то вспомнили, мне один раз предлагали его при решении задачи, в итоге сделал проще, а эффект не хуже :)

если ГД не нарративщик не знает что такое матрица Маркова - сразу увольняться?

Нет, цепи Маркова это вообще на 4 курсе мехмата проходят или около того

Я уже сам ничего из этого не помню потому и не юзал, а вспоминать слишком дорого по времени было, а знающего человека тоже не нашлось под рукой 🤷🏻‍♂️

а, ну тогда спать буду сегодня спокойно)

Разве это не два разных направления? Практики и не должны учить. Практикой занимаются те, кого учили теоретики, не? :)

на самом деле сениоры нанимают джунов чтобы делать работу которую им делать лениво или они уже забыли как ее делать потому что было это на 4м курсе :)))

Мне ни разу не пригодилось в работе ничего из математики сложнее школьной арифметики. Не то, чтобы я был парагоном дизайна, но за 10 лет работы - это показатель.

Да, я о том же как раз. Наличие практического опыта и кейсов у преподавателя не делает его хорошим преподавателем.

Ну Ян Шрайбер так и сказал, мне чет надоело пилить, эти кранчи и переживания, поэтому я пошел учить :D