FD
Вы оптимисты, если думаете, что переезжающие оттуда в города, ломятся учиться, а не работа-дом-паблик с котиками))
Size: a a a
2020 May 06
AB
И обычно с перекосом по возрасту
FD
просто так взять
Соглашусь и про целенаправленный поиск, когда уже нужно немного знать, что ищешь, и как это делать. И про умение разговаривать на языке аудитории. Сейчас не вспомню в деталях выразительную иллюстрацию — обучение индейцев одного племени ЮА обеззараживанию воды. Сработало объяснение про духов болезни, живущих в речной воде, которых убивает выданное снадобье.
Возможно, не всегда очевидно, что даже если мы говорим на русском, то это может быть не один и тот же русский язык.
И да, научпоп сейчас – это такая немного серая зона, в которой запросто можно реализовывать собственные амбиции, не имеющие прямого отношения к задачам популяризации.
Возможно, не всегда очевидно, что даже если мы говорим на русском, то это может быть не один и тот же русский язык.
И да, научпоп сейчас – это такая немного серая зона, в которой запросто можно реализовывать собственные амбиции, не имеющие прямого отношения к задачам популяризации.
У нас, кстати, недавно случилось знаменательное событие - музей альтернативной истории авторства Фоменко. Запретить такое историки и музейщики не могут, остаётся только фейспалмить и хвататься за сердце)) И вот это же как раз не про научпоп, а про реализацию амбиций с помощью хайпа.
AB
Вы оптимисты, если думаете, что переезжающие оттуда в города, ломятся учиться, а не работа-дом-паблик с котиками))
Это плохой уровень жизни, да. Но я все равно из своего экспедиционного опыта могу сказать, что люди смотрят на ученых чаще всего с интересом и готовы слушать и задавать вопросы. Для этого надо нормально выглядеть, чтобы не вызывать у людей чувства, что ты малохольный, и не задирать нос.
FD
Насчёт не задирать нос, кстати, очень верное замечание))
FD
Но вы про "таких нет/таких мало", а я про то, что такие есть и нет причин эту аудиторию игнорировать, пока с ней работают альтернативщики. Отдавая её им с потрохами.
Но повторюсь, что работать с ними (и какой либо другой аудиторией) должны те, кто хочет и умеет.
Но повторюсь, что работать с ними (и какой либо другой аудиторией) должны те, кто хочет и умеет.
AZ
Но вы про "таких нет/таких мало", а я про то, что такие есть и нет причин эту аудиторию игнорировать, пока с ней работают альтернативщики. Отдавая её им с потрохами.
Но повторюсь, что работать с ними (и какой либо другой аудиторией) должны те, кто хочет и умеет.
Но повторюсь, что работать с ними (и какой либо другой аудиторией) должны те, кто хочет и умеет.
"отдавать" аудиторию - это вы уже мыслите в терминах захвата мира) уточнение про "хочет и умеет" очень верное. к сожалению, огромное число людей почему-то ставит знак равенства между популяризацией и просвещением. это не так. это все отрасли научной коммуникации, с помощью которых можно решать совершенно разные задачи. и задача "за все хорошее, против всего плохого" лишь частная из них.
FD
Не захвата мира, просто в музеях принято, наоборот, руководствоваться принципом "вот придёте к нам - тогда и пообщаемся". Там даже к сторонним учёным отношение не всегда лояльное, что уж говорить о всех остальных, которые видятся как неучи, неспособные оценить по достоинству)
O
Не захвата мира, просто в музеях принято, наоборот, руководствоваться принципом "вот придёте к нам - тогда и пообщаемся". Там даже к сторонним учёным отношение не всегда лояльное, что уж говорить о всех остальных, которые видятся как неучи, неспособные оценить по достоинству)
Ну, это скорее про то, что среди искусствоведов в музеях очень странное отношение к "простым смертным", не зависимо от их подготовки.
п
Вы оптимисты, если думаете, что переезжающие оттуда в города, ломятся учиться, а не работа-дом-паблик с котиками))
И ещё раз соглашусь)) Что мешает делать рекламу научпопа а-ля «Ученые даже не догадывались, что...». Вполне комплементарно «ученый отжимает мобилу».
FD
Ну, это скорее про то, что среди искусствоведов в музеях очень странное отношение к "простым смертным", не зависимо от их подготовки.
Там не только искусствоведы, но да, к сожалению.
Первая задача музейного научкомма - объясни хранителю, зачем нужен электронный каталог. :)
Первая задача музейного научкомма - объясни хранителю, зачем нужен электронный каталог. :)
O
Там не только искусствоведы, но да, к сожалению.
Первая задача музейного научкомма - объясни хранителю, зачем нужен электронный каталог. :)
Первая задача музейного научкомма - объясни хранителю, зачем нужен электронный каталог. :)
Искусствоведы наиболее вымораживающие, зачастую))
А как в коммуникации задействован каталог? Если не про нынешние времена?
А как в коммуникации задействован каталог? Если не про нынешние времена?
U
Вы всё ещё про научпоп?
Взрослые люди интересуются только своей работой, семьёй и развлечениями. Если они встретят живого учёного, то им будет интересно поболтать, узнать о человеке. Но это не тот интерес, который отправит их на научпоп лекцию вместо кинотеатра.
Взрослые люди интересуются только своей работой, семьёй и развлечениями. Если они встретят живого учёного, то им будет интересно поболтать, узнать о человеке. Но это не тот интерес, который отправит их на научпоп лекцию вместо кинотеатра.
AZ
Ulyana
Вы всё ещё про научпоп?
Взрослые люди интересуются только своей работой, семьёй и развлечениями. Если они встретят живого учёного, то им будет интересно поболтать, узнать о человеке. Но это не тот интерес, который отправит их на научпоп лекцию вместо кинотеатра.
Взрослые люди интересуются только своей работой, семьёй и развлечениями. Если они встретят живого учёного, то им будет интересно поболтать, узнать о человеке. Но это не тот интерес, который отправит их на научпоп лекцию вместо кинотеатра.
ну....нет) достаточно посмотреть на аудиторию тех же Science Slam (и да, они федеральные!)
FD
Искусствоведы наиболее вымораживающие, зачастую))
А как в коммуникации задействован каталог? Если не про нынешние времена?
А как в коммуникации задействован каталог? Если не про нынешние времена?
Любой музейный предмет - это исторический источник. Так что это вопрос доступности источников прежде всего.
У нас сейчас студенты-музеологи на кафедре впервые курсовые пишут не по коллекциям музеев СПб, а по "любым, которые доступны онлайн", то есть в 99% случаев это музеи Европы и США.
Плюс есть ещё такой момент, как чёрный рынок антиквариата. К сожалению, иногда имеют место кражи из закрытых фондов, и как раз электронные каталоги это прививка от лёгких продаж украденного. А когда вещь за 50 лет видели только 3 человека, она нигде не публиковалась и не описывалась, то можно даже не заморачиваться и выставлять на аукционы.
У нас сейчас студенты-музеологи на кафедре впервые курсовые пишут не по коллекциям музеев СПб, а по "любым, которые доступны онлайн", то есть в 99% случаев это музеи Европы и США.
Плюс есть ещё такой момент, как чёрный рынок антиквариата. К сожалению, иногда имеют место кражи из закрытых фондов, и как раз электронные каталоги это прививка от лёгких продаж украденного. А когда вещь за 50 лет видели только 3 человека, она нигде не публиковалась и не описывалась, то можно даже не заморачиваться и выставлять на аукционы.
U
ну....нет) достаточно посмотреть на аудиторию тех же Science Slam (и да, они федеральные!)
Это не показатель, я смотрю на аудиторию, работающую на заводе, например
U
И так же на задолбанность людей, которым нужно семью содержать
U
Они часто к новому совсем не открыты, если это не связано с уже существующими в их жизни понятиями или реальной потребностью
AZ
Ulyana
Они часто к новому совсем не открыты, если это не связано с уже существующими в их жизни понятиями или реальной потребностью
я, конечно, тот еще любитель пошутить про Рязань. но, пожалуйста, не надо рисовать население нашей прекрасной богоспасаемой страны какими-то орками.
AZ
они не хуже и не лучше хипсторов или большинства ученых, которым новую идею рассказать может быть даже сложнее