Продолжаю сотрудничать с "Хакнем Школа". Отличная площадка, где я размещаю свои, как нынче модно говорить, "лонгриды". Сегодня представляю свои мысли о системе оценивания в школе.[https://clck.ru/HoTvx]

​​Обучение как выход из зоны комфорта

Всех приветствую, это продолжение первой части — Обучение как выход из зоны комфорта

Я проучился до 8-го класса. На различных городских олимпиадах я становился победителем и призёром, но особого восторга от этих достижений я не испытывал. Да, мне было приятно, но периодически у меня возникало желание всё бросить и стать нормальным, таким, как все. В том же 8-м классе была городская олимпиада по экономике. В прошлом году среди своих сверстников в городе я был единственным (!), кто вообще принял в ней участие. Даже на школьном уровне я писал наравне с ребятами постарше, и занял там второе место. Поэтому вполне разумно мне хотелось ощутить конкуренцию и на городском уровне. На тот момент была практика более успешным ученикам писать олимпиаду на год старше, чтобы иметь возможность поехать на областной уровень.


И для меня это было целью: попасть на областной уровень и стать там хотя бы призёром. Но после какого-то происшествия такую возможность в тот год убрали, причём мне сообщили об этом только во время самой олимпиады, что меня дико взбесило. И в ответ на мои просьбы организаторы были непреклонны. При этом мне приходилось снова соревноваться с самим собой, так как и в 8-м классе не было других участников, кроме меня. Сейчас я понимаю, что только такое соревнование и имеет смысл - не сравнивать себя с другими, а становиться лучше, чем ты сам был вчера. Но в свои 15 я этого ещё не осознавал. В результате я очень быстро написал олимпиаду, минут за 20 (а с кем соревноваться-то?), выскочил и в гневном состоянии решил переключиться на другие предметы, "более конкурентные". На тот момент я всегда сознательно искал конкуренцию, она была для меня той обратной связью, которая демонстрировала мне моё продвижение наверх. К тому же ещё один факт заставил меня переключить своё внимание на физ-мат направление.

После городских этапов олимпиад делегацию от нашей школы отправили в лагерь для одаренных детей в Пензенской области. Меня и ещё одного моего одноклассника отправили в физ-мат направление (в гуманитарном были русский, литература и обществознание, экономики в чистом виде не было). Если говорить про "образовательную" часть, то я в своей группе занял 3-е место. Но куда важнее другое - я снова ощутил себя полноценной частью коллектива. Осознал, что я нормальный - просто понятие "норма" у всех разное. Именно эта мысль помогала мне и в дальнейшем. Ведь слово "ненормальный" обычно у всех ассоциируется с чем-то негативным.
Читай продолжение этой статьи на Яндекс.Дзен!

‼️Ещё не подписан на Хакнем Школу на Дзене?! Не расстраивай меня, подпишись, там самый сок🙃

​​Почему школьники боятся идти в 11 класс?

Совсем скоро школьникам предстоит выбрать, куда пойти. У девятиклассников есть два пути: пойти в 10 класс, или пойти в колледж. Лично я иду в 10 класс, но многих моих сверстников охватывает страх, под которым они поступают в колледж.

Почему так происходит?

Они боятся сдавать ЕГЭ

Да, часто бывает так, что школьники просто боятся, что не вывезут этот злополучный экзамен. Поэтому идут в колледж.

Они определились с будущей профессией

Некоторые уже в 9 классе знают, чем хотят заниматься. Они видят, что в колледже есть та специальность, которая им нужна, поэтому туда и идут. Всё очевидно.

🔹Читайте продолжение статьи на Яндекс.Дзен

​​Кого можно считать Мудрецом?

Если хотите понять, что происходит вокруг вас или как устроена ваша жизнь — необходимо точно знать истинное значение (смысл) слов и выражений. Будучи молодым человеком, я не придавал этому большого значения. В рамках точных наук — безусловно, как и у всех, моё отношение к знанию правил и формул было очень ответственным. Но это математика, физика и немного химия. А приложить это к моей повседневной жизни у меня не хватило смекалки. Естественно то, что никто из моего окружения, мне это подсказать не смог (или не захотел).

Только сейчас понимаю, что разбираться со значением слов надо начинать ещё в школе! Это сильно упростит жизнь, позволит избежать многих глупостей и ошибок.

Вот простейший пример. Все интуитивно понимают, что Мудрец — это кто-то очень продвинутый и достойный уважения. Словари дают следующее определение:

Мудрец — это мыслитель, обладающий высшим знанием, учитель жизни.

С первого взгляда определение вроде бы есть, но попытка разобраться в деталях порождает больше вопросов, чем ответов.

Кто такой «мыслитель»? Что такое «высшее знание»? Что значит «жизнь»? Смотрите, один, казалось бы, простой вопрос породил ещё минимум три. Стало понятнее — уверен, не очень
‼️Интересно? Тогда читай продолжение на Яндекс.Дзен. Такого качества статьи — редкость, но только не в Хакнем!

​​Наш новый канал на Яндекс Дзен "Хакнем Суть" находится перед преодолением планки в 7000 дочитываний статей канала за неделю. Сейчас у канала 6767 дочитываний.

При достижении 7000 дочитываний - Яндекс подключает монетизацию каналу, выводит канал на широкую аудиторию и начинает выплачивать деньги за статьи.

Осталось набрать "233 дочитывания", чтобы канал перешёл в высшую лигу медиа на Яндекс Дзене.

Просьба поддержать канал, перейти по ссылке и почитать  наши статьи:
https://zen.yandex.ru/haknem_meaning

​​🏝Как за полгода освоить профессию будущего?

Российские компании начинают активно продвигать свою продукцию на рынок Amazon.

А это значит, что в ближайший год резко возрастет спрос на новую профессию – специалист по продажам на Amazon.
А это значит, что уже сейчас нужно не терять время и осваивать новую развивающуюся и перспективную профессию.

Осваивай ее вместе с НАМИ!
«Хакнем» запускает новое направление – Хакнем-Екоммерс!

⚡️Мы в прямом смысле слова спешим зайти на новый рынок, спешим приобрести новые знания, спешим освоить новую профессию.

Нам нужна сильная команда!

Стартовая заработная плата специалиста по продажам на Amazon, в обязанности которого входит создание, развитие и продвижения товара компании на площадке Amazon – 1000 долларов.

🚀Мы запускаем курс по продажам на Amazon.

На нем вы научитесь с нуля создавать, вести и продвигать продажи на рынке Amazon, а именно:

1. Регистрировать аккаунт;
2. Оформлять карточку товара;
3. Загружать и отгружать товар на склад амазон;
4. Продвигать рекламные кампании;
5. Повышать продажи;
6. Вести отчетность.

🎯Этот курс для Вас, если вы:
1.  Хотите освоить новую профессию и работать в компании «Хакнем»;
2.  Хотите зарабатывать, не выходя из дома
3. Имеете 10 часов свободного времени в неделю;
4. Владеете базовыми знаниями английского языка.

✅Действительно, тема серьёзная и перспективная.
Узнай подробнее о курсе на канале Яндекс.Дзен.
🔥Жми кнопку "Мне интересно" взнизу поста. Увидимся на Дзене😉

​​Стоит ли подростку идти в большой спорт?

Опытные авторы Хакнем — стараются отвечать на самые болезненные чаяния молодых людей.

Что посоветовать подростку, если родители - категорически против того, чтобы он следовал за своей мечтой и строил профессиональную карьеру в спорте?
Читайте ответ наших авторов в канале Хакнем: на Яндекс Дзен

​​Как перестать беспокоиться из-за внешности?

Получив выпускные альбомы, многие школьники разочаровались. У меня, например, нос немного скошен вправо и тупой взгляд, правый глаз совсем заплыл. Шея слишком большая, а позиция сгорбленная.

Я не могу выходить на улицу с такой внешностью!

Когда нас фотографировали и показывали получившиеся фотографии, я не знал, как дальше быть. Хотелось сразу же уйти из школы и никогда не выходить из дома.

Эта проблема не уникальна. У каждого подростка были "загоны" по внешности. При этом чужая внешность вызывает некоторую зависть, а то, что они сами в себе чтят недостатками, для тебя изюминка.

Хочу поговорить об этом, потому что знаю, насколько становится проще жить после поддержки другого человека по поводу внешности.
🚀Читать продолжение на Яндекс.Дзен

​​Почему так важно обзавестись друзьями в школе?

Сегодня хочу рассказать вам о важности социального контакта в школе и университете.

Как бы прискорбно это не звучало, но в современном мире не всё будет зависеть только от ваших интеллектуальных способностей, очень многое зависит от связей, которые вы имеете. И пригодятся они вам всегда и везде.

Несомненно, все мы разные и предпочитаем разные круги общения, может некоторым просто не подходят окружающие их люди в группе или классе.
Но близко общаться — это одно, а поддерживать общение — совсем другое.

⚡️Подробнее об этом говорится в полной версии статьи на Яндекс.Дзен.
📚Подпишись на наш канал на Дзене и каждый день к тебе будет приходить свеженький познавательный контент.
Вперёд на Дзен!🔽

​​Планировать свою жизнь надо со школы

Если спросить школьника или студента, зачем он ходит в школу, то большинство ответит — для того, чтобы учиться (или хорошо учиться, или получить образование). И искренне будет считать такой ответ исчерпывающим. Другого ответа быть и не может, поскольку им никто и никогда не объяснял, как строится стратегическое планирование. Название громкое, но, если хорошо поразмыслить, то ничего в этом фантастического нет.


Я уверен, что большинство проблем проистекает из того, что школьники не совсем верно планируют свою жизнь (цели, задачи и пути их достижения). Можно сослаться на малый возраст, но в этом случае явно проступает потеря времени, а это совсем плохо!

Если на жизнь посмотреть, как на процесс движения к серьёзной цели, то почему к этому не подойти с позиций, принятых в большом бизнесе (например, подход к подобным решениям у больших консалтинговых компаний).

📝Упрощённую схему планирования достижения любой Цели вы можете прочитать на Яндекс.Дзен
💙Хочешь больше такого контента? Подписывайся на канал Хакнем Школа!

​​Почему дети не хотят учиться?

Ни для кого не секрет, что почти все дети не хотят ходить в школу. Я сам школьник. У меня такие же проблемы, как и у всех остальных. Поэтому я хочу осветить эту проблему, как видят её подростки.

Бывает так, что ребенок с удовольствием занимался уроками, любил школу, одноклассников и учителей, а потом вдруг все изменилось. И вот он уже не подходит к тетрадкам, на уговоры родителей взяться за ум поддается неохотно, постоянно сидит в телефоне, чтобы его никто не трогал.

Конечно, напряжение растет из-за того, что подростковый возраст — это ответственное время, когда нужно приложить все силы и поступить в хороший вуз или найти работу.

Родители ломают голову, как отвечать на заявление «это мне в жизни не пригодится» и вообще не знают, как вдохнуть в своих детей мотивацию учиться, ставить цели и жить при этом с удовольствием.

Причина такого поведения — часто совсем не лень. Здесь играют роль особенности возраста.

Подросток хочет учиться!

Есть такой миф, что подростки не хотят учиться. Я считаю, что это неправда. Мы впитываем в себя информацию как губка, учимся и растем — но только не по тем предметам, что проходят в школе.

✅Читать продолжение на Яндек.Дзен, ещё можешь за одно и подписаться на канал, лишним не будет... а контентом мы тебя обеспечим, не переживай!

​​Педагоги нашему государству больше не нужны?

Такие статьи в интернете должны становиться "топовыми". И мы обязательно выведем их в ТОП.

Ведь поднимаются реальные проблемы в нашем государстве. Проблем много, у всех и всяких разных.

Но в нашем посте идёт речь об особом случае. А именно о личном опыте нашего автора - молодого педагога, который решил воспользоваться предлагаемой программой государства - в поддержку молодых учителей России. Что на практике из этого вышло - читайте в его статье.

Я уверен, что начиная с критической массы читателей — государство и чиновники должны отреагировать на ситуацию и обеспечить реальную возможность осуществления программ, которые они сами предлагают. Ну, друзья... Нельзя же так...

Статья по ссылке:
https://zen.yandex.ru/media/haknem_shkola/pedagogi-nashemu-gosudarstvu-uje-ne-nujny-5d7e00cd06cc4600ae57bab2

Чтобы создавать контент в Хакнем недостаточно одних знаний.

Кроме этого автор — должен уметь передавать эти знания интересным и доступном языком для непосвященного читателя.

Таков наш новый проект — Хакнем ИТ.
Контент создаёт реальный носитель знаний, который работает в области ИТ более 10 лет. Почитайте канал, пока он ещё не наполнен контентом.

Не может один человек передать другому больше, чем есть в нём самом. Это мы хорошо знаем, когда выбираем автора для нового направления Хакнем.

Мы стараемся делать контент таким образом, чтобы каждая новая строчка добавляла читателю новую информацию, которая у него останется после прочтения. А такого никогда не произойдёт, если сам автор по-настоящему не увлечен областью знаний, которой занимается. Такого никогда не прозойдёт, если у автора нет искреннего желания делиться.

​​Как я провёл весь 11 класс?

Предыдущая часть. Последние два года в школе стали для меня самыми продуктивными. Во-первых, возросла учебная нагрузка, так как надвигалась пора ЕГЭ. Во-вторых, я значительно повысил уровень своих целей: уже в 10-м классе я хотел попасть на финальный этап всероссийской олимпиады по экономике, а в 11-м классе стать призёром и попасть без экзаменов в любой ВУЗ по специальности.

И началось всё как нельзя лучше: на городском этапе я стал первым с огромным отрывом. Впрочем, ничего удивительного здесь не было: по сравнению с другими участниками, у меня была огромная фора, городской этап был всего лишь разминкой перед основными действиями. Увы, первой цели мне так и не удалось добиться: хоть я и стал первым по области, нужного количества баллов я всё равно не набрал. По сути, я только в тот момент смог прикинуть свой реальный уровень относительно желаемого. Как окажется впоследствии, эта оценка была далеко не самой точной.

Также я участвовал в вузовских олимпиадах, входящих в перечень, призёр/победитель которых мог получить определённые преференции при поступлении, вплоть до зачисления без экзаменов. В 10-м классе я прошёл в финал олимпиад по экономике и математике от Финансового и Плехановского университетов.

В Финашке я занял 2-е место по математике, тогда как по экономике был даже не в первой половине рейтинга, что меня несколько расстроило. После участвовал в олимпиаде от НИУ ВШЭ по экономике, где тоже ничего не смог добиться. В Плешке я стал 1-м по математике, но куда больше меня обрадовал факт призового места по экономике. Я радовался этому факту в разы больше, чем победе в математике: наконец-то дело сдвинулось с мертвой точки, прогресс для меня был уже очевиден. И здесь стоит отдельно поблагодарить мою маму, которая ездила со мной на все эти олимпиады и поддерживала несмотря на первые неудачи.
💥Читать продолжение истории на Яндекс.Дзен

​​Какими будут наши дети?

Для открытия этого нового направления в канале меня подтолкнула фраза из одной из книг Игоря Рыбакова. Не миллиарды и не строчка в «Форбс» меня поразили, а чёткость, понятность и логичность размышлений. Я реально общался с людьми из «Форбс», но такой тонкости мысли я не встречал ни у кого из них.

Смысл фразы Рыбакова был в том, что ему не безразлично, в какой стране, имеется в виду качество жизни, будут жить его дети и какими они будут: каковы будут их знания, качества и возможности!

О чём стоит задуматься самим детям и их родителям, чтобы потом не кусать локти?

Читайте полную версию статьи на Яндекс Дзен.

​​Уважительных причин для пропуска уроков не бывает!

Эта тема скорее полезнее студентам, которым предстоит заниматься собеседованиями со своими потенциальными работодателями.

Устройство на работу (тем более первую) всегда не простое мероприятие. Для принимающих это событие не менее значимое чем для кандидатов. Задача одних — представить себя в максимально интересном виде (для серьёзного работодателя), задача других — набрать для себя лучших сотрудников. Понятно, что речь будет идти о том, как пройти отбор в серьёзную контору (где интересно, денежно и огромный конкурс). К собеседованиям по устройству работы дворником или мерчандайзером это никакого отношения не имеет.

Вопросы из серии очевидные — это просмотр итоговых оценок по всем предметам. Что там смотрят? Малоопытные или безразличные кадровики — мельком смотрят общую картину (по верхам) для определения «хорошо или плохо. Опытные и мудрые — вникают в оценки по специализации, выводят средник баллы и обсуждают детали. Это понятно и все к этому привыкли.

Вопросы более тонкие (задают только те, кто понимает, как этой информацией воспользоваться)! Вопрос звучит примерно так – Сколько пропусков занятий за всё время обучения имеется и по каким причинам?

⚡️На первый взгляд такая информация абсолютно пустая. Но, если хорошо подумать. О чём говорит наличие прогулов: читайте продолжение на Яндекс.Дзен.

​​Что делать, если не поступил?

Лето — пора вступительных экзаменов в университеты. Не всегда получается поступить в вуз с первого раза. Бывает так, что не хватило всего нескольких баллов для зачисления, не получилось пройти вступительные испытания. Или вы просто не успели подать оригиналы документов в нужный вуз. Причин может быть много. Но не стоит отчаиваться.

Через какое время можно снова попробовать поступить?

Следующая попытка у вас будет — но не раньше, чем через год. Можно и позже. Но помните, результаты вашего ЕГЭ действительны только 4 года после их получения.

Не хватило баллов?

Если вы не набрали нужного количества баллов или не прошли вступительные испытания, посвятите появившееся время на доп. подготовку и улучшение своих знаний.

⚡️Есть ещё один выход! Какой? Читай продолжение на Яндекс.Дзен

​​Быть настоящим отличником не позор, а доблесть

Интересно, откуда у нас в обществе появляются ярлыки для наплевательского отношения к образованию? Причём они настолько укоренились в нашем обиходе, что большинство ими пользуется на автомате. Например:

— Почему у нас наличие высшего образования воспринимается как наличие диплома и однозначно полное отсутствие реальных знаний?

— Откуда у нас появляются мифы о тех, кто презирает учёбу и как-то становится успешным по жизни?

— Почему полезным для дела (работы или науки) является хитрый троечник (неуч), а не упорный отличник?

— Откуда стойкое клеймо «ботан» (в явно унизительной форме), которое вешают на отличников?

Такие стереотипы сильно вредят отношению к образованию. Причем, самое печальное то, что это слышится постоянно, такая позиция становится доминирующей. В каждой дискуссии о школе и образовании находятся те, кто сразу начинают говорить о том, что: дипломы куплены, знания школы и универа никому не нужны, жить и отдыхать можно прекрасно и без знаний точных наук, своего языка и истории. Об этом можно говорить долго. Трагизм такого подхода в том, что каждое следующее поколение попадает под пресс этих «понятий» всё с большей силой, что принижает значимость образования.

Если можно было бы вывести некий коэффициент «дебилизма», то всё сказанное выше определённо входило бы в сложную формулу подсчета подобного коэффициента.

Одна из форм снижения этого коэффициента к минимуму — повышение доли отличников (ещё раз — не дутых и купленных, а реальных) как в школах, так и в универах.

Чем больше отличников будут выходить во взрослую жизнь, тем более быстрые рывки мы (как сообщество граждан одной страны) сможем сделать в любой отрасли, а значит делать нашу жизнь лучше.

Мне не наплевать в какой стране будут жить мои дети через 20-30 лет. Основа этой страны закладывается сейчас… Любая серьёзная страна вкладывает много ресурсов в подрастающее поколение. Как относятся к учёбе в Израиле? Почему физподготовка в Азии не предмет смешков и подколок, а обязанность каждого учащегося? Это не подколки!

Вернёмся к теме. То, о чём я говорю — дело явно государственное. Но, самое удивительное, прорыв в этом деле (повысить качество РЕАЛЬНЫХ знаний, а не бумажек с запредельными оценками) много может сделать каждый.

🔹Читать проложение на Яндекс.Дзен

​​Быть подростком — это больно

Это больно всегда и каждому. Спустя время взрослые, пережив многое, вспоминают это только хорошим отрезком времени своей беззаботной юности, совсем позабыв о том, что им тоже было тяжело.

Это самый важный период в жизни человека — перестройка и души и тела.

Резкие скачки гормонов провоцируют не менее резкие изменения во внешности, что давит на психику.

Неприятие себя и окружающей среды вызывает излишние высыпания на коже, что провоцирует замкнутый круг, как следствие.

Развитие лимбической системы, отвечающей за эмоции, даёт о себе знать, когда подросток становится вспыльчивым, агрессивным и неуправляемым, жаждая только удовлетворить свой центр наслаждения здесь и сейчас (отсюда вредные привычки).

Начинается становление личности, приходит понимание, что у меня есть свои мысли, свои принципы, свои желания, во многом отличающиеся от ранее принимаемых наставлений родителей.

Сменяется так же и авторитетный круг, начинается половое созревание. Наверно проще было бы перечислить то, что остаётся на своих местах в этот отрезок жизни.
✨Читать продолжение на Яндекс.Дзен

​​Две недели, которые изменили мою жизнь

Это реальная история, которая произошла со мной, когда я учился в школе. Это была средняя школа, когда арифметика стала называться математикой и изучаемые темы переставали быть элементарными. Не уловив этой трансформации, я по-прежнему делал домашние задания кое-как, не учил правила и особенно не напрягался. Понятно, что тройка во второй четверти стала очень неприятной неожиданностью для моей мамы. Это был несколько не тот подарок к Новому году, который она ожидала.

Для меня в то время никакой принципиальной разницы в оценках не было. Естественно, при плохих оценках отмазки были стандартные — во всём были виноваты учителя, которые придирались и задавали «нереальные задания». Короче, попытки отмазаться от этого «трояка» привели к неожиданным последствиям. Напоминаю, что это были двухнедельные зимние каникулы — это зимнее счастье для детворы. Снега навалом, снежки, хоккей и прочие забавы на улице. Домой приходили только поспать и перекусить, а остальное время проводили вне дома.

Только по прошествии многих лет я понял, до какого состояния довел свою маму. Если бы в новогоднюю ёлку ударила бы молния или пришёл бы настоящий Дед Мороз — я был бы поражён менее того, что произошло. Решение было неожиданным — мир рухнул в одну секунду после простой маминой фразы:

«Все зимние каникулы ни шагу из дома и решить все задачки до конца учебника за текущий год!». И это на каникулах!!!
🔹 Читать продолжение статьи