Ulyana
Если имеется ввиду развитие под отбором, то для него должно сменится несколько поколений, это долговато для продукта внутри одной компании. Если имеется ввиду 'среда влияет на эпигенетику', то влияние среды не приводит к координации всего ансамбля. Поэтому остаётся ощущение, что наличие 'ДНК' никак не обосновано.
(Отбор можно сравнить с запретом для недовольных или жадных пользователей пользоваться сервисом - пара итераций и остаются только максимально лояльные. Эпигенетику можно сравнить с тем, что делает Pantone с цветом года)
Те же следы подходят больше: по ним успешно предсказывают траектории и животных, и преступников.
В других, непродуктовых, сферах достаточно много терминов, которые отражают влияние среды и подойдут более точно. А когда берут те, что не подходят, остаётся ощущение некомпетентности автора.
'Если создавать среду и программировать поведение, то прогнозирование не нужно' - мне кажется, тут корректнее говорить о том, что прогнозирование будет работать на 100% (если вообще будет, т.к. есть немало ограничителей, в том числе этических)
Сломалась в понимании рассуждения «среда влияет на эпигенетику». Что вы имели ввиду?
Если я правильно помню, то Эпигенетика изучает процессы, в ходе которых среда регулирует работу генов, а в некоторых случаях перманентно меняет их доступность. Эпигенетика, это наука из раздела генетики —> биологии. Поэтому не поняла, почему приведён пример влияния среды на эту науку.
Со своей стороны я имела ввиду влияние среды на поведение человека. И если создать нужную среду для родителей, то можно и в первом поколении получить нужные ДНК, которые дадут нужное поведение в этой среде.
И как аналогию провела с бизнесом, что ТНК создают определенную среду, которая влияет на поведение нынешних покупателей, которые потом создадут их будущих покупателей. И если первые ещё не на 100% выполняют все желаемые ТНК поведенческие действия, то их дети уже будут в этой среде, как рыбки в воде. Хотя, не обязательно даже родственные дети. Думаю, достаточно создать среду на этапе школы и дет. сада, чтобы получить желаемое поведение.