так а в итоге она может не просто во все метеды, а решать проблемы, связанные с работой с этими методами

Ну не знаю, туповато, что людям до 30, вместо того, чтобы говорить: "пробуйте, ищите себя, совершенствуйтесь в разном", транслируется "хреначь одну тему, качай наукометрию"

Я поддерживаю Крис. На каждой ступени карьеры нужно разное. Если ты хочешь защититься, должны быть публикации.Точка,все,условие. Это показатель твоей работы. Как бы паошива не была система вокруг тебя, результпты ты по другому не донесешь. Если ты работал  и везде пахал,  но ни одной публикации нет - это о чем-то говорит.  Либо хватаешься за все подряд, не доводя до конца, либо не умеешь совершенно коммуницировать, либо не умеешь оценивать лабы и выбирать научника, либо все вместе. Бывает реально не везет, это вполне реально. Не сработались, уволили научника, не понравилась область. Это простительно на пчд. Но тут у нее все все все виноваты,люди виноваты, система виновата. Есть люди которые с этой системой боряться и хотят ее менять. Но чтобы ее менять надо  зараюотать имя и степень, и уважение и статус, потому что глобальгын изменения делаются свержу когда ьы можешь на что то влиять. а не пространственно рассуждать в интернете и вспоминать француженку. И мне тоже говорят учи методы пока молодой, но никто никогда не говорил учить только методы. Мне кажется тут череда невезения с научниками все таки, но текст в итоге слишком сумбуоный чтобы что то понять

Норм, спасибо. Интересно, что у них с публикациями (думаю, вставляют), а ещё больше - что с собственным рисерчем, если припрет

Простите, что я так много вам пишу, но как-то зацепило уж меня очень.
По виду поста, она распространяет дезинформацию, хотя я практически уверена, что она этого не имела в виду, но она формулирует свои мысли так, что читается "все профессора хотят от вас знать со школы, чего вы хотите", "никто никогда вам не поможет опубликоваться" и тд. Я не считаю это правильным и да, я считаю информацию, которую я предоставила полезной для человека, который прочтет её пост, поверит ей на слово и решит, что весь мир настроен против него и если ты сменил тему, то конец света уже настал.

Спасибоу.

Я поддерживаю Крис. На каждой ступени карьеры нужно разное. Если ты хочешь защититься, должны быть публикации.Точка,все,условие. Это показатель твоей работы. Как бы паошива не была система вокруг тебя, результпты ты по другому не донесешь. Если ты работал  и везде пахал,  но ни одной публикации нет - это о чем-то говорит.  Либо хватаешься за все подряд, не доводя до конца, либо не умеешь совершенно коммуницировать, либо не умеешь оценивать лабы и выбирать научника, либо все вместе. Бывает реально не везет, это вполне реально. Не сработались, уволили научника, не понравилась область. Это простительно на пчд. Но тут у нее все все все виноваты,люди виноваты, система виновата. Есть люди которые с этой системой боряться и хотят ее менять. Но чтобы ее менять надо  зараюотать имя и степень, и уважение и статус, потому что глобальгын изменения делаются свержу когда ьы можешь на что то влиять. а не пространственно рассуждать в интернете и вспоминать француженку. И мне тоже говорят учи методы пока молодой, но никто никогда не говорил учить только методы. Мне кажется тут череда невезения с научниками все таки, но текст в итоге слишком сумбуоный чтобы что то понять

Перечитала пост в жж ещё раз.

Я не очень понимаю, какая ценная идея была в ваших сообщениях: про то, что методов недостаточно и нужны публикации - автор сказала. Там, где она говорит о том, что нельзя менять тему - добавляет, что это по мнению старших профессоров. И говорит о том, что в реальном мире всё иначе, можно менять и нужно бежать.

Пример другого человека не очень релевантный: другой человек смог и успешно работает, а у девушки из жж что-то пошло не так. В примере говорится о результате, но в жж ничего не сказано о результате и речь только о проблемах в процессе.

Про публикации на пхд, оставлять человека на постдоке, пока он не опубликуется по своей теме диссертации это тоже довольно распространенная практика.
Но если не повезло с профессором, то отпадает по умолчанию, конечно же. Это очень печально, но это не значит, что все неправы и все плохие.

Ну, тогда мы с вами говорим о разных аспектах ее поста и для вас мои сообщения не несут никакой ценности. Это тоже нормально.

Самый простой способ иметь публикации и защититься - просто делать небольшие последовательные работы.

Самый надежный способ завалить диссер - это поставить все на одну долгую мегаработу, которую нужно делать 3 года без атомарных публикуемых кусков.

Что она и сделала в итоге.
Интригует, как она смогла быстро понять на что сменить тему, чтобы за 1,5 года получить 2 статьи.

Что она и сделала в итоге.
Интригует, как она смогла быстро понять на что сменить тему, чтобы за 1,5 года получить 2 статьи.

Типа, в начале ты ничего не понимаешь, поэтому нет смысла работать - сначала разберись, а потом чужие идеи тебе будут мешать придумывать свои, поэтому не читай.

По-моему, неважный совет. То есть синдром второго года случается наверное у всех, баланс learning/doing все равно сильно сдвигается, но вот настолько радикально - это совсем опасно как мне кажется. И, кстати, совсем бросать читать тоже не надо.

1st Summer School of Interdisciplinary Research on Brain Network Dynamics
• held 24 - 28 June 2019 in a historic monastery in Terzolas, Val di Sole, Italy
• 18 lecturers from 10 countries, experts in Neurosciences, Neurology, Biology, Computer Sciences, Electronic Engineering, Bioengineering, and Physics
• aiming at young scientists (Master's students to junior postdocs) with any scientific background, interested in Neural Network Dynamics
• the registration fee of 750 € includes 5 days of lectures, accommodation, all meals, a social event
• participation is limited to 50 students, application deadline is 29 March 2019
• all details and application via the school's website https://event.unitn.it/brandyschool2019/
We would be very grateful, if you forwarded this to colleagues and students and helped us to distribute it also via the social networks:

Web: https://event.unitn.it/brandyschool2019/
Twitter: https://twitter.com/NeurophysicsT/status/1085533933197058048
Facebook: https://www.facebook.com/events/555206364957548/
Email: brandyschool@unitn.it

Наверное так

Я еще часто в машинке или физике слышу такой оч страшный совет, что в первые полгода надо ничего не делать, только читать, а потом ничего не читать - только работать.